初中七年級(jí)生物下冊(cè)1.3青春期名師精選教案(新版)新人教版

1、名校名 推薦青春期教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)以一張女孩照鏡子檢查自己臉上青春痘的照片為契入點(diǎn)，以青春期男女生身體和心理上的變化特點(diǎn)為線索，主要講述青春期的發(fā)育特點(diǎn)，與第1 章第 2 節(jié)“人的生殖”聯(lián)系密切。本節(jié)內(nèi)容設(shè)置豐富：資料分析（圖表分析） 、漫畫、網(wǎng)頁(yè)，旁欄小資料等，盡可能多的、直觀的、 易于使其敞開心扉的方式， 了解青春期， 希望學(xué)生能夠正確對(duì)待青春期所發(fā)生的變化，健康地度過(guò)青春期。二、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課標(biāo)，教學(xué)大綱及學(xué)生的實(shí)際情況，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)方面1知道青春期的特點(diǎn)。2能正確描述青春期的生理、心理變化。3知道青春期的衛(wèi)生常識(shí)。（二）能力方面通過(guò)活動(dòng)，鍛煉觀察、思考

2、、分析、語(yǔ)言表達(dá)等能力。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀方面1養(yǎng)成青春期衛(wèi)生保健的良好習(xí)慣。2關(guān)注自己和同學(xué)的身心變化，共同健康地度過(guò)青春期。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)：描述青春期男女學(xué)生身體變化和心理變化的特點(diǎn)。（二）教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)同應(yīng)健康地度過(guò)青春期。四、教學(xué)設(shè)計(jì)思路青春期，對(duì)于初一的孩子來(lái)說(shuō)，既熟悉又陌生。熟悉的是青春期的一些身體、心理變化已經(jīng)悄悄的在自己身上發(fā)生了；陌生是因?yàn)樗麄儎倓偛饺肭啻浩冢@些變化是他們始料不及的，因而會(huì)有很多的不適應(yīng)。這也就容易出現(xiàn)許多矛盾的心理。然而，他們大多是內(nèi)心想知道大都又不愿意開口說(shuō)出來(lái)的。 所以，教師在課前做一次問(wèn)卷調(diào)查， 以便了解進(jìn)入青春期的學(xué)生的生理和

3、心理情況， 以及它們所產(chǎn)生的疑惑。 關(guān)于青春期應(yīng)該發(fā)生的變化部分， 主要由學(xué)生自己看書了解；課堂上主要是：1播放相關(guān)視頻、利用課本上的資料分析，加強(qiáng)青春期的理論知識(shí)，使其能說(shuō)出青春期的生理、心理變化。2學(xué)生通過(guò)相關(guān)案例，視頻的分析、交流，得出如何正確對(duì)待青春期。3有針對(duì)性地解決疑惑。五、教學(xué)準(zhǔn)備教師： 1課前問(wèn)卷調(diào)查，了解實(shí)際情況。2查閱有關(guān)青春期學(xué)生心理變化特點(diǎn)的資料。3制作課件、青春期身體變化視頻、青春期心理變化案例、視頻學(xué)生：預(yù)習(xí)，查閱有關(guān)青春期資料。課時(shí)安排： 1 課時(shí)。六、教學(xué)過(guò)程教教師行為學(xué)1名校名 推薦學(xué)生內(nèi)活容動(dòng)創(chuàng)設(shè)問(wèn)上課前大家進(jìn)教室的時(shí)候播放青春紀(jì)念冊(cè)的 MV。聽著這首歌，再

4、看著題導(dǎo)MV中可米小子中五個(gè)大男孩游戲、勞動(dòng)、學(xué)跆拳道的情景，大家充分體會(huì)到青情入春的活力，產(chǎn)生共鳴，輕松的進(jìn)入課堂。景，新激課展示一個(gè) 動(dòng)態(tài)圖片， 這個(gè)圖片幽默風(fēng)趣又充分展示了人身體的變化。讓學(xué)生發(fā)說(shuō)說(shuō)看，提出人生最關(guān)鍵的時(shí)期是“青春期”。想不想了解青春期呢？探究興趣 .學(xué)生先獨(dú)立思考、再新組內(nèi)課交你覺(jué)得自己進(jìn)入青春期了嗎？判斷的依據(jù)是什么？流，青最后春合作形期探究成的小身組體的變觀化點(diǎn)、展示。分指導(dǎo)學(xué)生完成P14 的資料分析。析圖表資2名校名 推薦料、總結(jié)完成相關(guān)的討論題。實(shí)例分析、觀看視頻、及時(shí)交結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，分析自己班級(jí)同學(xué)的實(shí)際情況。（播放視頻）引導(dǎo)學(xué)流生對(duì)青春期身體所應(yīng)該發(fā)生

5、的變化及衛(wèi)生常識(shí)做全面的認(rèn)識(shí)困惑?？偨Y(jié)青春期身體的變化青播放視頻：青春期的心理變化。春期出示案例：的2007 年 12 月 18 日，江南都市報(bào)刊載了一條消息，令人觸目驚心。南昌心站南路一名年僅 10 歲的小學(xué)女生從 7 樓跳樓自殺，急送醫(yī)院后宣告不治。記者學(xué)理落地后神志還清醒，生從現(xiàn)場(chǎng)群眾口中了解到， 女孩跳下后被空中障礙物擋了一下，變警方從分當(dāng)有人問(wèn)女孩為何墜樓， 她輕聲說(shuō)是因?yàn)榕c男生的感情問(wèn)題而不想活了?；萑朐鐟傥?、女孩遺留的日記中， 證實(shí)了現(xiàn)場(chǎng)群眾的話屬實(shí)，這名小學(xué)五年級(jí)女生，3名校名 推薦的泥沼不能自拔，在家長(zhǎng)和學(xué)校的壓力下，選擇了輕生討論、交流，形成小組的觀點(diǎn)，展示觀察圖片，說(shuō)說(shuō)

6、自己的看法學(xué)總結(jié)青春期身體、心理的變化。習(xí)題鞏固生4名校名 推薦總結(jié)、歸練納習(xí)，總鞏結(jié)固所學(xué)知識(shí)引發(fā)拓展創(chuàng)新： 許多有成就的人， 就是在青春期內(nèi)打下良好的基礎(chǔ)并在青春期內(nèi)學(xué)開始取得成就的。著名詩(shī)人王勃在19 歲時(shí)寫下了滕王閣序 ；李世民在 18 歲生時(shí)任軍隊(duì)的總指揮；馬克思在17歲時(shí)寫出了富有哲理性的文章- 青年在擇業(yè)的上的考慮；恩格斯在 19 歲學(xué)會(huì)了 IO 種外國(guó)語(yǔ)言； 列寧在 18 歲時(shí)投身俄國(guó)的革進(jìn)命等。 人的一生是短暫的，但青春期更是非常短暫。你們?cè)鯓幼霾拍芾煤眠@人一生的黃金時(shí)代呢？步思考七、板書設(shè)計(jì)八、教學(xué)反思在本課的教學(xué)中，體現(xiàn)以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本。對(duì)于生理變化這部分，我采取課前問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)生的實(shí)際情況（小結(jié)為實(shí)例），引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合書本分析發(fā)生在自己身邊實(shí)例， 并且通過(guò)觀看視頻片段的方式去感受、去體驗(yàn)， 促使他們正確認(rèn)識(shí)身體生所發(fā)生的變化（遺精和月經(jīng)） ，讓學(xué)生真正了解自己，并樹立良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣的意識(shí)。對(duì)于學(xué)生的一些心理變化，通過(guò)組織學(xué)生觀看視頻、進(jìn)行案例分析，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些心理變化及行為表現(xiàn)進(jìn)行分析， 共同探討應(yīng)對(duì)種種心理變化的辦法，一起找到健康度過(guò)青春期的方法和途徑。由于這些故事就發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中，所以學(xué)生會(huì)真切地感受