小學漢字筆畫筆順間架偏旁名稱及易錯筆順表.ppt

1、句子部分,小學語文總復習,（一）句子及其類型,1、句子的概念。 句子就是由詞或詞組構成的，能夠表達一個完整的意思。 形式是：“誰（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么樣）”。 例如：我們在明亮的教室里認真地學習知識。,（一）句子及其類型,2、分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句四種句子類型。 （1）陳述句：能告訴別人一件事的句子。句末用句號。 （2）疑問句：向別人提出問題的句子，句末用問號。如：日子為什么一去不復返呢？ （3）祈使句：向別人提出要求的句子，句末一般用句號，有時也用感嘆號。如：油庫重地，請勿吸煙！ （4）感嘆句：帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子，句末用句號。如：我游覽了長城。

2、句末用感嘆號。如：我們的生活多幸福??！,他緊緊地握住了老人的手。 （變?yōu)楸蛔志?、把字句?【考題】,他把老人的手緊緊地握住了。（把字句） 老人的手被他緊緊地握住了。（被字句）,【考題】 陳述句：他是一個好人。 （分析）變?yōu)榉磫柧洌由稀霸趺础?、“難道”、“什么”等，句末尾加上“嗎”、“呢”，句尾句號變?yōu)閱柼枴?反問句：他難道不是一個好人嗎？ （分析）變?yōu)榉磫柧?，要加上一個否定詞，表示否定的意思；變?yōu)楦袊@句直接加上感嘆詞。,感嘆句：他真是一個好人啊！,【考題】 我必須去圖書館看書。（變雙重否定句） （分析）雙重否定句的語氣比肯定句更重一些，但句意不變，方法是加兩個否定詞：“不不”或“非不可”等。

3、,我不得不去圖書館看書?；颍何曳侨D書館不可。,【考題】 王亮說：“我要像李永那樣關心集體。” （分析）該題是將直接敘述改為轉(zhuǎn)述，那么直接將第一人稱“我”變成第三人稱“他”。,王亮說，他要像李永那樣關心集體。,【專項練習】 一、依照樣子寫句子。 例：這個書包是王強的。 這個書包怎能不是王強的呢？ 誰也不能否認這個書包是王強的。 1、那輛自行車是小麗的。,那輛自行車怎能不是小麗的呢？,誰也不能否認這輛自行車是小麗的。,二、仿照樣子改寫句子。 例1：紅紅低著頭對媽媽說：“我不要皮鞋穿了?！?紅紅低著頭對媽媽說，她不要皮鞋穿了。 3、中隊長對張銘說：“我去開會，你自己去參加比賽。”,中隊長對張銘說，他去開會，讓張銘自己去參加比賽。,三、將陳述句改為反問句。 1、在南極考察隊員面前，沒有克服不了的困難。,在南極考察隊員面前，還有什么克服不了的困難呢？,2、人與山的關系日益密切，使人感到親切、舒服。 3、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。,這樣氣魄雄偉的工程，在世界