培養(yǎng)復(fù)合型人才實(shí)現(xiàn)雙贏[6頁(yè)]

1、培養(yǎng)復(fù)合型人才實(shí)現(xiàn)雙贏曾幾何時(shí)，精通某一領(lǐng)域的專業(yè)性人才還是用人單位眼中的“香餑餑”，可隨著行業(yè)的進(jìn)一步細(xì)分，越來(lái)越多的用人單位開(kāi)始關(guān)注復(fù)合型人才。畢竟相對(duì)于占需求量較少的“專才”，復(fù)合型人才才是企業(yè)決勝市場(chǎng)的關(guān)鍵所在。一、 復(fù)合型人才的涵義所謂復(fù)合型人才，是具有寬闊的專業(yè)知識(shí)和廣泛的文化教養(yǎng)，具有多種能力和發(fā)展?jié)撃?，以及和諧發(fā)展的個(gè)性和創(chuàng)造性的人才。這個(gè)涵義相對(duì)比較模糊，但是我們可以明確地理解，復(fù)合型人才應(yīng)當(dāng)構(gòu)建的基礎(chǔ)是在專業(yè)性上。復(fù)合型人才是在各個(gè)方面都有一定能力，而且在某一個(gè)具體的方面能出類拔萃的人，即有一項(xiàng)專業(yè)技能，并在另外領(lǐng)域有特長(zhǎng)的；不僅在專業(yè)技能方面有突出的經(jīng)驗(yàn)，還具備較高的相關(guān)

2、技能，其特點(diǎn)是能夠在很多領(lǐng)域大顯身手。復(fù)合型人才包括知識(shí)復(fù)合、能力復(fù)合、思維復(fù)合等多方面。二、 復(fù)合型人才的現(xiàn)狀市場(chǎng)上缺乏復(fù)合型，究其原因是長(zhǎng)期以來(lái)高等教育的職能主要是培養(yǎng)高級(jí)專門(mén)人才，畢業(yè)后讓他們按專業(yè)方向“對(duì)口就業(yè)”就成為高教運(yùn)作的基本模式?？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展使多學(xué)科交叉融合、綜合化的趨勢(shì)日益增強(qiáng)。當(dāng)今的時(shí)代，任何高科學(xué)技術(shù)成果無(wú)一不是多學(xué)科交叉、融合的結(jié)晶，所以目前高校培養(yǎng)的“專業(yè)對(duì)口”的畢業(yè)生已經(jīng)不能滿足社會(huì)發(fā)展的需要。在各類崗位激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，用人單位普遍對(duì)復(fù)合型人才、實(shí)踐型人才趨之若鶩，并給予了極大的關(guān)注。企業(yè)發(fā)布的招聘信息有八成以上的招聘企業(yè)對(duì)所需人才的綜合素質(zhì)有較高要求；具有較強(qiáng)

3、專業(yè)知識(shí)、一定工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)背景的復(fù)合型人才成為了招聘企業(yè)的首選。上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障局昨天發(fā)布的全日制職位工資指導(dǎo)價(jià)位表明，去年復(fù)合型人才工資增幅達(dá)30%。隨著IT技術(shù)完全融入各行各業(yè)之中，復(fù)合型人才對(duì)于IT行業(yè)來(lái)說(shuō)更為搶手，尤其是既懂信息技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才，更尤其是奇缺高層次復(fù)合型人才。目前軟件企業(yè)急切需要的就是掌握軟件營(yíng)銷和項(xiàng)目管理技術(shù)的復(fù)合型人才。在一些企業(yè)的招聘信息中，很多用人單位看中求職者的綜合能力，把能力作為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，他們?cè)敢馄赣媚切┠芰ν怀觥⑺刭|(zhì)全面的復(fù)合型人才。用人單位坦白地說(shuō)，現(xiàn)在單一技能的大學(xué)生很多，但缺的就是復(fù)合型人才。三、 復(fù)合型人才的優(yōu)勢(shì)企業(yè)為什么對(duì)復(fù)合

4、型人才情有獨(dú)鐘呢？因?yàn)閺?fù)合型人才給企業(yè)帶來(lái)的收益是無(wú)法衡量的。一方面，隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，對(duì)人才的素質(zhì)要求會(huì)越來(lái)越高；另一方面一些新興職業(yè)也要求將不同的學(xué)科鞣合在一起。培養(yǎng)、使用復(fù)合型人才可以大大節(jié)約企業(yè)人力成本，更適合具體工作崗位要求，這樣既可以縮短人才培養(yǎng)周期，又能充分發(fā)揮人才的實(shí)力，為企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備優(yōu)秀的人力資源。當(dāng)前企業(yè)要想在這激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，普遍通過(guò)實(shí)施減人增效，建立一支高素質(zhì)、多能型，勇搏市場(chǎng)沖浪的復(fù)合型人才隊(duì)伍，來(lái)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)為了適應(yīng)日趨復(fù)雜的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，都在設(shè)法建立彈性組織結(jié)構(gòu)，要求職工具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。當(dāng)公司經(jīng)營(yíng)方向或業(yè)務(wù)內(nèi)容發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)，能夠

5、迅速實(shí)施人力資源轉(zhuǎn)移。于是公司要求職工不能只滿足于掌握單項(xiàng)技能，必須是復(fù)合型人才。四、 復(fù)合型人才的形成要塑造復(fù)合型人才，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上應(yīng)該體現(xiàn)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的結(jié)合；體現(xiàn)在對(duì)人文社會(huì)科學(xué)內(nèi)各學(xué)科的融會(huì)貫通；體現(xiàn)在理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合上。復(fù)合型人才培養(yǎng)是一項(xiàng)艱巨而又繁雜的工作，不僅要做好職工本崗位的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)培訓(xùn)，還要進(jìn)行定期的輪崗、培訓(xùn)。更要有較大的人力、物力和財(cái)力的投入，只有企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，它才能健康持續(xù)、有條不紊的進(jìn)行。1 提高綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)超越要成為復(fù)合型人才首先要有極強(qiáng)的自覺(jué)性。當(dāng)今社會(huì)的重大特征是學(xué)科交叉，知識(shí)融合，技術(shù)集成。這一特征決定每個(gè)人都要提高自身的綜合素質(zhì)，個(gè)人既要

6、拓展知識(shí)面又要不斷調(diào)整心態(tài)，變革自己的思維。在原有的專業(yè)人才基礎(chǔ)上努力向型人才發(fā)展，所謂的型人才就是在原有的T人才基礎(chǔ)上努力發(fā)展與自身的興趣、特長(zhǎng)相符合的另一項(xiàng)專業(yè)知識(shí)與技能，學(xué)會(huì)兩條腿走路，這樣才能成為日益變化的社會(huì)所需的復(fù)合型人才。正如一位相聲演員說(shuō)過(guò)“他是相聲界電影演的最好的，是演電影的人中最會(huì)說(shuō)相聲的”，一語(yǔ)道破復(fù)合型人才的真諦：就像金字塔只能有一個(gè)尖一樣，我們不是每個(gè)人都能成為本行業(yè)中最優(yōu)秀的，但是我們可以通過(guò)提高綜合素質(zhì)，那就是多掌握幾個(gè)行業(yè)的知識(shí)，讓自己成為最具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的復(fù)合型人才。我們不期望于幾個(gè)行業(yè)之間的得心應(yīng)手，而重要的是在自己精通領(lǐng)域里面去融合一些更為不可替代的背景。2

7、推廣企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，立足雙贏企業(yè)內(nèi)訓(xùn)擔(dān)當(dāng)著將自己本企業(yè)適用的人才變成可使用人才的重要責(zé)任，無(wú)師自通的人畢竟在社會(huì)上還是占極少數(shù)，只有不斷加強(qiáng)行業(yè)背景經(jīng)驗(yàn)知識(shí)及一些企業(yè)生存的必備輔助知識(shí)，這樣的企業(yè)才能生存，整個(gè)行業(yè)才能發(fā)展。企業(yè)的培訓(xùn)的培養(yǎng)模型將是專業(yè)提升教育+能力輔助教育結(jié)合的復(fù)合型模式。企業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型人才切忌“廣泛撒網(wǎng)”，應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)；因?yàn)閺?fù)合型人才還是偏向于能力的復(fù)合，而不是眾多技能的疊加。我們?cè)谧约旱膷徫簧铣速囈陨娴谋貍浼寄芡猓€要培養(yǎng)職工的溝通技能、管理技能和營(yíng)銷技能等。國(guó)務(wù)院前副總理李嵐清同志提出：“要注意培養(yǎng)復(fù)合型人才， 既懂經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，又懂工業(yè)農(nóng)業(yè)；既懂經(jīng)營(yíng)管理，又懂生產(chǎn)技術(shù)。精通

8、一門(mén)，兼知其它”，都在說(shuō)明復(fù)合型人才還是有核心、有旁支的。3 實(shí)行崗位輪換，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)崗位輪換制是企業(yè)有計(jì)劃地按照大體確定的期限，讓職工輪換擔(dān)任若干種不同工作的做法，從而達(dá)到考查職工的適應(yīng)性和開(kāi)發(fā)職工多種能力、進(jìn)行在職訓(xùn)練、培養(yǎng)主管的目的。在大企業(yè)中，每年都有相當(dāng)數(shù)量的職工，被宣布進(jìn)行橫向流動(dòng)，這已成為現(xiàn)代企業(yè)員工管理的普遍現(xiàn)象；是使員工成為多面手的有效渠道。崗位輪換在企業(yè)經(jīng)營(yíng)上有很重要的作用。首先，崗位輪換制有助于打破部門(mén)橫向間的隔閡和界限，為協(xié)作配合打好基礎(chǔ)。其次，輪換有助于職工認(rèn)清本職工作與其他部門(mén)工作的關(guān)系，從而理解本職工作的意義，提高工作積極性。除了在員工能力開(kāi)發(fā)方面的作用之外，崗位輪

9、換制度還可以滿足個(gè)人求知欲，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，延長(zhǎng)直線升遷的時(shí)間，防止既得利益現(xiàn)象的出現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)管理上的弊端。 培養(yǎng)復(fù)合型專業(yè)管理骨干，是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)于高級(jí)管理干部來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)具有對(duì)業(yè)務(wù)工作的全面了解能力和對(duì)全局性問(wèn)題的分析判斷能力。培養(yǎng)這些能力，顯然只在某一部門(mén)內(nèi)做自下而上的縱向晉升是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須使干部在不同部門(mén)間橫向移動(dòng)，開(kāi)闊眼界，擴(kuò)大知識(shí)面，并且與企業(yè)內(nèi)各部門(mén)的同事有更廣泛的交往接觸。 推行崗位輪換制的出發(fā)點(diǎn)是企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，因而它和當(dāng)前利益會(huì)產(chǎn)生一些沖突。企業(yè)在組織建設(shè)中，應(yīng)十分重視增強(qiáng)抵抗惡劣環(huán)境的“體質(zhì)”，而不以眼前利益的一得一失為標(biāo)準(zhǔn)。所以對(duì)崗位輪換中的問(wèn)題，企業(yè)采取積極態(tài)度予以解決，一般是通過(guò)改進(jìn)或完善其他制度以適應(yīng)崗位輪換的需要，絕不因麻煩而廢止