電工安全觸電急救基本操作._第1頁
電工安全觸電急救基本操作._第2頁
電工安全觸電急救基本操作._第3頁
電工安全觸電急救基本操作._第4頁
電工安全觸電急救基本操作._第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選文檔電工安全觸電急救基本操作.項目目的:了解觸電急救知識及掌握各種急救方法。項目內(nèi)容:發(fā)現(xiàn)人身觸電事故時,根據(jù)觸電者具體情況,采取相應(yīng)的急救方法進行搶救。相關(guān)知識點析一、觸電急救常識眾多的觸電搶救實例表明,觸電急救對于減少觸電傷亡是行之有效的。人觸電后,往往會失去知覺或者出現(xiàn)假死,此時,觸電者能否被救治的關(guān)鍵,是在于救護者是否能及時采取正確的救護方法。實際生活中發(fā)生觸電事故后能夠?qū)嵭姓_救護者為數(shù)不多,其中多數(shù)事故都具備觸電急救的條件和救活的機會,但都因搶救無效而死亡。這除了有發(fā)現(xiàn)過晚的因素之外,救護者不懂得觸電急救方法和缺乏救護技術(shù),不能進行及時、正確地搶救,是未能使觸電者生還的主要原因

2、,這充分說明掌握觸電急救知識的重要性。當發(fā)生人身觸電事故時,應(yīng)該首先采取以下措施:l)盡快使觸電者脫離電源。如在事故現(xiàn)場附近,應(yīng)迅速拉下開關(guān)或拔出插頭,以切斷電源;如距離事故現(xiàn)場較遠,應(yīng)立即通知相關(guān)部門停電,同時使用帶有絕緣手柄的鋼絲鉗等切斷電源,或者使用干燥的木棒、竹竿等絕緣物將電源移掉,從而使觸電者迅速脫離電源。如果觸電者身處高處,應(yīng)考慮到其脫離電源后有墜落、摔跌的可能,所以應(yīng)同時做好防止人員摔傷的安全措施。如果事故發(fā)生在夜間,應(yīng)準備好臨時照明工具。2)當觸電者脫離電源后,將觸電者移至通風(fēng)干燥的地方,在通知醫(yī)務(wù)人員前來救護的同時,還應(yīng)現(xiàn)場就地檢查和搶救。首先使觸電者仰天平臥,松開其衣服和褲

3、帶;檢查瞳孔是否放大,呼吸和心跳是否存在;再根據(jù)觸電者的具體情況而采取相應(yīng)的急救措施。對于沒有失去知覺的觸電者,應(yīng)對其進行安撫,使其保持安靜;對觸電后精神失常的,應(yīng)防止發(fā)生突然狂奔的現(xiàn)象。二、急救方法l)對失去知覺的觸電者,若呼吸不齊、微弱或呼吸停止而有心跳的,應(yīng)采用口對口人工呼吸法進行搶救。 具體方法是:先使觸電者頭偏向一側(cè),清除口中的血塊、痰液或口沫,取出口中假牙等雜物,使其呼吸道暢通;急救者深深吸氣,捏緊觸電者的鼻子,大口地向觸電者口中吹氣,然后放松鼻子,使之自身呼氣,每5 秒一次,重復(fù)進行,在觸電者蘇醒之前,不可間斷。操作方法如圖1 一8 所示。圖1 一8 口對口人工呼吸法a)使觸電者

4、平躺并頭后仰,清除口中異物b)捏緊觸電者鼻子,貼嘴吹氣2)對有呼吸而心臟跳動微弱、不規(guī)則或心跳已停的觸電者,應(yīng)采用胸外心臟按壓法進行搶救。 先使觸電者頭部后仰,急救者跪跨在觸電者臀部位置,右手掌置放在觸電者的胸上,左手掌壓在右手掌上,向下擠壓3 一4cm 后,突然放松。擠壓和放松動作要有節(jié)奏,每秒鐘1 次(兒童2 秒鐘3 次),按壓時應(yīng)位置準確,用力適當,用力過猛會造成觸電者內(nèi)傷,用力過小則無效,對兒童進行搶救時,應(yīng)適當減小按壓力度,在觸電者蘇醒之前不可中斷。操作方法如圖1-9 所示。圖l-9 胸外心臟按壓法 a)急救者跪跨在觸電者臀部b)手掌擠壓部位C)向下擠壓d)突然放松3)對于呼吸與心跳

5、都停止的觸電者的急救,應(yīng)該同時采用“口對口人工呼吸法”和“胸外心臟按壓法”。如急救者只有一人,應(yīng)先對觸電者吹氣34 次,然后再擠壓7 一名次,如此交替重復(fù)進行至觸電者蘇醒為止。如果是兩人合作搶救、則社人吹撇尸人按壓,吹氣時應(yīng)使觸電者胸部放松,只可在換氣時進行按壓.設(shè)備、工具和材料準備( l)工具 鋼絲鉗、木棒。( 2)儀表 電話機。( 3)器材 人體模型。操作步驟1)利用人體模型,模擬人體觸電事故。2)模擬撥打120 急救電話。3)迅速切斷觸電事故現(xiàn)場電源,或用木棒從觸電者身上挑開電線,使觸電者迅速脫離觸電狀態(tài)。4)將觸電者移至通風(fēng)干燥處,身體平躺,使其軀體及衣物均處于放松狀態(tài)。5)仔細觀察觸

6、電者的生理特征,根據(jù)其具體情況,采取相應(yīng)的急救方法實施搶救。例如,運用口對口人工呼吸法進行搶救時,首先應(yīng)去除觸電者口中的雜物;接著,急救者左手捏緊觸電者鼻子,右手擠壓其面頰兩側(cè),使其嘴張開;然后急救者深吸空氣,并大口吹入觸電者口中;接下來,放松觸電者鼻子,使其自己將肺中氣體排出。操作頻率為每5 秒鐘一次,直至觸電者蘇醒,或救護車到來。其他急救方法參照“相關(guān)知識點析,二”。成績評分標準(表1-4 ) 表 1-4成績評分標準序號主要內(nèi)容考核要求評分標準配分扣分得分1觸電急救訓(xùn)練掌握三種觸電方法急救1) 采取方法錯誤扣20-40分2) 擠壓力度、操作頻率不合適扣10-30分3) 操作步驟錯誤扣10-

7、30分4030302安全文明生產(chǎn)能夠保證人身設(shè)備安全違反安全文明操作規(guī)程扣5-20分備注合計100教 師簽 字年 月 日項目3.1 驗電工具的使用實訓(xùn)目的 熟練掌握低壓驗電器的使用方法;了解高壓驗電器的使用方法。實訓(xùn)項目l 、使用低壓驗電器對交流220V 、110V 、36V的電源進行檢測 ;2、使用低壓驗電器對直流110V 、24V 的電源進行檢測;3、學(xué)會判別交直流電的方法。實訓(xùn)器材(1)工具低壓驗電器、高壓驗電器、絕緣手套、絕緣靴。(2)器材控制變壓器、直流穩(wěn)壓電源。知識概述一、低壓驗電器 低壓驗電器又稱為電筆,是檢測電氣設(shè)備、電路是否帶電的一種常用工具。普通低壓驗電器的電壓測量范圍為6

8、0500V ,高于500V 的電壓則不能用普通低壓驗電器來測量。使用低壓驗電器時要注意下列幾個方面: l )使用低壓驗電器之前,首先要檢查其內(nèi)部有無安全電阻、是否有損壞,有無進水或受潮,并在帶電體上檢查其是否可以正常發(fā)光,檢查合格后方可使用。如圖3-1 所示圖3 一l 低壓驗電器的結(jié)構(gòu)2 )測量時手指握住低壓驗電器筆身,食指觸及筆身尾部金屬體,低壓驗電器的小窗口應(yīng)該朝向自己的眼睛,以便于觀察,如圖3 一2所示。 3 )在較強的光線下或陽光下測試帶電體時,應(yīng)采取適當避光措施,以防觀察不到氖管是否發(fā)亮,造成誤判。 4 )低壓驗電器可用來區(qū)分相線和零線,接觸時氖管發(fā)亮的是相線(火線),不亮的是零線。

9、它也可用來判斷電壓的高低,氖管越暗,則表明電壓越低;氖管越亮,則表明電壓越高。 5 )當用低壓驗電器觸及電機、變壓器等電氣設(shè)備外殼時,如果氖管發(fā)亮,則說該設(shè)備相線有漏電現(xiàn)象。 圖3-2驗電器的手持方法6 )用低壓驗電器測量三相三線制電路時,如果兩根很亮而另一根不亮,說明這一相有接地現(xiàn)象。在三相四線制電路中,發(fā)生當單相接地現(xiàn)象時,用低壓驗電器測量中性線,氖管也會發(fā)亮。7) 用低壓驗電器測量直流電路時,把低壓驗電器連接在直流電的正負極之間,氖管里兩個電極只有一個發(fā)亮,氖管發(fā)亮的一端為直流電的負極 。 8 )低壓驗電器筆尖與螺釘旋具形狀相似,但其承受的扭矩很小,因此,應(yīng)盡量避免用其安裝或拆卸電氣設(shè)備

10、,以防受損。二、高壓驗電器高壓驗電器又稱高壓測電器,其結(jié)構(gòu)如圖3 一3 所示。圖3 一3 10kV 高壓驗電器的結(jié)構(gòu)使用高壓驗電器時要注意下列幾個方面: l )高壓驗電器在使用前應(yīng)經(jīng)過檢查,確定其絕緣完好,氖管發(fā)光正常,與被測設(shè)備電壓等級相適應(yīng)。2 )進行測量時,應(yīng)使高壓驗電器逐漸靠近被測物丟體,直至氖管發(fā)亮,然后立即撤回。3 )使用高壓驗電器時,必須在氣候條件良好的情況下進行,在雪、雨、霧、濕度較大的情況下,不宜使用,以防發(fā)生危險。4 )使用高壓驗電器時,必須戴上符合要求的絕緣手套,而且必須有人監(jiān)護,測量時要防止發(fā)生相間或?qū)Φ囟搪肥鹿省? )進行測量時,人體與帶電體應(yīng)保持足夠的安全距離,10kV 高壓的安全距離為0.7m 以上。高壓驗電器應(yīng)每半年作一次預(yù)防性試驗。6 )在使用高壓驗電器時,應(yīng)特別注意手握部位應(yīng)在護環(huán)以下,如圖3-4所示。圖3-4高壓驗電器的握法實訓(xùn)內(nèi)容1 )根據(jù)電源電壓高低,正確選用驗電工具。2 )采用正確的方法握持驗電器,使筆尖接觸帶電體。3 )仔細觀察氖管的狀態(tài),根據(jù)氖管的亮、暗判斷相線(火線)和中性線(零線);根據(jù)氖管的亮、暗程度,判斷電壓的高低;根據(jù)氖管發(fā)光位置,判斷直流電源的正、負極。注意:高壓驗電器的使用應(yīng)在變電房中進行,使用方法參照“相關(guān)知識點析,二”。成績評分標準(表3 一l )

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論