區(qū)域數(shù)字圖書館---高校數(shù)字圖書館發(fā)展模式的探討

1、區(qū)域數(shù)字圖書館-高校數(shù)字圖書館的發(fā)展模式探討摘要區(qū)域性數(shù)字圖書館是我國數(shù)字圖書館發(fā)展的又一新臺(tái)階，目前北京、上海、等地高校相繼啟動(dòng)了此項(xiàng)工程的建設(shè)。本文從實(shí)際出發(fā)，著重從建設(shè)原則、技術(shù)框架、主體內(nèi)容、管理辦法及實(shí)施步驟四個(gè)層面對(duì)高校數(shù)字圖書館的發(fā)展進(jìn)行了綜述。關(guān)鍵詞數(shù)字圖書館 數(shù)字圖書館 高等學(xué)校Regional digital librarythe discuss of high school digital library construction and information service modeRegional digital library is a new step of t

2、he development of our nations digital library, now this project is being constructing in many high schools of Beijing、ShangHai and so on.On the base of high school digital library practice in GuangDongprovince, This paper summarizes the development of high school digital library from the following f

3、our facets: Constructing rules、technique frame、main content、managements and implementing process。This paper put forward five Constructing rules: insisting on the leadership of the Education Ministry、the frame of center web-branch centermember library、The scheme of distributing resource storagetechno

4、logy、highlighting high schools educational feature、unifying metadata standard-paying attention to the future development。This paper conceives a kind of technology frame：on the base of a basic application flat, holding out the process from the establishment of digital resource to digital resource ser

5、vice。The main content of constructing includes: constructing the united resource catalog database of all the high schools in whole province、carrying out united stock system、 constructing characteristic resource database in cooperation、founding standard digital resource system 、and some others ,such

6、as effective digital resource management system、effective digital resource information service system、advanced public web.This paper designs the way of resources no free using 、taking the mode of year-charge, bringsforward the detailed plan of grading constructing.廣東省教育廳出于對(duì)高等院校的教學(xué)科研及基礎(chǔ)教育的發(fā)展需要考慮，決定建立

7、一個(gè)基于因特網(wǎng)的高校數(shù)字圖書館，此項(xiàng)工程具體實(shí)施交給了華南師范大學(xué)圖書館。本人有幸參加此項(xiàng)工作并具體負(fù)責(zé)數(shù)字圖書館系統(tǒng)建設(shè)等工作。在此前的工作中，我對(duì)國內(nèi)高校系統(tǒng)數(shù)字圖書館發(fā)展的現(xiàn)狀及需求作了大量的調(diào)研工作，并且在今年參加了北京數(shù)字圖書館國際研討會(huì)，下面就是在此基礎(chǔ)上，對(duì)高校數(shù)字圖書館總體發(fā)展模式的一些研討。一、高校數(shù)字圖書館工程建設(shè)原則高校數(shù)字圖書館項(xiàng)目是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，需要投入大量的資金和人力。因此，資規(guī)劃實(shí)施過程中要本著精心組織、注重實(shí)效的 精神，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、分步建設(shè)、分級(jí)管理、共建共享、高度開放，要以最快的速度、最小的投入，達(dá)到最好的效果。在建 設(shè)中應(yīng)著重考慮充分利用現(xiàn)

8、有資源、避免重復(fù)投資。因此應(yīng)著重體 現(xiàn)如下幾個(gè)原則：1、 堅(jiān)持教育廳的行政領(lǐng)導(dǎo)：高校數(shù)字圖書館項(xiàng)目是一項(xiàng)各個(gè)高校圖書館進(jìn)行共同建設(shè)、分工合作的系統(tǒng)工程。因此，教育廳的統(tǒng)一管理和行政協(xié)調(diào)是此項(xiàng)工程能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵。2、中心網(wǎng)站 分中心 成員館的架構(gòu)：實(shí)施中心網(wǎng)站戰(zhàn)略，推行分中心制，既利于集中采購、統(tǒng)一管理；又利于根據(jù)各校的條件，合理利用資源，調(diào)動(dòng)各校共同參與的積極性，共建共享。3、采用資源分布式存儲(chǔ)技術(shù)方案：此方案具體為省高校中心網(wǎng)站建設(shè)為資源門戶網(wǎng)站，存放全部元數(shù)據(jù)和大部份對(duì)象數(shù)據(jù)；分中心根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)選擇相關(guān)的元數(shù)據(jù)和 對(duì)象數(shù)據(jù)作本地鏡像。中心網(wǎng)站和分中心同時(shí)向各成員館開放網(wǎng)絡(luò)。在分布式存儲(chǔ)

9、技術(shù)方案中將配以先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)度系統(tǒng)，合理平 衡中心網(wǎng)站和分中心網(wǎng)絡(luò)負(fù)載，避免因大量讀者訪問中心網(wǎng)站而造 成網(wǎng)絡(luò)塞車。4、突出高校教育特色：高校數(shù)字圖書館應(yīng)該突出高校教育特色，建設(shè)具有學(xué)科特點(diǎn)、適合教學(xué)科研需要的數(shù)字資源庫，真正為廣大師生服務(wù)。特色數(shù)字資源建設(shè)應(yīng)與外購資源并行建設(shè)，并且要高度體現(xiàn)共建共享精神。5、統(tǒng)一元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn) 著眼長遠(yuǎn)發(fā)展：在整個(gè)數(shù)字圖書館資源建設(shè)中，統(tǒng)一采用國家標(biāo)準(zhǔn)的“中文核心元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)”，一方面便于各館之間資源共建共享，另一方面又能與全國范圍的數(shù)字圖書館工程統(tǒng)一接口，實(shí)現(xiàn)全國的資源共享。二、數(shù)字圖書館工程建設(shè)技術(shù)框架數(shù)字圖書館運(yùn)行于計(jì)算機(jī)軟硬件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施之上，在一個(gè)

10、基數(shù)字資源建設(shè)數(shù)字資源服務(wù)數(shù)字資源管理聯(lián)合采購數(shù)字資源分級(jí)共享其它服務(wù)：咨詢、原文索取共建數(shù)字資源資源訪問服務(wù)分布式存貯傳統(tǒng)館藏聯(lián)合目錄結(jié)算機(jī)制-電子商務(wù)數(shù)字資源整合、發(fā)礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)的支持下，通過數(shù)字資源建設(shè)、數(shù)字資源管理、數(shù)字資源服務(wù)等三大部分，支持?jǐn)?shù)字資源從創(chuàng)建到提供服務(wù)的全過程，它的總體技術(shù)框架如圖：數(shù)字圖書館基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)統(tǒng)一調(diào)度三、 數(shù)字圖書館工程建設(shè)主體內(nèi)容1、數(shù)字資源建設(shè)要建好高校數(shù)字圖書館，資源建設(shè)是關(guān)鍵。高校館的資源建設(shè)，應(yīng)該體現(xiàn)高校館的特點(diǎn)，從高校教學(xué)科研的實(shí)際需要出發(fā)，建設(shè)具 有高校學(xué)科特色的資源庫。并且要考慮充分調(diào)動(dòng)各高校的參與熱情，組織培訓(xùn)一批資源建設(shè)人材，走共建共享模式

11、。目的是盡量少花錢 多辦事。我們總結(jié)了各地區(qū)高校數(shù)字圖書館的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，提出以下 資源建設(shè)思路：高校采取統(tǒng)一采購方式建設(shè)數(shù)字圖書館，目的是提高資金的使用效率。所以在采購資源庫的時(shí)候，應(yīng)該更多地考察資源的質(zhì)量和資源提供商的發(fā)展能力，做到既重質(zhì)又重量。這不僅僅是資源建設(shè)應(yīng)堅(jiān)守的原則，亦應(yīng)是貫徹整個(gè)高校數(shù)字圖書館工程建設(shè)的一個(gè)重要宗旨。另外在資源建設(shè)中要注意資源種類的多樣化、多媒體化，因?yàn)閱我坏馁Y源形式已愈來愈不能滿足時(shí)代發(fā)展的需要。只有資源種類多樣化、多媒體化，才是數(shù)字圖書館發(fā)展的特點(diǎn)和方向，才是真正意義上的數(shù)字圖書館。同樣在資源建設(shè)中要注意外購資源與自建資源并行發(fā)展，共建資源庫要突出學(xué)校學(xué)科特色，

12、適合學(xué)校教學(xué)科研需要，為提高教育質(zhì)量和教學(xué)效率服務(wù)。在共建資源及資源整合的建設(shè)中注意標(biāo)準(zhǔn)化問題，資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化是實(shí)現(xiàn)高校電子資源共建共享的前提和根本保障，也能為全國的數(shù)字資源的共建共享打好基礎(chǔ)。重視數(shù)字版權(quán)問題已經(jīng)越來越受到人們的關(guān)注。最近，有關(guān)數(shù)字版權(quán)的訴訟越來越多，特別是有些訴訟中，資源使用方也被當(dāng)作第二被告。地區(qū)高校數(shù)字圖書館因?yàn)楦采w面較廣，更加有責(zé)任保護(hù)著作人的合法權(quán)利。具體建設(shè)項(xiàng)目有：1）建立全省高校傳統(tǒng)館藏的聯(lián)合目錄庫：要充分發(fā)揮已有的聯(lián)合編目作用，充分利用好多年的聯(lián)合統(tǒng)編成果。首先以已有的高校文獻(xiàn)信息中心數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)建立高校圖書館圖書傳統(tǒng)館藏的聯(lián)合目錄中心數(shù)據(jù)庫，在此中心庫

13、的基礎(chǔ)上再擴(kuò)大發(fā)展，建立期刊等其它資源的聯(lián)合目錄。此中心庫要有互動(dòng)功能，即成員館可向此中心庫加入本館的館藏信息。2）實(shí)行聯(lián)合采購制度：聯(lián)合采購高質(zhì)量的數(shù)字資源，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)共享。在采購中要充分考慮全省高校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀及發(fā)展和高校數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)環(huán)境現(xiàn)狀及發(fā)展，即校園網(wǎng)的建設(shè)和各校的網(wǎng)絡(luò)出口帶寬及數(shù)字圖書館中心網(wǎng)站及分中心的服務(wù)器性能及出口帶寬水平等。在目前上述條件并是很好的情況下應(yīng)優(yōu)先購置電子圖書、期刊、專題數(shù)據(jù)庫這些能一次投入長期使用的資源，別外在數(shù)據(jù)的數(shù)量（特別是電子圖書）及質(zhì)量是要把關(guān)。3）共建特色資源數(shù)據(jù)庫：選擇適宜的特色資源共建共享，以豐富高校數(shù)字圖書館數(shù)字資源。在共建過程中，考慮到各圖

14、書館發(fā)展的不平衡，大多數(shù)此方面還是空白，一段時(shí)間內(nèi)也沒有條件單獨(dú)發(fā)展，因此，此項(xiàng)資源建設(shè)的起步應(yīng)走集中發(fā)展之路，由中心網(wǎng)站聯(lián)合購置建庫系統(tǒng)，制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，各成員館在中心的指導(dǎo)下按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)加工原始數(shù)據(jù)并向各分中心提交數(shù)據(jù)（在此過程中可視成員館的加工水平適當(dāng)開放中心庫權(quán)限由成員館直接在網(wǎng)上向中心庫加入數(shù)據(jù)），由中心統(tǒng)一發(fā)布、整合，實(shí)行共享。對(duì)于實(shí)在沒有條件但又有大量有價(jià)值的特色資源的圖書館，中心可代加工原始數(shù)據(jù)。從項(xiàng)目的長遠(yuǎn)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)地區(qū)之間的資源共享角度考慮，所建庫應(yīng)是按照國內(nèi)主流的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的開放型數(shù)據(jù)庫。4）數(shù)字資源整合、發(fā)布利用先進(jìn)的數(shù)字資源整合技術(shù)將高校數(shù)字圖書館的所有數(shù)字資源庫（多

15、種類、多媒體、多結(jié)構(gòu)、分布式存儲(chǔ)）整合成一體，并形成一套科學(xué)的即全面，又富層次性的信息內(nèi)容分類體系，讀者可通過統(tǒng)一的信息訪問平臺(tái)進(jìn)入此體系實(shí)行高效的信息訪問。資源整合應(yīng)以高校的可控?cái)?shù)字化資源為基礎(chǔ)，突出高校信息資源特色，同時(shí)組織并整合與廣大師生教學(xué)、科研密切相關(guān)的學(xué)科信息；在資源整合過程應(yīng)注意充分利用以往數(shù)字圖書館建設(shè)的資源基礎(chǔ)， 并依靠國家圖書館等重點(diǎn)單位的資源優(yōu)勢(shì)。由于此類資源整合工作十分復(fù)雜，可以分層次實(shí)現(xiàn)。在完成核心公共模塊的前提下，先核心元數(shù)據(jù)，后向元數(shù)據(jù)集、數(shù)字對(duì)象擴(kuò)展；先可控核心資源，然后其它資源，先具有一定規(guī)則的資源，然后是 不規(guī)則的其它資源。在資源整合的基礎(chǔ)上，還可根據(jù)一定要

16、求，動(dòng)態(tài)從整合的數(shù)字資源中選擇一定范圍的內(nèi)容向特定對(duì)象提供服務(wù)，或更新原有對(duì)外的服務(wù)對(duì)象、服務(wù)的范圍、服務(wù)內(nèi)容的深度等。5）建立數(shù)字資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系為達(dá)到數(shù)字資源的高度共享，“工程”內(nèi)信息資源的建設(shè)應(yīng)該在統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下進(jìn)行，要從數(shù)字資源元數(shù)據(jù)與對(duì)象數(shù)據(jù)兩方面明確資源的具體標(biāo)準(zhǔn)。2、建立安全、高效的數(shù)字資源管理系統(tǒng)高校數(shù)字圖書館資源面對(duì)全省高校開放，具有讀者數(shù)量多，瀏覽下載量大的特點(diǎn)。因此，建議采用目前最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、調(diào)度、發(fā)布、整合、控制技術(shù)進(jìn)行管理，可以大大降低投資成本，提高訪問速度。1）、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)方式采用分布式存儲(chǔ)技術(shù)方案可以大大節(jié)省硬件投資解決網(wǎng)絡(luò)帶寬問題。高校數(shù)字圖書館面對(duì)全省幾十

17、萬師生開放，總共的網(wǎng)絡(luò)接口帶寬需要過百兆才能滿足閱讀要求，對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和磁盤陣列的要求也 非常高。目前，有的地區(qū)高校數(shù)字圖書館采取多建鏡像館，用分散 式存儲(chǔ)的方式來解決接口帶寬問題，但是，這種方式帶來新的問題，就是硬件的投入資金非常大。建設(shè)多少個(gè)鏡像站點(diǎn)就要投入多少套服務(wù)器和磁盤陣列，造成硬件的重復(fù)投資，而且，這類服務(wù)器和大容量磁盤陣列的價(jià)格都很昂貴。我們通過調(diào)研了解到，不少高校圖書館的服務(wù)器沒有滿負(fù)荷工作，而且有富余的硬盤插槽。所以，我們建議充分利用現(xiàn)有的硬件設(shè)備，只是增加硬盤就可以將這些館升級(jí)成為分中心，不必購買昂貴的服務(wù)器和磁盤陣列。粗略計(jì)算，可以節(jié)省 3-4 百萬資金。建議投資建設(shè)高校

18、中心網(wǎng)站，硬盤容量 3TB，用于存放全部元數(shù)據(jù)和絕大部份對(duì)象數(shù)據(jù)。建設(shè) 67 個(gè)分中心，每個(gè)分中心投資 4-5萬增加 400G 硬盤容量，用以存放相關(guān)專業(yè)特色的元數(shù)據(jù)和對(duì)象數(shù)據(jù)。中心網(wǎng)站和分中心同時(shí)向各成員館開放網(wǎng)絡(luò)，可以滿足使用要求。高校數(shù)字圖書館的網(wǎng)絡(luò)接口帶寬要求超過百兆。建議第一期建設(shè)中心網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)帶寬為 100M，分中心帶寬各 10M，總帶寬達(dá)170M。采用分布式的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)技術(shù)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)度技術(shù)，合理平衡中心網(wǎng)站和分中心的網(wǎng)絡(luò)負(fù)載。讀者集中訪問中心網(wǎng)站網(wǎng)站，檢索元數(shù)據(jù)，通過系統(tǒng)分配中心網(wǎng)站和分中心的流量，動(dòng)態(tài)調(diào)用各館的對(duì)象數(shù)據(jù)。2）、數(shù)字資源共享技術(shù)方案此方案主要用于中心網(wǎng)站分中心-

19、成員館模式下分布式存貯的資源共享技術(shù)處理。系統(tǒng)采用對(duì)象數(shù)據(jù)同步技術(shù)，省高校中心的資源門戶網(wǎng)站，存放全部對(duì)象數(shù)據(jù)，提供對(duì)所有資源的應(yīng)用服務(wù)界面。其他分中心可以在省高校中心選擇部分對(duì)象數(shù)據(jù)，通過互聯(lián)網(wǎng)等方式進(jìn)行對(duì)象數(shù)據(jù)同步，并提供對(duì)本地存放的對(duì)象數(shù)據(jù)的應(yīng)用服務(wù)，條件允許的可以通過互聯(lián)網(wǎng)的方式訪問省高校中心或分中心的門戶網(wǎng)站，使用相應(yīng)中心對(duì)象數(shù)據(jù)提供的應(yīng)用服務(wù)。對(duì)于包含在本地存放的元數(shù)據(jù)中而不包含的對(duì)象數(shù)據(jù)，可以通過互連網(wǎng)等方式激活省高校中心的資源發(fā)送服務(wù)，同步相應(yīng)對(duì)象數(shù)據(jù)?；蛘咧苯釉L問存放在分中心或省高校中心的對(duì)象數(shù)據(jù)。3）跨庫、館數(shù)字資源調(diào)度技術(shù)方案這是與分布式存儲(chǔ)配套使用調(diào)度方案，因?yàn)樗梢詫?shí)

20、現(xiàn)跨網(wǎng)段調(diào)度（即在不同高校館之間調(diào)用資源），此技術(shù)方案動(dòng)態(tài)管理分布式存貯下的數(shù)字資源非常得力，它不但能提供最新的數(shù)字資源的分布情況，并且能支持基于調(diào)度控制的數(shù)字資源交換。讀者檢索到所需的數(shù)據(jù)后，優(yōu)先調(diào)用中心網(wǎng)站資源，在中心網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)負(fù)載達(dá)到一定程度，系統(tǒng)可以調(diào)用分中心的資源作支持。4）、安全有效的控制管理技術(shù)方案這主要是指采用先進(jìn)的技術(shù)對(duì)數(shù)字資源進(jìn)行安全性管理、版權(quán)保護(hù)及數(shù)字資源的使用權(quán)限等的科學(xué)管理。3、信息服務(wù)建設(shè)在數(shù)字資源建立的同時(shí)要提升信息服務(wù)建立，二者并重。整個(gè)信息服務(wù)都是通過信息服務(wù)系統(tǒng)及統(tǒng)一信息訪問系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。具體內(nèi)容有：1）、省高校數(shù)字圖書館信息資源查詢服務(wù)：各成員館的讀者根據(jù)自己

21、享受資源種類、數(shù)量的權(quán)限能在統(tǒng)一的信息訪問平臺(tái)進(jìn)行檢索。2）、網(wǎng)上咨詢服務(wù)：成員館可向中心或其它成員館在網(wǎng)上提出咨詢問題并在網(wǎng)上得到回答。讀者可通過所在館或直接在網(wǎng)上向中心或其它成員館提出咨詢問題并在網(wǎng)上得到回答。3）、館際互借及原文傳遞服務(wù)系統(tǒng)：成員館可向中心或其它成員館在網(wǎng)上提出互借及原文傳遞請(qǐng)求并在網(wǎng)上得到回答，同時(shí)啟動(dòng)其它相關(guān)操作程序進(jìn)行服務(wù)；讀者可通過所屬館辦理此項(xiàng)服務(wù)手續(xù)享受此項(xiàng)服務(wù)。4）、網(wǎng)上業(yè)務(wù)交流及培訓(xùn)服務(wù)：成員館及工作人員可在省高校數(shù)字圖書館主頁上發(fā)表論文及見議進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，中心網(wǎng)站也將提供網(wǎng)上及其它培訓(xùn)服務(wù)。5）、讀者網(wǎng)上學(xué)習(xí)服務(wù)：中心將購置、制作一批數(shù)字圖書館資源、服務(wù)

22、的使用方法及熱門知識(shí)的多媒體教學(xué)課建掛在數(shù)字圖書館主頁，以滿足讀者的自學(xué)要求。6）、數(shù)字資源加工服務(wù)：除了統(tǒng)一規(guī)劃、指導(dǎo)全省高校圖書館共同建設(shè)數(shù)字資源建設(shè)外，中心網(wǎng)站還要成為全省高校數(shù)字資源的加工基地，代條件差（資金、硬件、軟件、人力等）的圖書館進(jìn)行數(shù)字資源代加工，在此基礎(chǔ)可擴(kuò)大面向全省開展數(shù)字資源加工服務(wù)。4、數(shù)字圖書館基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)的開發(fā)及門戶網(wǎng)站的建設(shè)整個(gè)數(shù)字圖書館基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)建立在系統(tǒng)軟件和數(shù)據(jù)庫軟件之上，為數(shù)字圖書館應(yīng)用系統(tǒng)提供一個(gè)通用和高效的開發(fā)環(huán)境和運(yùn)行環(huán)境。在此基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)上圍繞整個(gè)數(shù)字圖書館工程目標(biāo)將分步開發(fā)出五 個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)：數(shù)字圖書館數(shù)字資源統(tǒng)一建設(shè)、管理系統(tǒng)、數(shù)字資源 統(tǒng)一

23、訪問系統(tǒng)、網(wǎng)上信息服務(wù)系統(tǒng)、用戶管理。門戶網(wǎng)站建設(shè)的具體內(nèi)容有：網(wǎng)站域名申請(qǐng)、主頁設(shè)計(jì)及更新、網(wǎng)站系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)及維護(hù)等。四、 數(shù)字圖書館建設(shè)相關(guān)管理辦法及實(shí)施步驟高校數(shù)字圖書館的建設(shè)是一項(xiàng)長期的工作，因此，需要不斷地投入資金。我們認(rèn)為，在早期的時(shí)候可以由地方教委撥出專項(xiàng)資金， 用于建設(shè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、購入工具軟件、采購數(shù)字資源和建設(shè)部分高校 的特色資源庫。通過教委的行政管理和配套資金，可以在一段時(shí)間 內(nèi)建立起高校數(shù)字圖書館的架構(gòu)，并且形成一定規(guī)模的數(shù)字資源庫。至于數(shù)字圖書館的發(fā)展，需要解決日常運(yùn)作資金和特色資源庫建設(shè)資金，這是一種長期投入。為此，我們探討出如下一種可以長期發(fā)展的運(yùn)作模式：1.確立資源有償

24、使用、資源建設(shè)回報(bào)的思路在數(shù)字圖書館達(dá)到一定規(guī)模的時(shí)候，可以考慮向資源的使用單位（如：成員館）收取一定的費(fèi)用，用于解決日常運(yùn)作和維護(hù)資金問題。對(duì)于資源建設(shè)單位，需要提高他們的積極性，為他們解決建庫的資金問題，使他們不斷完善和豐富所建的特色資源庫，提高資源庫質(zhì)量，也就是在收取的成員館資源使用費(fèi)當(dāng)中，提取部份資金，返還給資源建設(shè)單位。這就是資源有償使用、資源建設(shè)有回報(bào)的運(yùn)作模式。2.采取年費(fèi)制的收費(fèi)方式收取成員館的資源使用費(fèi)，建議采用“年費(fèi)制”的方式。這是北京高校數(shù)字圖書館所采用的方式。以北京為例，年費(fèi)金額分別定為：5000 人以下規(guī)模學(xué)校，年費(fèi) XX500010000 人學(xué)校，年費(fèi) XX，100

25、00 人以上學(xué)校，年費(fèi)XX。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，視的實(shí)際情況規(guī)定。以上為成員館的基本年費(fèi)，成員館使用其它高校館的特色資源庫，另外支付一定的費(fèi)用。3.收入資金分配方式收入的資金，可以安排作以下用途：1）用于高校數(shù)字圖書館的日常運(yùn)作費(fèi)用，硬件網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，培訓(xùn)費(fèi)用；2）按各個(gè)特色資源庫的使用情況支付費(fèi)用給資源建設(shè)單位（為資源單位設(shè)置接入學(xué)校數(shù)量統(tǒng)計(jì)功能），用于建設(shè)和豐富特色資源庫內(nèi)容。這種方式有如下優(yōu)點(diǎn)：1） 利于保障高校數(shù)字圖書館的日常運(yùn)作和維護(hù)資金。2） 提倡資源有償使用，按實(shí)際接入的學(xué)校數(shù)量定付費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，可以提高資源建設(shè)單位的工作積極性，鼓勵(lì)提高資源庫的建設(shè)質(zhì)量，促進(jìn)豐富資源庫的內(nèi)容。3） 減輕教委每年撥款的資金壓力，逐步實(shí)現(xiàn)收支平衡。4.爭取國家項(xiàng)目資金地區(qū)高校數(shù)字圖書館的建設(shè)計(jì)劃，得到中國數(shù)字圖書館工程的大力支持。高校中心