【最新】七年級生物上學期知識點總結(jié)(包含看圖題)

1、七年級生物上學期知識點總結(jié) 第一單元1. 生物的特征：1 2 3 4 5 6 7 2. 生物圈的范圍包括 、 和 ，其中 是“立足點”。厚度約 千米。3. 影響生物生活的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素，其中非生物因素包括 、 、 、 和 。生物因素中，生物間常見的關系有：1 2 3 4 5 。4. 在一定的區(qū)域， 與 所形成的的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。 是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 與 之間吃與被吃的關系形成食物鏈。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 。5. 能涵養(yǎng)水源，保持水土的生態(tài)系統(tǒng)是 ，能凈化水源，蓄洪抗旱的是 。 第二單元1. 右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請寫出：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

2、12 其中最重要的結(jié)構(gòu)是 和 可以調(diào)節(jié)光線強弱的是 和 實驗室內(nèi)光線不強時，對光時，應選擇 和 面鏡。顯微鏡目鏡上刻有“15x”字樣，同時使用10的物鏡。則被觀察物體被放大_倍。若改用40的物鏡，則視野中的細胞體積比原來 數(shù)目 ，視野變 。觀察目標在視野的左上方，要將觀察目標移到視野的正中央，應該向_方向移動玻片，因為從目鏡內(nèi)看到的物象是 。如果把印有“b”的玻片放在顯微鏡下觀察，看到的物像是 。2. 用于制作臨時玻片標本的生物材料必須是 而 。3. 所有的實驗都有 ，在對照實驗中，除了 不同外，其它因素都 。4. 觀察植物細胞的實驗，實驗材料 。實驗步驟： 。5. 觀察動物細胞的實驗，實驗材

3、料 。實驗步驟： 。6. 下圖中，左圖是 細胞，右圖是 細胞。請?zhí)顚懜鞑糠置Q。它們共有的結(jié)構(gòu)是 、 和 。植物細胞與動物細胞的區(qū)別是,植物細胞有 、_和_。7. 寫出下列結(jié)構(gòu)的功能：細胞壁 ；細胞膜 ；細胞核 。 8. 細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器包括： 和 。前者是把 能轉(zhuǎn)化為 能，后者把 能轉(zhuǎn)化為 能?！皠恿囬g”指的是 。9. 細胞中儲存遺傳信息的物質(zhì)是 。它和 組成染色體。人的體細胞中染色體有 對?；蚴荄NA上的 ，能控制生物某一性狀的是 。DNA、染色體和基因三者大小關系是： 。10. 生物體的生長現(xiàn)象與生物體細胞的 和 有關。11. 細胞分裂的結(jié)果是使細胞的 增多。先進行 分裂，再進行

4、 分裂，最后在中間形成 。在此過程中，染色體的變化是 ，使細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與母細胞的染色體在 和 上完全相同。12. 細胞分化是指分裂后的細胞在 和 上向著 方向變化的過程，其結(jié)果是形成了 。13. 動物的四大組織有 、 和 、 。植物的組織有 、 、 、 14. 綠色開花植物器官由 、 、 、 、 和 組成。其中營養(yǎng)器官有 ，生殖器官有 。15. 人體有 、 、 、 、 、 、 、 等八大系統(tǒng)。 16. 人體的結(jié)構(gòu)層次： 。植物體的結(jié)構(gòu)層次： 。17. 下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，回答問題：1 2 二者功能 ；3 4 二者功能 ；5 ；6 ；7 ；8 ；9 ；10 。圖中 具有運動功能，具有呼

5、吸和排泄作用的是 ，食物由 進入體內(nèi)，形成 ，不能消化的食物殘渣通過 排出體外。觀察草履蟲實驗中，用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的 ，因為 。18. 病毒很小，只能用 觀察，結(jié)構(gòu)由 外殼和內(nèi)部的 構(gòu)成，只能寄生在 內(nèi)。噬菌體是 病毒。 第三單元1. 藻類結(jié)構(gòu)特點： ， 吸收水和無機鹽，大多生活在 。舉例（兩種） 。苔蘚結(jié)構(gòu)特點： ， 吸收水和無機鹽，大多生活在 。可以作為 的指示植物，因為 。舉例兩種 。蕨類結(jié)構(gòu)特點： ， ， 吸收水和無機鹽，舉例兩種 。以上三者的共同特點是： 。2. 種子植物可分為兩類：_ _和_，它們主要區(qū)別是在于種子外有無_包被。裸子植物有五種： 、 、 、 和 。3. 觀

6、察下圖兩種種子的結(jié)構(gòu)圖，回答問題：左圖是 種子，右圖是 種子。1 ；2 ；3 ；4 ；5 ；6 ；7 ；8 ；9 ；10 ；11 胚乳和子葉的作用是 。4. 種子由 和 組成。胚的組成是 、 、 和 。我們食用大豆時，主要食用的是_，食用小麥時，主要食用的是 。5. 種子萌發(fā)需要的條件：（1）外界條件： 、 、 ，（2）自身條件：胚是 而且是 。種子在哪些情況下不能萌發(fā)： 、 、 、 。6. 種子萌發(fā)的過程：胚根發(fā)育成 ，胚芽發(fā)育成 和 ，胚軸 ， 和_提供各部分發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。7. 下圖是根尖的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)圖，回答問題： 區(qū)的主要生理功能是 ； 區(qū)的主要生理功能是 ； 區(qū)有很強的

7、，屬于 組織，此區(qū)的主要生理功能是 ； 區(qū)的主要生理功能是 ；植物能夠不斷伸長的原因是 。8. 下圖為桃花的結(jié)構(gòu)圖（左）和受精過程示意圖（右），回答問題： 9. 花的雄性部分叫_，它由_、_組成；雌性部分叫_，它由_、_和_組成。_里產(chǎn)生花粉，花粉里有_；_里有胚珠，胚珠中有_。傳粉是指_ 。受精是指_ 和_ ，屬于雙受精。10. 植物受精后，除子房外的結(jié)構(gòu)將_，子房繼續(xù)發(fā)育如下：子房發(fā)育成發(fā)育成發(fā)育成發(fā)育成11. 植物的生活為什么需要水：（1）首先是_的重要組成部分，（2）給植物體提供_，使植物體保持_姿態(tài)，（3）_只有溶于水才能被植物體吸收，（4）植物的_需要水的參與。12. 植物莖中管道

8、有兩種，一種是_，主要運輸_和_，運輸?shù)姆较蚴莀，位于莖的_，。另一種是_，主要運輸_，方向是_，位于莖的_。13. 下圖是植物的橫切面和縱切面示意圖，回答問題： 是_， 是_， 是_。14. 蒸騰作用的意義是_ 和_ 。15. 下圖是葉片橫切面模式圖，回答問題： 是_，是_，是_，是_，是_，是_。其中 屬于保護組織，和的作用是_ _，因為其細胞中含有_，能進行_。是由一對_形的_細胞控制著，是葉片與外界進行_的窗口。葉片能進行的生理活動有_，_和_。16. 驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗裝置如下：第一步_ ，目的是_ 第二步_ ，目的是_ 第四步_ ，目的是_ ，隔水加熱的目的是_ 。第五步_ ，遮光部分_ ，為遮光部分_ 。此實驗得出的結(jié)論是：_ 和_ 。17. 光合作用與呼吸作用的異同點：