高中數(shù)學(xué) 初高中教材銜接 第五課 二次根式的化簡(jiǎn)導(dǎo)學(xué)案新人教A版_第1頁(yè)
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第五課 二次根式的化簡(jiǎn)一、知識(shí)點(diǎn)1分母（子）有理化；2二次根式的意義： 二、例題例1 把下列各式分母有理化： 例2 試比較下列各組數(shù)的大?。海?）和； ，例3 將下列式子化為最簡(jiǎn)二次根式： ； ； （4）例4 化簡(jiǎn)：（1） （2） （3） （4）例5 化簡(jiǎn)：例 6 當(dāng)時(shí)，求的值例7 已知，求的值三、練習(xí)1填空題：（1）_ _；（2）若，則的取值范圍是_ _ _；（3）比較大?。? （填“”，或“”）（4）_；（5）若，則的取值范圍是_；（6）_2. 化簡(jiǎn)： （1） （2） （3） （4）（5）（6） （7） （8）3已知：，求的值4.當(dāng)時(shí)，求代數(shù)式的值

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