貴州省六盤水市第十三中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
貴州省六盤水市第十三中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第2頁(yè)
貴州省六盤水市第十三中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第3頁(yè)
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1、6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成環(huán)節(jié)學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 及 要 求學(xué)情預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。2、說出神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。3、說明人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)和難點(diǎn):神經(jīng)系統(tǒng)各組成部分的功能。定向自學(xué)一、知識(shí)梳理:(一)神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能 腦 中樞部分 1、組成: 脊髓 神經(jīng) 周圍部分 小腦:主要功能是 。腦干:有一些專門調(diào)節(jié) 、 、 等人體基本生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞。脊髓:能對(duì) 產(chǎn)生有規(guī)律性的反應(yīng),還能將這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到 ,是腦與 、 之間聯(lián)系的通路。(二)神經(jīng)元神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,是 的基本單位。其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。長(zhǎng)的突起外表大都套有一層鞘,組

2、成 。神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜,構(gòu)成一條 。神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫做 ,它們分布在全身各處。2、人喝醉酒后為什么走路搖晃,站立不穩(wěn)?檢查討論結(jié)對(duì)子檢查“定向自學(xué)”情況,小組長(zhǎng)進(jìn)行量化;將“定向自學(xué)”中疑惑的問題記錄下來(lái),提出小組內(nèi)交流討論并解決,不能解決的提交全班討論解決。我的疑惑:展示反饋定向自學(xué):一、二反思總結(jié)(一)知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié): 中樞部分: 腦 1、神經(jīng)系統(tǒng)組成: 脊髓 周圍部分: 神經(jīng) 溫馨提示下節(jié)課目標(biāo):第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1、概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2、以膝跳反射實(shí)驗(yàn)為例說出什么是反射。3、說出反射弧的結(jié)構(gòu)。4、舉例說出反射包括簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射。5、嘗試測(cè)

3、定反應(yīng)速度??鞓逢J關(guān):選擇題:1.調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于 ( ) A.小腦 B.大腦 C.脊髓 D.神經(jīng)2.雜技團(tuán)中的演員在表演走鋼絲時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)起著主要作用的結(jié)構(gòu)是 ( )A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓3.構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是 ( ) A.腦 B.脊髓 C.神經(jīng)組織 D.神經(jīng)元4.腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道是 ( ) A.腦神經(jīng) B.脊神經(jīng) C.脊髓 D.腦干5、有些人的神經(jīng)系統(tǒng)由于受到過嚴(yán)重的損傷,致使其中的一部分處于死亡或抑制狀態(tài),他們有心跳、有呼吸,但不能自主活動(dòng)、沒有意識(shí)或者意識(shí)朦朧,被稱作植物人。植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是 ( )A.大腦 B. 腦干 C.小腦 D.脊髓7、一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中,不幸摔倒而造成下肢截癱,可能摔傷的部位是 ( )A.大腦 B. 小腦 C.脊髓 D.下肢骨骼8、人在劇烈活動(dòng)時(shí)呼吸加深、加快,心跳也隨之加強(qiáng)、加快,這種人體器官系統(tǒng)的相互

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