東南大學隨機過程課件第0講教前引導.ppt

1、隨機過程教程,第0講 教前引導 東南大學移動通信國家重點實驗室 陳 明 制作, ,2020/9/16,東南大學無線電工程系,2,內(nèi)容提要,教者簡介 所教內(nèi)容簡介 教學方式約定 考核方式 勸勉勤奮學習,2020/9/16,東南大學無線電工程系,3,簡歷,陳明，男，1968年10月生于江蘇揚州； 1986年考入南京大學數(shù)學系，1990年、1993年、1996年于該系分別獲理學學士、碩士、博士學位； 1996年7月畢業(yè)分配到東南大學無線電工程系移動通信國家重點實驗室從事科研和教學工作； 1996年9月受聘為講師； 1998年4月受聘為副教授、碩士生導師； 2003年5月受聘為教授。,2020/9/1

2、6,東南大學無線電工程系,4,科研方向,主要科研方向 無線通信中的各種信號處理問題 無線通信系統(tǒng)中的無線資源管理問題 具體涉及的研究領(lǐng)越 DS/CDMA通信系統(tǒng)中的多用戶檢測 智能天線技術(shù) MIMO系統(tǒng)中的空時編碼技術(shù) HSDPA技術(shù) 無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃,2020/9/16,東南大學無線電工程系,5,完成的科研項目,1997年1月到12月，作為項目負責人完成了國家863高技術(shù)發(fā)展項目“多址干擾抑制技術(shù)” 1998年4月到2001年3月，作為項目技術(shù)負責人，完成了本室與芬蘭NOKIA移動電話公司的國際合作項目“移動通信中的新方法” 2001年7月到2002年5月，作為項目負責人，完成了深圳華為公司的委

3、托項目“WCDMA/HSDPA系統(tǒng)仿真分析”,2020/9/16,東南大學無線電工程系,6,2001年4月至今，作為項目技術(shù)負責人，負責本室與芬蘭NOKIA移動電話公司的國際合作項目“3G以后系統(tǒng)的基帶算法研究” 2003年1月至今，作為項目負責人，正在進行深圳華為公司委托的開發(fā)項目“HSDPA RRM調(diào)度算法建模和網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的建?！?2003年2月至今，作為項目負責人，正在進行和中國移動集團總公司的委托研究項目“NGSO-BSS(S)衛(wèi)星系統(tǒng)和地面WCDMA系統(tǒng)的干擾分析” 2002年9月至今，作為項目副組長，負責國家863高技術(shù)發(fā)展項目“新型天線和分集技術(shù)研究”的基帶研究部分,在研的科研項目

4、,2020/9/16,東南大學無線電工程系,7,主要科研成果,在國內(nèi)核心雜志上發(fā)表文章32篇，其中11篇被SCI和EI收錄 在國際通信會議上發(fā)表文章22篇，其中被ISTP收錄16篇 獲得國家發(fā)明專利1項,2020/9/16,東南大學無線電工程系,8,主要教學經(jīng)歷,1995年，于南京大學給地質(zhì)系本科生開設(shè)了常微分方程選修課程 1995年到1996年，于南京大學商學院開設(shè)了兩次統(tǒng)計學課程 1996年至今，為本系碩士研究生、研究生進修班、工程碩士、中職教師研究生班開設(shè)了隨機過程學位課程，先后授課達11次,2020/9/16,東南大學無線電工程系,9,主要教學成果,編寫出版了教材通信與信息工程中的隨機

5、過程 開設(shè)的隨機過程課程2002年12月被評為江蘇省優(yōu)秀研究生課程 至今培養(yǎng)了7名碩士研究生獲得碩士學位，目前正在指導13名碩士研究生 協(xié)助指導5名博士研究生獲得博士學位 指導本科畢業(yè)設(shè)計20名,2020/9/16,東南大學無線電工程系,10,教學理念,教者方面 認真、盡職 教的過程也是學的過程 學者方面 “賢良、喜悅、勤奮”可使學習者臻于完善的境地 共同方面 互換角度、互相尊重 互相配合、互相理解、互相學習,2020/9/16,東南大學無線電工程系,11,一張去年的照片,2020/9/16,東南大學無線電工程系,12,內(nèi)容提要,教者簡介 所教內(nèi)容簡介 教學方式約定 考核方式 勸勉勤奮學習,2

6、020/9/16,東南大學無線電工程系,13,隨機過程的內(nèi)容,隨機對象：隨機變量、隨機向量、隨機過程的概念及其描述 隨機過程的基本類型 隨機信號通過線性和非線性系統(tǒng) 隨機信號分析基礎(chǔ) Markov鏈 排隊論初步 隨機過程的計算機方法,2020/9/16,東南大學無線電工程系,14,隨機過程的重要性,在科學研究中，只有借助于數(shù)學才能精確地描述一個現(xiàn)象的不同量之間的關(guān)系 本書所介紹的內(nèi)容是通信與信息工程領(lǐng)域中各種現(xiàn)象與問題的基本數(shù)學模型 是后繼課程的數(shù)學基礎(chǔ)，如數(shù)字信號處理、數(shù)字通信、信息論與編碼等 沒有本書的基礎(chǔ)，從事通信與信息領(lǐng)域的研究和創(chuàng)新是不可能的事情；如果具足本書的基礎(chǔ)，將來從事通信與信

7、息領(lǐng)域的研究和創(chuàng)新則無有障礙,2020/9/16,東南大學無線電工程系,15,內(nèi)容提要,教者簡介 所教內(nèi)容簡介 教學方式約定 考核方式 勸勉勤奮學習,2020/9/16,東南大學無線電工程系,16,教學目標,充分理解、熟練掌握教材的內(nèi)容 熟練掌握基本的數(shù)學概念和定理 熟練掌握通信與信息工程中基本研究對象的數(shù)學描述 通過學習和習題練習，具備一定的解決問題分析問題的能力 掌握一定的科學思想方法,2020/9/16,東南大學無線電工程系,17,對學習者的要求,三個重要環(huán)節(jié) 課前預習 課上認真聽講 課后認真復習消化、作業(yè) 經(jīng)常進行階段復習 掌握知識的竅訣：反復思維實踐（串習）,2020/9/16,東南

8、大學無線電工程系,18,其他約定,上課時間 第一節(jié)：8:159:45 第二節(jié)：10:1011:40 不得遲到、早退、缺課 上課時請關(guān)閉手機 作業(yè)不得用紙片信紙之類，必須使用作業(yè)本 兩本做習題（交替而用） 一本寫章節(jié)的總結(jié)報告（內(nèi)容總結(jié)、個人心得） 遲交的作業(yè)及紙片做的作業(yè)恕不批改,2020/9/16,東南大學無線電工程系,19,內(nèi)容提要,教者簡介 所教內(nèi)容簡介 教學方式約定 考核方式 勸勉勤奮學習,2020/9/16,東南大學無線電工程系,20,計分方式,最后期終考試成績占80 平時成績占20 作業(yè)（包括總結(jié)）：一次不交扣1分、兩個c扣1分，四個B扣1分 缺席一次扣1分，遲到一次扣0.5分 手

9、機聲響扣1分 嚴重違反課堂紀律，視情節(jié)輕重扣分,2020/9/16,東南大學無線電工程系,21,內(nèi)容提要,教者簡介 所教內(nèi)容簡介 教學方式約定 考核方式 勸勉勤奮學習,2020/9/16,東南大學無線電工程系,22,勸學格言一,養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。 子不學，非所宜；幼不學，老何為。 玉不啄，不成器；人不學，不知義。 蠶吐絲，蜂釀蜜；人不學，不如物。 三字經(jīng),2020/9/16,東南大學無線電工程系,23,勸學格言二,青青園中葵，朝露待日晞， 陽春布德澤，萬物生光輝， ?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲！ 漢樂府長歌行(節(jié)選),2020/9/16,東南大學無線電工程系,24,結(jié)論,隨機過程是通信和信息領(lǐng)域的數(shù)學