學期第五小學語文期終質(zhì)量分析.ppt

1、教學質(zhì)量分析,1314學年第一學期期終語文,第五小學教導處 2014年2月,一、對試卷的整體評價,各年級各板塊分值所占比例：,二、成績綜述 (1) 各年級完成情況統(tǒng)計,二、成績綜述 (1) 各班級完成情況統(tǒng)計,二、成績綜述 (2) 各班級完成情況統(tǒng)計,二、成績綜述 (3) 各班級完成情況統(tǒng)計,二、成績綜述 (4) 各班級完成情況統(tǒng)計,二、成績綜述 (5) 各班級完成情況統(tǒng)計,二、成績綜述 (6) 各班級完成情況統(tǒng)計,一年級各班層次成績統(tǒng)計,二年級各班層次成績統(tǒng)計,三年級各班層次成績統(tǒng)計,四年級各班層次成績統(tǒng)計,五年級各班層次成績統(tǒng)計,六年級各班層次成績統(tǒng)計,三、各班每題失分情況統(tǒng)計,1、一 年

2、 級,三、各班每題失分情況統(tǒng)計,2、二 年 級,三、各班每題失分情況統(tǒng)計,3、三 年 級,三、各班每題失分情況統(tǒng)計,4、四 年 級,三、各班每題失分情況統(tǒng)計,5、五 年 級,三、各班每題失分情況統(tǒng)計,6、六 年 級,四、典型失分題例分析,1、三年 級,1、按要求寫句子。 星星在夜空中眨著眼睛。（仿寫擬人句） 夏天的上海是個美麗的季節(jié)。（修改病句） 2、句子排序。 （ ）窩搭好了，還在上面加上一個蓋。 （ ）松鼠搭窩的時候，先搬來一些小樹枝，交錯著放在一起。 （ ）這樣搭成的窩，既暖和又安全。 （ ）然后把苔蘚壓緊踏平。 （ ）再找一些苔蘚鋪在上面。,四、典型失分題例分析,2、四 年 級,1、精

3、挑細選（用“”畫出正確讀音）。（3分） 驟雨（zhu zh） 彤云（tngtng） 膝蓋（q x） 瑞雪（ru rn ） 間隔（jin jin ） 出差（chi ch） 2、課文填空。 瑞雪圖為我們描繪了一幅北國寒冬瑞雪豐年的圖畫：看近處，那些落光了葉子的樹木上， 掛滿了 、 _ _的銀條兒 ，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了 、_ _的雪球兒 。,四、典型失分題例分析,2、四 年 級,3、作文評改 。 近幾個月，我油田轟轟列列地開展了“創(chuàng)建文明油田”。 經(jīng)過一段時間的努力，人們的文明程度普遍得到了提高。油田周圍的環(huán)境也得到了改變，街道更加整潔，道路更加寬闊平坦，樹木花草增多了。上級領導到我

4、油田檢查后，給予充足的肯定。如今，我油田的面貌真是煥然一新了。 1、第句有兩處錯誤，第句有一處錯誤，第句有一處錯誤，請在原文修改。 2、將畫線的句子寫具體。 3、從兩個方面對上文進行評價（一個優(yōu)點，一個建議，）。,四、典型失分題例分析,3、五 年 級,1、正在廚房忙著做飯的媽媽隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音。（縮句） 2、片段評改 。 今天中午，我親身檢驗了母親洗衣服的艱辛。不禁想到了孟郊流傳千古的名句：“誰言寸草心，抱得三春暉”的名句。不錯，只有親身經(jīng)歷過的道理，才能深刻地領會其中的奧秘，正如沒有步入沙場的將軍，永遠只會紙上談兵，未經(jīng)殊死搏斗的雄鷹，永遠只是天空中的擺設；未經(jīng)磨難成長的孩

5、子，永遠只是父母手中的風箏。 （1）上面是某位同學的作文片段，里面有兩個錯別字、一個不恰當?shù)脑~，一處語病、一處不合適的標點，找出并用修改符號在原文上修改。 （2）為本段話寫出一段評語。,四、典型失分題例分析,5、五 年 級,三、選 擇 1、“人的身軀怎能從狗洞子里爬出！”這句詩正確的朗讀節(jié)奏應選（ ） A、人的身軀/怎能/從狗洞子里爬出！ B、人的身軀怎能從/狗洞子里/爬出！ 2、下面加點字的讀音完全正確的一組是（ ） A、各奔前程（ben） 落在后頭（la）鍥而不舍(qie) 盜匪橫行（heng） B、全班之冠（guan） 撒腿就跑（sa） 摩肩接踵（mo） 拱手相告（gong） 3、下列詞

6、語的感情色彩完全相同的一組是（ ） A、頑強不屈 聚精會神 氣勢洶洶 拾金不昧 自私自利 B、狗仗人勢 驕傲自滿 有始無終 胡言亂語 弄虛作假 4、用部首查字法查“緣”字，要先查“纟”部，再查（ ） A、八畫 B、九畫 C、十畫 D、十一畫 5、“飛來峰上千尋塔用了( )的修辭手法 A、擬人 B、比喻 C、夸張 D、對偶 6、“科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地?！边@句話用了（ ） 的說明方法。 A、作比較 B、舉例子 C、列數(shù)字 D、打比方,四、典型失分題例分析,5、五 年 級,五、口語交際 在公交車上，張林同學主動把座椅讓給了一位老爺爺。作為他的好朋友，我會這樣贊美

7、他：（ ） 六、評析文段 樓梯上的垃圾可真多呀。看那塊口香糖，它霸氣的把樓梯的一個角落占為己有。哪些爪子皮和小紙片擺成方陣占據(jù)著樓梯的正中央。柳絮也從窗戶乘虛而入，在樓梯上跳著旋轉(zhuǎn)舞。這些口香糖，瓜子皮，小紙片，柳絮都把樓梯當成垃圾場了。我立既馬上拿起掃把開始打掃。 上文是一個小學生的作文片段，其中有三個錯別字、一處語病、四處不恰當?shù)臉它c，請用修改符號在原文修改。 請簡單點評這短話。,四、寫話、作文統(tǒng)計分析,3、三 年 級,四、寫話、作文統(tǒng)計分析,4、四 年 級,四、寫話、作文統(tǒng)計分析,5、五 年 級,四、寫話、作文統(tǒng)計分析,6、六 年 級,五年級作文,題目一： - 提示：大膽構(gòu)思，圍繞“孫悟空、手機、凡卡”三種事物寫一篇想象作文，要把題目補充在上面的橫線上。 題目二：