趣味運動會策劃方案_第1頁
趣味運動會策劃方案_第2頁
趣味運動會策劃方案_第3頁
趣味運動會策劃方案_第4頁
趣味運動會策劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 趣味運動會活動策劃書 【活動總攬】一活動主題:連接心靈的橋梁,描繪你我的未來。二活動地點:操場。三活動時間:四活動目地: 心理自助中心作為一個關(guān)注大學(xué)生心理健康充滿人文關(guān)懷的學(xué)生會工作部門理應(yīng)組織活動豐富同學(xué)們節(jié)日生活,并進(jìn)一步擴(kuò)大心理自助中心的影響,促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。此趣味心理運動會能夠豐富大學(xué)生的課余文化生活,緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力,提高團(tuán)隊中隊友的合作精神,加深對團(tuán)隊合作的了解與認(rèn)識。促進(jìn)學(xué)生交流,培養(yǎng)合作精神,提高大學(xué)生心理素質(zhì)及心理健康水平。同時讓同學(xué)們近距離地接觸心理,了解心理素質(zhì)拓展的內(nèi)涵。最終達(dá)到讓運動促進(jìn)協(xié)作,讓運動煥發(fā)激情,在運動中得到鍛煉、感受喜悅、獲得樂趣! 五 活動流

2、程: (一)活動前期準(zhǔn)備: 1、十月中旬申請場地。 2、十月15號開始進(jìn)行活動宣傳學(xué)生會成員到各班進(jìn)行宣傳。統(tǒng)計各班報名人數(shù)3、購置以及安排好運動會所需物品。 購買活動所需物品。4、準(zhǔn)備相機(jī)記錄活動過程。(二)趣味運動會開始前的準(zhǔn)備:1、將申請好的桌椅及其他趣味運動會所需道具搬至場地;2、提前準(zhǔn)備好活動場地;3、提前準(zhǔn)備好獎品以及一些紀(jì)念品;4、對所用道具進(jìn)行檢驗,包括音響,麥克等的檢查;5、主持人及裁判做好相應(yīng)準(zhǔn)備;(三)開幕式流程:1、主持人(待定);2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言;3、學(xué)生代表發(fā)言;4、趣味心理運動會開始;(四)趣味運動會進(jìn)行中:1、活動名稱:默契果實 (1)參賽人員:每隊出兩人(最好一男

3、一女) (2)活動目的:本活動旨在提高隊友之間相互的默契度。 (3)活動方法:每組男女各站在一邊距離三米遠(yuǎn),男女面對面站立。女生后背一小筐,由男生負(fù)責(zé)向筐內(nèi)投球,在規(guī)定時間內(nèi)投進(jìn)個數(shù)最多者為勝。按進(jìn)球數(shù)記名次,按名次記分,最后一名記一分,其他隊按名次依次累加一分。 (4)活動規(guī)則:下午在場地工作人員準(zhǔn)備好比賽器材,參賽者在各自位置準(zhǔn)備好,主持人喊開始后計時開始比賽進(jìn)行,工作人員維持秩序。主持人說時間到,比賽結(jié)束。 (5)活動時間:由主持人視情況而定。 (6)道具:若干小筐,若干網(wǎng)球。2、活動名稱:搭橋過河1、參賽人員:每隊出6人(男女不限)。2、活動目的:本活動旨在培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),

4、訓(xùn)練團(tuán)隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。3、活動方法:每個參賽隊分為兩個小組,每組3人,賽道兩頭各一組,自由組合,起點組手持四塊“小地毯”,由第一名隊員向前搭放“小地毯”,第二個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員,3人踩著“小地毯”前進(jìn)20米,要求腳不能觸地。待3人全部過界后,另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走。以最快的速度通過規(guī)定的距離為勝。按時間記名次,按名次計分,最后一名記一分,其他參賽隊得分按名次依次累加。4、活動規(guī)則:(1)參賽隊隊員在起點線外準(zhǔn)備。待一組隊員全部到達(dá)終點時另一組才能出發(fā)。(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況,均視為犯規(guī)。每觸地一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。5、

5、時間:20分鐘6、道具:小地毯24個、秒表6個3、活動名稱:項目四:背靠背、心連心1、參賽人員:每隊出六人(男女不限)2、活動目的:本活動旨在提高隊友之間相互的默契度,其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。3、活動方法:由6名隊員參賽。每兩人背靠背夾住一個氣球橫向滑步前進(jìn),途中繞過折返點,返回到出發(fā)點由下兩名同學(xué)進(jìn)行接力,行進(jìn)中氣球不得落地、爆炸,途中手、臂不能碰球,最先完成者勝出。按時間記名次,按名次計分,最后一名記一分,其他的參賽隊得分按名次依次累加。4、活動規(guī)則:(1)比賽過程中如有氣球落地、爆炸情況出現(xiàn)需從原地(氣球自然落地點、爆炸地點)準(zhǔn)備好再前進(jìn)。(2)以防途中因氣球落地、爆炸所造成的

6、時間浪費,每隊可派一名隊員跟在比賽同學(xué)后面,但必須保持1米的距離。(3)途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。5、時間:20分鐘6、道具:氣球50個、秒表6個4、活動名稱:信任之旅1、參賽人員:每隊出2人(最好一男一女)2、活動目的:本活動旨在訓(xùn)練學(xué)生良好的心理素質(zhì)和方向感,及團(tuán)隊協(xié)作精神。3、活動方法:每隊由1人指揮(A)(女生),1人蒙上眼睛(B)(男生),在相隔10米的賽道兩端各放一水桶(一邊盛有水,一邊是空桶),在A的指揮下B在規(guī)定時間內(nèi)(2分鐘),用手里的杯子把水運到空桶內(nèi),直至比賽結(jié)束,空桶內(nèi)的水最多獲勝。按名次計分,最后一名只記

7、一分,其他的參賽隊得分按名次依次累加。4、活動規(guī)則:在比賽過程中,不允許出現(xiàn)A、B身體接觸的現(xiàn)象。如有接觸,視為犯規(guī),犯規(guī)一次扣0.5分,依次累加。5、時間:30分鐘6、道具:眼罩24個、水桶12個、杯子6個、秒表6個5、活動名稱:編花籃1、參賽人員:每隊6人(男女不限)2、活動目的:提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識。3、活動方法:各參賽組隊員一人把腳腕搭在另一個人的腿腕上,如此交替,圍成一個圈,單腿蹦跳向前走,并在行進(jìn)過程中拾起在相應(yīng)的位置預(yù)先放置好的礦泉水瓶,在規(guī)定的時間(一分半鐘)內(nèi),按拾起礦泉水瓶累計得分多者為勝者。4、活動規(guī)則:(1)在行進(jìn)過程中若“花籃”有損壞,則在裁判指定的位置重新開始。

8、(2)礦泉水瓶可由隊中的任意隊員拾起,其中紅瓶3分,黃瓶2分,藍(lán)瓶1分。5、時間:10分鐘6、道具:礦泉水瓶60瓶、秒表6個6、活動名稱:多人多足競速1、參賽人員:每隊6人(男女不限)2、競賽目的:本活動旨在培養(yǎng)團(tuán)隊的配合能力。3、競賽方法:每隊選出同學(xué)各6名,相互間用布條綁好小腿,以最快的速度通過規(guī)定的距離(30米)為勝。按時間記名次,按名次記分,最后一名記一分,其他隊按名次依次累加一分。4、競賽規(guī)則:(1)比賽以全體同學(xué)通過終點線為基準(zhǔn)。5、時間:30分鐘6、道具:布條30條、秒表6個(五)運動會結(jié)束1、組織工作人員清理現(xiàn)場2、將錄制的運動會過程進(jìn)行整理且做出總結(jié)并保存3、做好心里運動會的

9、反饋工作(六)注意事項:1、各個小活動銜接好2、負(fù)責(zé)記錄的人員要注意記錄好3、操場要提前布置好,弄好各活動順序,不要出現(xiàn)混亂的場面4、協(xié)會內(nèi)部成員要溝通好,團(tuán)結(jié)合作5、人員分工要明確,責(zé)任落實到個人(七)活動預(yù)算前期宣傳:運動會當(dāng)期: 總計:八、人員安排項目組:(一)計劃組總負(fù)責(zé)人:東智、易凡 主要任務(wù):a、安排各活動順序及全流程的銜接b、運動會主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核(二)宣傳組(宣傳部、文體文娛)總負(fù)責(zé)人: 楊海宏、王蘇、談思賢主要任務(wù):a、到各班進(jìn)行宣傳,統(tǒng)計報名名單。b、運動會當(dāng)天場地布置(三)道具組(宣傳部)總負(fù)責(zé)人: 呂丹、付瑤主要任務(wù):a、購買運動會的主要道具b、裁判及工作人員所需道具c、準(zhǔn)備好比賽時所需照相機(jī)。(四)接待組(秘書處)總負(fù)責(zé)人:孫朵、鄧瑩瑩主要任務(wù): 接待到來的嘉賓。(五)機(jī)動組(宿管會)負(fù)責(zé)人: 夏妮、曹超、熊克儉主要任務(wù):隨時調(diào)動人員,維持秩序。六、活動對象:鄂州大學(xué)中職學(xué)院

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論