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文檔簡介
1、看黃果樹瀑布說課稿一、說教學(xué)目標(biāo)1、會認(rèn)本課生字,正確、工整地書寫課后的字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦描寫瀑布聲音、樣子的句子。3、結(jié)合上下文及生活實際,了解文中詞句的意思,感受瀑布的壯美。二、說教學(xué)重點認(rèn)寫生字,在讀中感悟瀑布壯觀的景色。學(xué)習(xí)作者按一定的順序觀察、抓特點展開想象的寫作方法。三、說教學(xué)難點按一定的順序展開想象,感受感受瀑布的壯美。四、說教學(xué)準(zhǔn)備1、教師:生字卡片和教學(xué)掛圖或課件。2、學(xué)生:收集有關(guān)瀑布的資料,有條件的準(zhǔn)備在瀑布前的留影。五、說教學(xué)過程一)、創(chuàng)設(shè)情景,質(zhì)疑,引入新課1、教師:同學(xué)們,你們見過瀑布嗎?它是什么樣子的?2、老師也收集到了瀑布的資料,和大家一
2、起分享。(播放音像資料。)3、請學(xué)生談感受。4、師:剛才我們所看到的就是位于貴州省的,我國最大的瀑布黃果樹瀑布。(板書課文題目)今天,我們就隨著京京同學(xué)一起到貴州去看看這壯美的黃果樹瀑布。(齊讀課文題目。)談話導(dǎo)入5、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1)、學(xué)會本課生字。2)、正確、流利地朗讀課文、背誦課文。3)、結(jié)合上下文及生活實際,了解文中詞句的意思,感受瀑布的壯美。二)、初讀課文,自主識字1、出示自學(xué)提示一:小組內(nèi)趕快讀一讀這篇課文,在讀的過程中標(biāo)出自然段,并圈出生字娃娃,多讀幾遍。小組內(nèi)說識記方法。2、小組內(nèi)學(xué)習(xí)。3、反饋評價1)、出示帶拼音的生字卡片: 這些生字娃娃就是今天大家要認(rèn)識的新朋友,請你和你的小
3、伙伴一起小聲地拼讀幾遍,注意把生字娃娃叫準(zhǔn)。2)、你認(rèn)為哪些生字娃娃容易讀錯,給大家提個醒,再教教大家。教師注意指導(dǎo)讀準(zhǔn)翹舌音“駛”、“濕”、“衫”、“扇”等字。3)、教師:調(diào)皮的生字娃娃呀,摘掉了它們的拼音小帽,跑到了你們的生字卡片上,看看還認(rèn)識它們嗎?(各小組在小組長的帶領(lǐng)下用生字卡片采用搶讀、輪流讀等方式認(rèn)字, 并交流識字方法。)檢驗識字效果。(玩蹺蹺板的游戲: 蹺蹺板的兩頭各有8 個生字,分兩組對讀或男女生對讀。)5、教師:怎樣才能記住生字娃娃的樣子呢?誰愿意把自己好的方法說給大家聽呢?6、反饋識記方法三)、初讀課文,了解大意。1、出示自學(xué)提示二:用自己喜歡的方式讀,(或齊讀、或同桌互讀,或小組內(nèi)互讀、或自己朗讀),找出文中主要介紹了什么內(nèi)容?2、反饋評價指生回答,師生評議。四)、鞏固生字,指導(dǎo)書寫1、學(xué)生讀一讀要求會寫的生字。2、要寫好這些字,應(yīng)該提
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