《兒童美術(shù)輔導(dǎo)》.ppt

1、兒童美術(shù)輔導(dǎo),一、兒童美術(shù)介紹,你相信嗎? 人類天生就有畫畫的本能。 畫畫也是一種溝通的工具。,（一）什么是美術(shù),“美術(shù)”指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，通過構(gòu)圖、透視、用光等藝術(shù)手段，在一定的空間中塑造直接可視的平面形象或立體形象的藝術(shù)。 美術(shù)包括繪畫、雕塑、建筑、工藝美術(shù)等。 什么是兒童美術(shù) 兒童美術(shù)是指兒童所從事的造型藝術(shù)，他反應(yīng)了兒童對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)，情感與思想。 兒童美術(shù)的本質(zhì)特點(diǎn) 1.兒童美術(shù)是他們本身的生命活動(dòng)。 2.兒童美術(shù)是他們把握世界的一種方式。,（二)什么是兒童畫,兒童畫是指兒童自己為傳達(dá)內(nèi)心思想、意識(shí)、情感，能動(dòng)反映對(duì)世間事物的認(rèn)識(shí)感受，用形象符號(hào)、色彩意蘊(yùn)和畫面形象關(guān)系表現(xiàn)出來

2、的可視的造型樣式。泛指少年以下（含少年）年齡階段的孩子們畫的畫。,二、兒童畫的分類,（一）從使用工具材料和制作技法上分為 （二）從構(gòu)思心態(tài)與繪畫要求上分為 （三）從表現(xiàn)形式上劃分為,（一）從使用工具材料和制作技法上分為,1.彩筆畫 2.油畫棒畫（蠟筆） 3.鉛筆畫 4.粉筆畫 5.水粉畫 6.水彩畫 7.水墨畫 8.鋼筆畫 9.版畫 10.撕紙畫 11.剪貼畫 12.綜合材料技法畫,彩筆畫,兒童水彩筆采用塑料材質(zhì)制作成,有粗筆尖和細(xì)筆尖之分, ,在紙張上的吸附能力很好,能長(zhǎng)時(shí)間的保存原來的色澤,主要適合用于各類畫畫或是作品的上色等.在兒童美術(shù)啟蒙期用的比較多。,2.油畫棒畫（蠟筆）,油畫棒是一

3、種棒形畫材，由顏料、油、蠟的殊混合物制作而成?？梢灾苯釉诋嬌袭嫯?，或用混色、層涂、刮除、分層等技法豐富它的效果。通過單獨(dú)或組合使用上述技法，可以畫出不同的風(fēng)格。表現(xiàn)手法靈活多樣，有厚涂法、薄涂法、映襯法、過渡法等。,3.鉛筆畫,鉛筆畫，是指用鉛筆畫的畫。包括鉛筆素描和鉛筆速寫等（這里主要講的是彩色鉛筆）鉛筆畫是一切圖形的基礎(chǔ)，適用各類畫的造型和上色等，在兒童美術(shù)初學(xué)期用的較多。,4.粉筆畫,粉筆是日常教學(xué)學(xué)習(xí)中最常見的工具之一，其特點(diǎn)是不透明、無(wú)光澤，并易于掌握，通過夠擦揉抹，可以產(chǎn)生清新明麗，豐富細(xì)膩的色彩效果?？梢员憩F(xiàn)復(fù)雜的環(huán)境氣氛。,黑白粉筆和彩色粉筆都有自己不同的特點(diǎn)。,5.水粉畫,水

4、粉畫是培養(yǎng)水粉畫色彩美感，提高水粉畫色彩審美趣味的重要課程。水粉畫顏料用水調(diào)色，操作簡(jiǎn)單，方便快捷，易學(xué)，且表現(xiàn)力強(qiáng)，趣味性高。水粉畫明快、灑脫、概括適合水粉畫揮灑涂抹抒發(fā)情感，深受水粉畫的喜愛。水粉畫雖在畫法上比較隨意，沒有統(tǒng)一的定式，但在具體表現(xiàn)上還是有很多區(qū)別的，每種方法相互聯(lián)系又獨(dú)立其中，各有所長(zhǎng)如：平涂法、厚涂法、點(diǎn)彩法、底色法、綜合法,6.水彩畫,水彩畫，顧名思義就是靠水與顏料相調(diào)和來創(chuàng)作圖畫。水彩突出的特點(diǎn)是使涂在紙上的顏色有一種奇妙的通透感。用水在水彩畫的創(chuàng)作中非常重要，用水的多少，什么時(shí)候多，什么時(shí)候少等等對(duì)于畫作的效果有著決定性的影響。水彩是一種有著奇妙的融和力的顏料。,7

5、.水墨畫,水墨畫是中國(guó)畫中一種以水墨為主的畫體，具有“形神兼?zhèn)洹薄ⅰ八珪炄尽钡乃囆g(shù)效果。隨著近年來傳統(tǒng)水墨畫的發(fā)展，各老師一直在嘗試將傳統(tǒng)的水墨畫畫法與兒童畫相結(jié)合，使之更符合現(xiàn)代兒童的審美取向。所以出現(xiàn)了“兒童水墨畫”這一與“傳統(tǒng)水墨畫”相區(qū)別的概念。由于兒童對(duì)色彩有強(qiáng)烈的感受力，以兒童為欣賞對(duì)象的兒童水墨畫又具有風(fēng)格甜潤(rùn)、色彩明麗、形象夸張有趣等特點(diǎn)，因此兒童水墨畫較之于傳統(tǒng)水墨畫更適應(yīng)兒童的心理特點(diǎn)與欣賞情趣，在兒童美術(shù)教育中占有重要的地位。,8.鋼筆畫,9.版畫,兒童版畫是以兒童為主體開設(shè)的獨(dú)特的教學(xué)內(nèi)容，其中的紙版畫是較為容易的一種，它是運(yùn)用各種紙質(zhì)材料做版材，經(jīng)過多種不同的手段加

6、工制作印刷的版畫，一般經(jīng)過繪畫、制版、印刷三個(gè)步驟完成，是一門非常有趣的課”。,10.撕紙畫,撕紙畫是一種選用各色彩紙,通過手撕、粘貼的辦法而完成的畫。撕紙畫裝飾性強(qiáng),新穎別致,能表現(xiàn)出諸如剪紙、剪貼所不可及的獨(dú)特風(fēng)格。,11.剪貼畫,剪貼畫是一種特殊的畫，和真正的繪畫不一樣，是用各種顏色和質(zhì)地的材料（布、廣告紙、絲帶、卡紙、樹葉等）剪貼而成的。它操作簡(jiǎn)單、效果明顯、裝飾性非常強(qiáng)。,12.綜合材料技法畫,綜合材料技法畫”是指用各種不同的工具、材料進(jìn)行創(chuàng)作來表現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)美的一種過程。紙和畫筆不再是兒童繪畫中主要的表現(xiàn)載體。美術(shù)綜合材料和專業(yè)技巧等的運(yùn)用更能促使學(xué)生創(chuàng)造出比以往更加出彩的作品,形色魚

7、,奇妙手指畫,多彩的盤子,廢棄酒瓶蓋上的畫,酒瓶上的畫,(二)從構(gòu)思心態(tài)與繪畫要求上分為,1.記憶畫 2.想象畫 3.意愿畫 4.命題畫 5.寫生畫 6.臨摹畫 7.圖畫日記,1.記憶畫,兒童生活記憶畫,是對(duì)日常生活觀察到的、感受到的最深刻的地方記憶下來并用圖畫來表現(xiàn)的一種方式。是兒童繪畫的主要內(nèi)容之一。鼓勵(lì)兒童用圖畫記錄生活中的視覺印象,是培養(yǎng)和鍛煉兒童觀察力、記憶力和動(dòng)手創(chuàng)作能力的極好方法。,2.想象畫,想象畫是孩子通過對(duì)生活中一些事物和現(xiàn)象的的觀察和理解，激發(fā)他們的想象力和空間思維的一種繪畫方式。給孩子畫畫的空間、時(shí)間和氛圍，讓孩子自由的繪畫，讓孩子在繪畫中認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維、

8、想象能力。,3.意愿畫,意愿畫是孩子自己把觀察到的、感受到的、最喜歡的人和物記憶下來，通過想象，運(yùn)用畫的形式表示事物或情節(jié)。這是孩子表達(dá)情感的一種極好方式，對(duì)智力發(fā)展有很大益處。,1、想要去看海豚表演 2、想要去放風(fēng)箏,4.命題畫,兒童命題畫是在內(nèi)容和題材方面規(guī)定一定的范圍,讓兒童運(yùn)用一定的造型能力,在已有的生活經(jīng)歷和知識(shí)基礎(chǔ)上,加以想像、聯(lián)想的繪畫方式。題要選擇孩子們熟悉的、興趣濃厚的事物,能激發(fā)起豐富的想像和聯(lián)想,同時(shí)又有一定的生活體驗(yàn),不能太籠統(tǒng)、太艱深或太成人氣,不能讓學(xué)生因望而生畏而無(wú)。,命題畫：保護(hù)環(huán)境,命題畫：中國(guó)奧運(yùn),5.寫生畫,寫生畫是學(xué)生通過對(duì)生活事物的觀察、分析、理解、概

9、括并用繪畫方式來表現(xiàn)出來的過程。通過寫生不僅可以提高學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力，同時(shí)，也開闊了他們的眼界，加深了學(xué)生對(duì)生活的了解與認(rèn)識(shí),靜物寫生,6.臨摹畫,臨摹畫，是一種兒童對(duì)線條或者隨色彩的比例的技巧的認(rèn)知度，是學(xué)習(xí)繪畫常用的一種方法。兒童學(xué)畫以臨摹范畫為主，能比較快地學(xué)會(huì)初步的繪畫技巧，有利于過渡到畫寫生畫、意愿畫、記憶畫、命題和創(chuàng)作畫等。因此，臨摹是兒童繪畫的基礎(chǔ)。,7.圖畫日記,兒童日記畫是把兒童生活經(jīng)歷中印象最深的事件繪畫的方式表現(xiàn)出來。因此，它是兒童畫中最生動(dòng)，最鮮活，也是最具感染力的一種形式。兒童畫日記信手拈來，沒有經(jīng)過成人加工參與，也最能代表兒童本身創(chuàng)作特點(diǎn)。,圖畫日記：過新年

10、,圖畫日記：激烈的賽場(chǎng),舞蹈比賽,(三)從表現(xiàn)形式上劃分為,1.線描 2.連環(huán)畫 3.黑白畫 4.色彩畫,1.線描,線描單線單色去描繪物體進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的一種兒童美術(shù)繪畫方式。 兒童線描畫源于中國(guó)畫法中的白描，是一種以線為最基本的表現(xiàn)手法的兒童繪畫形式。在兒童線描畫中，線條是最有生命力的因素。其主要特點(diǎn)就是具有一定的寫實(shí)性和較強(qiáng)的裝飾性，與黑白裝飾畫有相似之處，但又有明顯區(qū)別。,2.連環(huán)畫,連環(huán)畫是繪畫的一種。指用多幅畫面連續(xù)敘述一個(gè)故事或事件的發(fā)展過程。實(shí)際上應(yīng)稱“連續(xù)畫”。興起于二十世紀(jì)初葉的上海。是根據(jù)文學(xué)作品故事，或取材于現(xiàn)實(shí)生活，編成簡(jiǎn)明的文字腳本，據(jù)此繪制多頁(yè)生動(dòng)的畫幅而成。一般以線

11、描為主，也有彩色等。現(xiàn)代風(fēng)行的連環(huán)畫，俗稱“小人書”或“小書,連環(huán)畫小蝌蚪找媽媽,連環(huán)畫海寶找春天,小人書,3.黑白畫,通俗的講黑白畫是以繪畫中“色彩”這一元素來命名的畫種。黑白畫為孩子提供了創(chuàng)造美、表現(xiàn)美、抒發(fā)內(nèi)心情感的機(jī)會(huì)，使孩子的身心得到了健康的發(fā)展。,4.色彩畫,凡是一切用色彩表現(xiàn)出來的畫都可以統(tǒng)稱為色彩畫。兒童用色大膽，強(qiáng)烈的對(duì)比，反差，明快，色彩鮮明，出人預(yù)料所以叫兒童色彩畫。,三、怎樣畫好兒童畫,1、學(xué)畫初期的訓(xùn)練 2、循環(huán)漸進(jìn)的訓(xùn)練 3、提高水平的途徑,一、學(xué)畫初期訓(xùn)練,1.畫出的線條要流暢而有情感,一、學(xué)畫初期訓(xùn)練,2.畫出自由隨意的形狀,一、學(xué)畫初期訓(xùn)練,3.涂抹有個(gè)性的主

12、觀感覺色彩,二、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,1.也談兒童畫的”正規(guī)訓(xùn)練” 畫得“像”并不是兒童畫訓(xùn)練的過硬本領(lǐng)。,二、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,2.學(xué)習(xí)大膽地畫滿畫面 大、多、滿,二、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,3.在觀察、記憶的基礎(chǔ)上多有生活體驗(yàn)、生活情節(jié)的畫和場(chǎng)景畫。,二、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,4.兒童應(yīng)該多畫人物,二、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,4.兒童應(yīng)該多畫人物,二、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,4.兒童應(yīng)該多畫人物,二、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,5.學(xué)習(xí)把復(fù)雜物 象基本形化，簡(jiǎn)單物 象主觀裝飾化,二、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,6.在尊重兒童的選擇和興趣的基礎(chǔ)上，適當(dāng)拓寬畫畫訓(xùn)練的內(nèi)容（題材）,三、提高水平的途徑,1.進(jìn)一步熟悉和體驗(yàn)豐富多彩的生活。,三、提高水平的途

13、徑,2.多讀書、讀畫，提高修養(yǎng),三、提高水平的途徑,3.多進(jìn)行寫生訓(xùn)練,三、提高水平的途徑,4.用不同的工具材料和畫種形式來畫,三、提高水平的途徑,4.用不同的工具材料和畫種形式來畫。,三、提高水平的途徑,4. 用不同的工具材料和畫種形式來畫。,三、提高水平的途徑,4.用不同的工具材料和畫種形式來畫。,三、提高水平的途徑,4.用不同的工具材料和畫種形式來畫。,三、提高水平的途徑,5.多參與各種高品位的少兒美術(shù)作品征集展覽活動(dòng)。,四、輔導(dǎo)課程安排情況,小學(xué)一至三年級(jí)（6至9歲）課程內(nèi)容：卡通形象（彩筆畫、油畫棒、彩鉛畫、水粉畫、水墨畫、線描畫、撕紙畫、手工、泥塑等。小學(xué)四至六年級(jí)（9至12歲）課程內(nèi)容：