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文檔簡介
1、精選文檔一、名詞解釋(12分)1 藝術(shù)創(chuàng)作: 是藝術(shù)的“生產(chǎn)階段”,它是創(chuàng)作主體(作家、藝術(shù)家)對創(chuàng)作客體( 社會生活) 能動反映的過程2 藝術(shù)作品:是藝術(shù)生產(chǎn)的“產(chǎn)品”。3 藝術(shù)鑒賞:是藝術(shù)的“消費階段”,它是欣賞主體(讀者、觀眾、聽眾)和欣賞客體(藝術(shù)品)之間相互作用并得到藝術(shù)享受的過程。4 藝術(shù)風(fēng)格:是指藝術(shù)家在創(chuàng)作總體上表現(xiàn)出來的獨特的創(chuàng)作個性與鮮明的藝術(shù)特色。1.藝術(shù)語言:指的是它在藝術(shù)作品中起到類似語言的表情達意的作用。事實上藝術(shù)語言就是藝術(shù)作品的物質(zhì)表現(xiàn)手段,是作品的外部形式。每個種類的藝術(shù)都有自己獨特的語言。如繪畫語言包括線條、色彩、構(gòu)圖等;音樂語言包括旋律、和聲、節(jié)奏等;電影
2、語言包括畫面、聲音、蒙太奇等。1. 藝術(shù)語言:指的是它在藝術(shù)作品中起到類似語言的表情達意的作用。事實上藝術(shù)語言就是藝術(shù)作品的物質(zhì)表現(xiàn)手段,是作品的外部形式。每個種類的藝術(shù)都有自己獨特的語言。如繪畫語言包括線條、色彩、構(gòu)圖等;音樂語言包括旋律、和聲、節(jié)奏等;電影語言包括畫面、聲音、蒙太奇等。2. 藝術(shù)直覺:就是在一定的藝術(shù)心理定勢的不知不覺的導(dǎo)向和作用下,對客觀事物感知后,不經(jīng)過復(fù)雜的智力思考的邏輯過程而直接、迅捷的認識和把握事物的思維活動。3. 現(xiàn)代主義創(chuàng)作方法:是指藝術(shù)家按照生活的本來面貌,通過藝術(shù)形象的典型化,真實的再現(xiàn)生活的一種創(chuàng)作方法。它的基本特征是:藝術(shù)描繪的客觀性、藝術(shù)形象的典型性
3、、思想傾向和情感的隱蔽性。4. 藝術(shù)風(fēng)格:簡單地說,風(fēng)格就是藝術(shù)作品的因于內(nèi)而符于外的風(fēng)貌,是藝術(shù)作品在整體上呈現(xiàn)出的具有代表性的面貌。藝術(shù)家獨特的創(chuàng)作個性,離不開藝術(shù)家獨特的人生道路、生活環(huán)境,閱歷修養(yǎng),審美需求和藝術(shù)追求。5. 藝術(shù)意境:是藝術(shù)作品整體所呈現(xiàn)給欣賞者的景真、情深、意切的出神入化的藝術(shù)境界,是內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一的有機整體中偏重于內(nèi)容方面所表現(xiàn)出來的藝術(shù)效果。6. 藝術(shù)流派:是指在一定的歷史階段內(nèi),由一些思想傾向、藝術(shù)主張、創(chuàng)作方法、藝術(shù)風(fēng)格等方面相近或相似的藝術(shù)家,自覺或不自覺的形成的藝術(shù)家群體。藝術(shù)流派是多種多樣的。它是藝術(shù)不斷發(fā)展、多樣化與繁榮的表現(xiàn)。1、藝術(shù)意象:是藝術(shù)
4、家在藝術(shù)構(gòu)思的過程中,將主體的審美情感,審美認識與把握到的客觀物象相融合,并以一定的藝術(shù)表現(xiàn)手段和規(guī)律作為媒介,所形成的存在于觀念中的藝術(shù)形象。2、基形意象:是客觀具體事物最基礎(chǔ)的局部形態(tài)在人腦中經(jīng)過想象加工形成的局部意象。3、藝術(shù)風(fēng)格:體現(xiàn)藝術(shù)家成熟而穩(wěn)定的藝術(shù)特征的代表性面貌。4、藝術(shù)直覺:是在一定的藝術(shù)心理定勢的導(dǎo)向和作用下,對客觀事物感知后,不經(jīng)過復(fù)雜的智力思考的邏輯過程,直接迅捷地認識和把握事物的思維活動。5、藝術(shù)心理定勢:是指藝術(shù)工作者在掌握了一定的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識、藝術(shù)基礎(chǔ)理論與藝術(shù)創(chuàng)作的基本技能的基礎(chǔ)上,在長期進行藝術(shù)修養(yǎng)的過程中逐漸形成的穩(wěn)定而又習(xí)慣成自然的藝術(shù)心理態(tài)勢。6、
5、藝術(shù)思維:藝術(shù)思維就是主要利用形象思維來完成藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)意象并最終物化為藝術(shù)形象(作品)的思維活動。7、素材:是未經(jīng)作者藝術(shù)加工的感性生活材料或原創(chuàng)的藝術(shù)資料8、期待視域:主要指讀者在閱讀理解之前對藝術(shù)作品顯現(xiàn)方式的定向性期待,這種期待有一個相對確定的界域,它圈定了理解可能的限度。7. 形象思維:是指在藝術(shù)構(gòu)思過程中,以表象作材料,通過藝術(shù)想象,對表象予以升華,或?qū)Ρ硐笥枰苑纸?、重組、聯(lián)結(jié)等,加工成藝術(shù)意象的思維過程。8. 造型藝術(shù):是指運用一定的物質(zhì)材料(如顏料、紙張、泥石、木料等),通過雕塑靜態(tài)的視覺形象來反映社會生活與表現(xiàn)藝術(shù)家思想情感。它是一種再現(xiàn)性空間藝術(shù),也是一種靜態(tài)的視覺藝術(shù)。
6、它主要包括繪畫、雕塑、攝影藝術(shù)、書法藝術(shù)等。9. 意境:是藝術(shù)家的思想、審美觀念及審美理想與客觀景物的融合。它是情與景、意與境的統(tǒng)一?!耙饩场弊非筇烊恢?,追求純真之美,追求樸素之美,歸結(jié)為一種自然天真的審美趣味,對于中國傳統(tǒng)關(guān)系產(chǎn)生了巨大的影響。1、什么是藝術(shù)流派?藝術(shù)流派是指思想傾向、審美觀念、藝術(shù)趣味、創(chuàng)作風(fēng)格相近或相似的一些藝術(shù)家所組成的藝術(shù)派別。他們既要有明確的藝術(shù)主張,還要有具體的創(chuàng)作實踐、藝術(shù)成果和成就顯著的代表人物。2、什么是藝術(shù)作品的內(nèi)容?藝術(shù)作品的內(nèi)容,指的是經(jīng)過藝術(shù)家選擇、提煉、加工和改造過的人類生活的外部客觀世界和內(nèi)部主觀世界。其構(gòu)成因素包括題材、主題、人物、情感、環(huán)境
7、等諸因素,其中最為主要的構(gòu)成因素是題材和主題。3、什么是藝術(shù)批評?藝術(shù)批評是藝術(shù)活動的重要組成部分,是對藝術(shù)作品及一切藝術(shù)活動、藝術(shù)現(xiàn)象予以理性分析、評價和判斷的科學(xué)活動。4、藝術(shù)傳播的主要方式有哪些?藝術(shù)傳播的主要方式有三種,即現(xiàn)場傳播方式、展覽性傳播方式和大眾傳播方式。5、什么是美育?美育即審美教育,是指運用審美的方式實施教育,旨在提高人們的審美感受能力、審美創(chuàng)造力及審美情趣,以促進其人格的完善以及全民族整體素質(zhì)的提升。藝術(shù)教育是美育的核心,也是實施美育的主要途徑。6、什么是藝術(shù)中的幽默?幽默是喜劇性的一種獨特形態(tài),它把內(nèi)容和形式中美和丑的復(fù)雜因素交合為一種直率而風(fēng)趣的形式外化出來。幽默所
8、引發(fā)的笑,常常帶有輕微的諷刺意味。7、書法的涵義及其藝術(shù)特征是什么?書法是以線組合文字的藝術(shù)形式,它主要通過用筆用墨、結(jié)構(gòu)章法、線條組合等方式進行造型和表現(xiàn)主體的審美情操。書法藝術(shù)的基本特征是:(1)線條與組合;(2)具象與抽象;(3)情感與象征。8、什么是藝術(shù)欣賞的審美效應(yīng)?審美效應(yīng)是藝術(shù)欣賞活動具體運作的結(jié)果,也是藝術(shù)欣賞的作用和目的。藝術(shù)欣賞活動最為顯著的審美效應(yīng),是能夠產(chǎn)生共鳴;其二是能夠陶冶欣賞者的情緒,凈化他們的靈魂;其三是能夠深化人們的哲思,提高其精神境界。9、什么是藝術(shù)創(chuàng)作的物化與表現(xiàn)?即藝術(shù)家將自己在藝術(shù)構(gòu)思中已經(jīng)基本形成的藝術(shù)意象轉(zhuǎn)化為藝術(shù)符號,并以物態(tài)化的形式得以顯現(xiàn),使
9、之成為具體的、穩(wěn)定的、可感的藝術(shù)形象、藝術(shù)情態(tài)或形象體系的過程。10、雕塑的涵義及其藝術(shù)特征是什么?雕塑是一門直接利用物質(zhì)材料,運用雕刻或塑造的方法,在立體(三度空間)的空間中創(chuàng)造出具有實體形象藝術(shù)品的藝術(shù)。雕塑藝術(shù)的基本特征是:(1)物質(zhì)與技藝的統(tǒng)一;(2)造型與觀念的融合。1、什么是靈感?靈感或靈感思維是指藝術(shù)家在創(chuàng)造活動中,由于大腦皮質(zhì)的高度興奮,所產(chǎn)生的一種特殊的心理狀態(tài)和思維方式,是在一定的抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)上,顯意識和潛意識的相互作用,產(chǎn)生出新概念和新意象的頓悟式和突發(fā)性的思維方式。靈感思維具有突發(fā)性、超常性、易逝性等特點。2、什么是藝術(shù)風(fēng)格?藝術(shù)風(fēng)格是指藝術(shù)創(chuàng)作的整體上所呈
10、現(xiàn)出來的代表性的特點,是由藝術(shù)家的主觀方面的特點和作品的客觀特征所形成的一種獨特的藝術(shù)風(fēng)貌。風(fēng)格是藝術(shù)家在創(chuàng)作實踐中逐漸形成的,是藝術(shù)家的創(chuàng)作見解通過獨特的藝術(shù)形式的表現(xiàn),是一個藝術(shù)家在全部作品中反映出來的基本特色和創(chuàng)作個性。風(fēng)格,是一個藝術(shù)家創(chuàng)作上成熟的重要標志。3、什么是藝術(shù)傳播?藝術(shù)傳播就是藝術(shù)的信息在時間和空間上的遷徙、變動、蔓延,達到公共化或社會化的過程。藝術(shù)信息、受傳者、傳播主體和傳播媒介(或加上傳播效果),就是藝術(shù)傳播得以構(gòu)成和運行的不可缺少的基本要素。4、共鳴共鳴是指在鑒賞過程中,鑒賞者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運所打動,從而形成的一種強烈的心靈感應(yīng)狀態(tài)。不同時代、階
11、級、民族的鑒賞者,在鑒賞同一部藝術(shù)作品時可能會產(chǎn)生相同或相近的審美感受,也可以稱作共鳴。5、什么是藝術(shù)典型?藝術(shù)典型指的是藝術(shù)作品之中那些具有高度典型性的形象體系,包括典型人物、典型環(huán)境等,其中,典型人物是藝術(shù)典型的主體,典型性格是典型人物的核心。6、建筑藝術(shù)的涵義及其審美特征是什么?建筑是一種實用與審美相結(jié)合,以形體、線條、色彩、質(zhì)感、裝飾、空間組合等為語言,建構(gòu)成實體形象的造型與空間藝術(shù)。建筑的基本特征:(1)造型的形式美追求;(2)環(huán)境的人格化體現(xiàn);(3)多重的象征性意味。7、什么是意境?意境是指藝術(shù)形象或情境中呈現(xiàn)出的情景交融、虛實相生,能夠蘊含和昭示深刻的人生哲理及宇宙意識的至高境界
12、,它是主體情感與客觀物象的有機統(tǒng)一。8、藝術(shù)的審美價值是什么?藝術(shù)的審美價值,是指客體對象與審美主體在審美關(guān)系的生成中所體現(xiàn)出的能夠滿足人的審美需要、引起人的審美感受的具有某種社會性的客觀屬性。9、什么是悲?。勘瘎∈峭绺哂忻芮新?lián)系而又互有區(qū)別的一個范疇。悲劇的美學(xué)特征表現(xiàn)為一種主體與客體的矛盾斗爭趨向于統(tǒng)一的過程,即體現(xiàn)人的本質(zhì)力量的實踐主體暫時被否定而最終被肯定,代表歷史發(fā)展方向的實踐主體暫時受挫折而終將獲得勝利。10、音樂?音樂是以人聲或樂器聲音為材料,通過有組織的樂音在時間的流動中創(chuàng)造審美情境的表現(xiàn)性藝術(shù)。音樂以旋律、和聲、配器、復(fù)調(diào)等為基本手段,以表達人的審美情感為目標,具有較強的情
13、感表現(xiàn)力。其中旋律是最具表現(xiàn)力的因素。音樂藝術(shù)的基本特征:(1)情感的涌流;(2)想象的自由;(3)象征的意味。1、藝術(shù)的基本功能有哪些?藝術(shù)的具體功能有多種,但主要的應(yīng)當是審美認知作用、審美教育作用、審美娛樂作用三種。也可回答為娛樂功能、認識功能、教育功能、審美功能。2、什么是藝術(shù)鑒賞?欣賞性的藝術(shù)消費活動就是藝術(shù)欣賞,其內(nèi)涵主要是指以藝術(shù)作品為對象、以受眾為主體、力求獲得多元審美價值的積極能動的欣賞和再創(chuàng)造活動,是接受者在審美經(jīng)驗基礎(chǔ)上對藝術(shù)作品的價值、屬性的主動選擇、吸納和揚棄。3、什么是藝術(shù)家?藝術(shù)創(chuàng)造主體-藝術(shù)家,是人類審美活動的體驗者和實踐者,也是審美精神產(chǎn)品的創(chuàng)造者和生產(chǎn)者。他們
14、通常具有獨立的人格和豐富的情感,以及良好的修養(yǎng)和突出的審美能力。同時,藝術(shù)家又是具體的和社會的人。藝術(shù)家的生命在于創(chuàng)造。4、什么是審美期待?欣賞者的審美期待可呈現(xiàn)為文體期待、意象期待和意蘊期待。文體期待是指藝術(shù)欣賞者由于藝術(shù)作品的類型或形式特征而引發(fā)的期待指向;意象期待是指欣賞者由于藝術(shù)作品的某種特定意象而引發(fā)的期待指向;意蘊期待是指欣賞者對藝術(shù)作品的審美意味、情感境界、人生態(tài)度及思想傾向等方面的期待指向。5、舞蹈的涵義及其藝術(shù)特征是什么?舞蹈是以審美規(guī)范化了的有組織、有節(jié)奏的人體動作為主要表現(xiàn)手段,運用節(jié)奏、表情、構(gòu)圖、造型等要素,創(chuàng)造形象和表現(xiàn)情感的藝術(shù)樣式。舞蹈藝術(shù)的基本特征是:(1)動
15、作與姿態(tài);(2)抒情與表現(xiàn);(3)節(jié)奏與韻律。6、什么是藝術(shù)體驗:藝術(shù)體驗,是創(chuàng)造主體在長期積淀的審美經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,充分調(diào)動情感、想象、聯(lián)想等心理要素,對特定的審美對象進行審視、體味和理解的過程。7、工藝的涵義及其藝術(shù)特征是什么?工藝是指既具有審美特性、又具有較強的物質(zhì)特性,既表現(xiàn)出審美價值、又可以體現(xiàn)一定實用價值的造型與空間藝術(shù)。工藝藝術(shù)的基本特征是:(1)實用與審美;(2)物質(zhì)與精神;(3)技能與創(chuàng)造。8、什么是藝術(shù)中的諷刺?諷刺是以真實而夸張或真實而巧妙之類的手段,及其簡練地把人生無價值的東西撕破給人看,引發(fā)人們從中得到否定和貶斥丑的精神和情感愉悅。9、什么是藝術(shù)意象?藝術(shù)意象,是藝術(shù)主
16、體的審美認知和審美情愫與客體物象實現(xiàn)化合的心理形態(tài),同時也氤氳于這種心理形態(tài)的物態(tài)化表現(xiàn)之中。藝術(shù)意象是主體藝術(shù)思維及其情感活動的結(jié)果,是凝結(jié)了主體生命意識和審美理想的感性顯現(xiàn)。10、什么是藝術(shù)作品的形式?藝術(shù)作品的形式,就是藝術(shù)作品的內(nèi)容的存在方式,即藝術(shù)作品內(nèi)容的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)和外部表現(xiàn)形態(tài)。藝術(shù)作品形式的構(gòu)成因素,主要包括藝術(shù)作品的結(jié)構(gòu)和語言。1、美育:即“審美教育”,是由18世紀德國美學(xué)家席勒在美育書簡中首次正式提出的。席勒不限于僅僅從道德教育特殊方式的角度來看待美育,而是從自然與人、感性與理性等基本哲學(xué)命題出發(fā),從改變近代人的存在方式,使人重新獲得自由、和諧、全面的發(fā)展,實現(xiàn)人性的復(fù)歸
17、這一更加廣闊的領(lǐng)域來使人認識美育。2、實用藝術(shù):指實用與審美相結(jié)合的表現(xiàn)性空間藝術(shù)。主要包括建筑藝術(shù)、園林藝術(shù)、工藝美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計等。3、建筑藝術(shù):指按照美的規(guī)律,運用建筑藝術(shù)獨特的藝術(shù)語言,使建筑形象具有文化價值和審美價值,具有象征性和形式美,體現(xiàn)出民族性和時代感。古羅馬建筑師維特魯威提出了建筑的三條基本原則:實用、堅固、美觀。4、現(xiàn)代設(shè)計:包括三個方面的內(nèi)容:1、產(chǎn)品設(shè)計,從家具、餐具、服裝等日用品到汽車、飛機等高新技術(shù)產(chǎn)品,特點是將造型藝術(shù)與工業(yè)產(chǎn)品結(jié)合起來,使得工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)化。2、環(huán)境設(shè)計,指人類對各種自然環(huán)境因素和人工環(huán)境因素加以改造和組織,對物質(zhì)環(huán)境進行空間設(shè)計,使之符合人的行為需
18、要和審美需要。3、視覺設(shè)計,指人們?yōu)榱藗鬟f信息或使用標記所進行的視覺形象設(shè)計。5、造型藝術(shù):指運用一定的物質(zhì)材料,通過塑造靜態(tài)的視覺形象來反映社會生活與表現(xiàn)藝術(shù)家思想情感。主要包括繪畫、雕塑、攝影藝術(shù)、書法藝術(shù)等。6、中國畫:簡稱“國畫”。是東方繪畫體系的主流。其特點是:一、表現(xiàn)在工具材料上,采用毛筆、墨或顏料,在宣紙或絹帛上作畫。二、在構(gòu)圖上不受焦點透視的束縛,多采用散點透視法。三、繪畫與詩文、書法、篆刻結(jié)合,相互補充,形成中國畫獨特的內(nèi)容美和形式美。四、中國畫的特點來源于中華民族悠久的傳統(tǒng)文化和豐富的美學(xué)思想。7、攝影藝術(shù):是攝影師運用照相機作為基本工具,根據(jù)創(chuàng)作構(gòu)思將人物或景物拍攝下來,
19、再經(jīng)過暗房工藝處理,塑造出可視的藝術(shù)形象,用來反映社會生活與自然現(xiàn)象,并表達作者思想情感的一種藝術(shù)樣式。8、表情藝術(shù):指通過一定的物質(zhì)媒介(音響、人體)來直接表現(xiàn)人的情感,間接反映社會生活的這一類藝術(shù)的總稱,它主要指音樂、舞蹈這兩門表現(xiàn)性和表演性藝術(shù)。9、交響樂:是用管弦樂隊演奏的奏鳴曲,是音樂藝術(shù)的精髓,是音樂創(chuàng)作的最高形式,是人類文明的積淀。包含四個獨立樂章的器樂套曲。10。芭蕾舞:起源于意大利,形成于法國。古典芭蕾舞有一整套嚴格的程式和規(guī)范,尤其是腳尖鞋的運用和腳尖舞的技巧。11綜合藝術(shù):是戲劇、戲曲、電影、電視等一類藝術(shù)的總稱。它將時間藝術(shù)與空間藝術(shù)、視覺藝術(shù)與聽覺藝術(shù)、再現(xiàn)藝術(shù)與表現(xiàn)
20、藝術(shù)、造型藝術(shù)與表演藝術(shù)的特點融合到一起,具有更加強烈的藝術(shù)感染力。12。悲?。菏菓騽》N類一種,被認為是戲劇之冠。具有崇高的地位,常通過正義的毀滅、英雄的犧牲或主人公苦難的命運,顯示出人的巨大精神力量和偉大的人格。13。電影藝術(shù):電影是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)想結(jié)合的產(chǎn)物。電影藝術(shù)是通過畫面、聲音和蒙太奇等電影語言,在銀幕上創(chuàng)造出感性直觀的形象,再現(xiàn)和表現(xiàn)生活的一門藝術(shù)。由于電影誕生在音樂、舞蹈、繪畫、雕塑、戲劇、建筑之后,所以常被人們稱做“第七藝術(shù)”。14。蒙太奇:原為建筑學(xué)用語,意為裝配、組合、構(gòu)成等,在影視藝術(shù)中,這一術(shù)語被用來指畫面、鏡頭和聲音的組織結(jié)構(gòu)方式。包含三層含義:一、從技術(shù)層面上講,蒙太奇就是剪輯;二、從藝術(shù)層面上講,蒙太奇是電影的基本結(jié)構(gòu)手段和敘事方式;三、從美學(xué)層面上講,它是影視藝術(shù)獨特的思維方式,也是一種創(chuàng)作方法。15。主人公:指戲劇、戲曲、電影、電視劇作品中的主要任務(wù),或叫中心人物。是戲劇影視作品集中刻畫的任務(wù)形象,是作品內(nèi)容的中心,是矛盾沖突的主體,是情節(jié)展開的依據(jù)。塑造鮮明、生動、富有個性的主人公形象,是戲劇影視藝術(shù)最根本的任務(wù)。16小說:是一種以敘述故事、塑造人物形象為主的文學(xué)體裁,特點是在生活素材的基礎(chǔ)上用虛構(gòu)的方式再線生活。人物、情節(jié)和環(huán)境是小說不可缺的基本要素。17藝術(shù)創(chuàng)作主體藝術(shù)家:是專門
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