《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)》教學(xué)課件.ppt_第1頁
《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)》教學(xué)課件.ppt_第2頁
《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)》教學(xué)課件.ppt_第3頁
《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)》教學(xué)課件.ppt_第4頁
《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)》教學(xué)課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二),用附頁中的紙條,量一量數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)和寬各是多少。,用附頁中的紙條,量一量數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)和寬各是多少。,用附頁中的紙條,量一量數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)和寬各是多少。,1 2,1 4,像,1 2,1 3,1 4,1 5,1 6,這樣的分?jǐn)?shù)叫作分?jǐn)?shù)單位。,1,1 2,1 2,1 3,1 3,1 3,1 4,1 4,1 4,1 4,1 5,1 5,1 5,1 5,1 5,1 6,1 6,1 6,1 6,1 6,1 6,1 7,1 7,1 7,1 7,1 7,1 7,1 7,1 8,1 8,1 8,1 8,1 8,1 8,1 8,1 8,1 9,1 9,1 9,1 9,1 9,1 9,1 9,1 9,1 9,1 10,1 10,1 10,1 10,1 10,1 10,1 10,1 10,1 10,1 10,分母越大,分?jǐn)?shù)單位越??;,分母越小,分?jǐn)?shù)單位越大。,1.把整數(shù)“1”平均分成幾份,里面就有幾個(gè)幾分之一。,2.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是幾,就有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。,3.不同分母的分?jǐn)?shù),它們的分?jǐn)?shù)單位是不同的。,判斷:不同的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)單位一定不同。( ),不是所有分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位都不相同,分母不同的分?jǐn)?shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論