二年級語文下冊16口袋陣教案語文A版

1、16.口袋陣第一課時教學(xué)要求：1、學(xué)會認(rèn)識個生字、會書寫8個字2、有感情的朗讀教學(xué)重難點：、學(xué)會認(rèn)讀個生字，書寫個生字。、朗讀中理解課文內(nèi)容教學(xué)過程：一、導(dǎo)入、教師出示一個口袋，說說口袋可以裝什么？、在明朝的時候，倭寇經(jīng)常入侵東部，倭寇是指日本還盜，他們殺人放火，搶劫購物，威繼光奉命去平定他們，在一次戰(zhàn)域中威繼光身邊只剩下一千多人，他就利用口袋可以裝東西的原理，布了一個口袋陣，讓倭寇們自投羅，取得了勝利。二、初讀課文、自由朗讀課文，畫出生字、同桌互讀認(rèn)讀生字，要求讀準(zhǔn)字音。、開火車認(rèn)讀生字，讀準(zhǔn)字音前鼻音：侵、軍、戰(zhàn)、隱后鼻音：奉、將、令、蒙、降多音字：蒙將降、出示詞語卡片學(xué)生認(rèn)讀。愛戴沉著隱

2、蔽寂靜以少勝多人仰馬翻倭寇入侵地區(qū)奉命軍隊紀(jì)律作戰(zhàn)準(zhǔn)備其他將士隱蔽一聲令下投降蒙了、出示帶生字的句子測試、教師范讀課文，邊聽邊想課文講了什么事？、指名學(xué)生朗讀，把課文讀正確。三、學(xué)習(xí)生字、出示要寫的生字：去、均、紀(jì)、律、備、令、殺、投學(xué)生認(rèn)讀、給這些生字組詞、學(xué)生識記生字（多種方法識記）、教師指導(dǎo)書寫、學(xué)生作業(yè)四、小結(jié)第二課時教學(xué)目標(biāo)：有感情的朗讀體會威繼光是一個沉著冷靜，智勇雙全的將領(lǐng)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入、認(rèn)讀生字詞、出示有生字的句子讀二、學(xué)習(xí)新課、學(xué)習(xí)第一自然段（）自由讀一自然段，你知道了什么？（）為什么威繼光的軍隊被人們稱為“威家軍”？（）什么叫愛戴？你能用愛戴說一句話嗎？（）齊讀第一自然段、學(xué)習(xí)自然段（）學(xué)生讀自然段教師提問：你知道了什么？（生：時間、地點、誰和誰打仗）什么叫決一死戰(zhàn)？雙方的人數(shù)分別是多少？這種情況下，威繼光想些什么？做些什么？請同學(xué)們在書上找一找。讀出來。他以少勝多的妙計是什么？為什么讓每個人的手上都舉著松樹枝呢？（）師范讀、學(xué)生讀（）學(xué)習(xí)自然段倭寇怎么想？怎么表現(xiàn)？為什么要用“涌”字？那句話寫隱蔽工作好？讀一讀。為什么要在“口袋”上加引號。這次戰(zhàn)斗結(jié)果如何？（）學(xué)生讀段出示