湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)南灣初級(jí)中學(xué)初中八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元《細(xì)菌》名師精選教案新人教版_第1頁(yè)
湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)南灣初級(jí)中學(xué)初中八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元《細(xì)菌》名師精選教案新人教版_第2頁(yè)
湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)南灣初級(jí)中學(xué)初中八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元《細(xì)菌》名師精選教案新人教版_第3頁(yè)
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1、名校名 推薦第五單元細(xì)菌教學(xué)目標(biāo):1. 通 過(guò)觀察會(huì)描述細(xì)菌的基本形態(tài)。2. 能識(shí)記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3. 通過(guò)觀察細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,回憶動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),總結(jié)出細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析問(wèn)題能力。教學(xué)重難點(diǎn) :1. 細(xì)菌的基 本形態(tài)。2. 細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)3. 對(duì)細(xì)菌營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的推測(cè)教學(xué)過(guò)程:【前置學(xué)習(xí)】同學(xué)們我們已經(jīng)采集并培養(yǎng)了細(xì)菌和真菌,并觀察了兩種菌的菌落不同;其實(shí),它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)也相差甚遠(yuǎn)?,F(xiàn)在,我們就共同來(lái)探討細(xì)菌。你們先自覺(jué)預(yù)習(xí)課本5859 頁(yè)細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)內(nèi)容思考 :1.誰(shuí)制作了顯微鏡,并用它發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌2.誰(shuí)后人稱為“微生物之父” , 他發(fā)現(xiàn)了什么 ?提出了什么 ?

2、【展示交流】1. 細(xì)菌的形態(tài)是怎樣的 ?【合作探究】1. 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞有什么異同點(diǎn)?2. 根據(jù)你們查閱的資料,討論分析細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式有哪兩種, 并舉例 .營(yíng)腐生生活的:1名校名 推薦營(yíng)寄生生活的:2. 細(xì)菌的生殖方 式是什么樣的 ?【達(dá)標(biāo)拓展】一、看誰(shuí)選得對(duì)1. 與洋蔥表皮細(xì)胞相比,細(xì)菌的細(xì)胞里缺少的結(jié)構(gòu)是()a. 細(xì)胞壁b. 細(xì)胞膜c. 細(xì)胞質(zhì)d. 成形的細(xì)胞核2. 關(guān)于細(xì)菌的錯(cuò)誤論述是 ()a. 沒(méi)有成形的細(xì)胞核b. 都是單細(xì)胞個(gè)體c. 都對(duì)人有害d. 一般不含葉綠素3. 細(xì)菌進(jìn)行生殖時(shí)的方式通常是( )a. 孢子生殖b. 出芽生殖c. 裂殖d. 有性生殖4. 有些細(xì)菌從活 的動(dòng)植物體內(nèi)吸收有機(jī)物來(lái)生活,叫做( )a. 自養(yǎng)b. 異養(yǎng)c. 腐生d. 寄生二、思考題1. 細(xì)菌的哪些特點(diǎn)和它們的分布有關(guān)?2. 為什么自然界中,不會(huì)有大量的動(dòng)植物遺體堆積?3

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