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文檔簡介
1、最新資料推薦2018 年廣東省初中畢業(yè)生生物學科學業(yè)考試題綱姓名班別學號專題一、科學探究的基本方法1、生物學探究的常用方法包括觀察法、調查法、實驗法和收集和分析資料法等。2、實驗法:( 1)除了對實驗所要求研究因素可變外,其他因素都保持一致,并把各組的實驗結果進行比較,這種實驗為對照實驗。通常,一個對照實驗分為實驗組和對照組 。( 2)設置對照實驗時應注意:a 設置單一變量(只有要研究的量為變量);b 實驗材料要達一定數(shù)量(避免偶然性引起的誤差) ; c 對實驗數(shù)值的測量或統(tǒng)計要取平均值(避免誤差)3、觀察法與實驗法的本質區(qū)別:實驗法對動物施加外界影響 ,觀察法在自然狀態(tài)下。專題二、生物體的結
2、構層次1、細胞是生命活動的基本結構和功能單位細胞是一個統(tǒng)一的整體,除病毒 外的絕大多數(shù)生物都是由細胞構成的。細胞是生物體結構和功能的基本單位。 細胞膜在細胞中起 保護作用 ,能控制細胞內物質進出;細胞核:貯存遺傳信息和生命活動控制中心。 液泡 含有細胞液,溶有多種物質、色素,使細胞呈現(xiàn)不同味道、顏色。 葉綠體是植物細胞特有的能量轉換器,是植物細胞進行光合作用作用的場所,線粒體是動、植物細胞質中都含有的能量轉換器,是細胞進行呼吸作用的場所。 細胞質 :內有線粒體、 葉綠體等, 細胞壁 :具有支持和保護作用。 (點撥: 葉綠體、 線粒體、 液泡在細胞質中)2、動物、植物細胞的主要不同點動、植物細胞
3、不同點是:植物有細胞壁、葉綠體和 液泡,而動物細胞沒有。動、植物細胞相同點是:都有細胞膜、 細胞質、 細胞核、線粒體 。(點撥:比較中注意并不是所有的植物細胞都具有葉綠體,只有綠色部位 才具有。如根尖、表皮細胞沒有,植物細胞中最為穩(wěn)定的結構是細胞壁 )3、生物體各種組織是由細胞分裂、分化形成的生物體能夠由小長大,是由于細胞的分裂和生長,細胞的 分裂 使細胞數(shù)量增加,細胞的 生長 使細胞體積變大。組織 :由許多形態(tài)相似,結構和功能相同的細胞,聯(lián)合起來在一起而形成的細胞群。組織的形成是細胞分化 的結果。它使細胞的結構、功能和形態(tài)發(fā)生改變。細胞分化形成各種各樣 的細胞。細胞分裂過程是:細胞核先分裂細
4、胞質分成兩份中央形成細胞膜(植物:在原來細胞的中部,逐漸形成新的細胞膜和細胞壁;動物:細胞中部的細胞膜向內凹陷,縊裂成兩個)細胞分裂意義是:細胞核內染色體復制后數(shù)量倍增,分裂后子代與親代染色體數(shù)目相同。細胞分裂過程中主要染色體的數(shù)量變化過程是如:N 2N N 計算: 1 個細胞分裂n 代后形成的新細胞數(shù)n=21最新資料推薦4 動、植物的幾種組織:動物植物組織種類結構特點功能組織種類結構特點功能細胞排列緊上皮組織保護、分泌保護組織細胞壁厚保護密,間質少細胞排列疏支持、連接保護、由導管和篩管構輸送水和無機結締組織輸導組織松,間質發(fā)達營養(yǎng)(分布最廣)成鹽或有機物肌肉組織肌細胞構成收縮、舒張營養(yǎng)組織細
5、胞間質發(fā)達儲存營養(yǎng)接受刺激,產生細胞個體小,細胞神經組織神經細胞構成分生組織產生新細胞和傳導興奮核,分裂能力強5、生物體的結構層次比較和組織、器官、系統(tǒng)概念的比較:不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官 。營養(yǎng)器官 根、莖、葉 植物體結構層次:細胞組織器官植物體生殖器官 花、果實、種子動物體結構層次:細胞組織器官系統(tǒng)動物體能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合一起構成了系統(tǒng)。(點撥: 動、植物結構層次的區(qū)別是: 植物體不具有的結構層次是系統(tǒng);有些植物的食用部分器官發(fā)生形態(tài)變化常見:蘿卜、紅薯:根;馬鈴薯、蓮藕:莖;)6、顯微鏡的基本結構和作用 顯微鏡
6、的基本結構和功能轉換器 :調換選擇不同倍數(shù)的物鏡遮光器:調節(jié)光線強弱。粗 準焦螺旋:使鏡筒快速升降,用于尋找物像。細 準焦螺旋:使鏡筒緩慢升降,使物像清晰。反光鏡 :使光線射入鏡筒。當光線 較弱 時,可用遮光器上的 大光圈和反光鏡的凹面鏡;當光線 較強時,可用遮光器上的小光圈和反光鏡的平面鏡; 、使用顯微鏡觀察細胞結構(實驗)顯微鏡的使用方法:取鏡和安放對光放置玻片標本觀察收放顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明。顯微鏡的放大倍數(shù)= 目鏡放大倍數(shù) 物鏡 放大倍數(shù)。顯微鏡內所成的像是一個倒像。(點撥:我們將觀察的原圖倒轉180 即可獲得觀察的圖像)若將視野中發(fā)生偏移 的圖像移至中心,方法是與偏移方向相
7、同的方向移動。2最新資料推薦低倍鏡轉換為高倍鏡的變化,視野亮度變暗,細胞體積變 大,細胞數(shù)量變少,物鏡與載玻片的距離變近(點撥 1:越低倍鏡下看到的細胞數(shù)目越多 ,視野越亮 ,越高倍鏡下看到的細胞數(shù)目越少,視野越暗。)(點撥2:顯微鏡使用中,觀察時,需要同時雙眼睜開,左眼注視目鏡內,右眼睜開,對光成功視野呈現(xiàn)白亮的狀態(tài),觀察前顯微鏡鏡筒先降,眼睛須注視物鏡 ,觀察過程中先選用低倍鏡;實驗完畢,將顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡,請用擦鏡紙 。如視野中出現(xiàn)污點,判斷可能點:目鏡、載玻片、物鏡,我們可依次排除;)7、制作動物、植物或微生物材料的臨時裝片,進行觀察、比較和歸納常見的玻片標本切
8、片:用從生物體上切取的薄片制成的。如:葉的橫切面切片涂片:用液體的生物材料經涂抹制成的。如:血涂片裝片:用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個體微小的生物制成的。臨時裝片制作的一般步驟:擦滴取展蓋染吸 。實驗步驟制作 洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片制作人的口腔上皮細胞臨時裝片擦用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈滴用滴管在載玻片的中央滴一滴清水用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽 水取用鑷子在洋蔥鱗片葉的內側撕取一透明薄膜用牙簽在口腔內側壁輕輕刮幾下展把撕下的內表皮浸入水滴中,用鑷子展平將牙簽放在生理鹽水中輕輕涂抹蓋用鑷子夾起蓋玻片,使其一側先接觸液滴,45然后緩緩放下,目的避免出現(xiàn)_氣泡 _染
9、用滴管把一滴 _稀碘液 _滴在蓋玻片的一側吸用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引,使染液浸潤標本的全部觀察人口腔上皮細胞時,制作的臨時裝片應滴加0.9%的 生理鹽 水,目的是使細胞保持原形 ;觀察洋蔥等植物細胞時,制作的臨時裝片應滴清水 ,兩者染色都滴入碘液 ,它使細胞核染色。 )專題三、生物與環(huán)境1、 生物和生物之間有密切的聯(lián)系生物的特征包括:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出身體內產生廢物;生物能對外界刺激作出反應;生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素3最新資料推薦生物與環(huán)境相互影響,生物能適應環(huán)境,生物
10、對環(huán)境的適應:生物表現(xiàn)出不同的形態(tài)、生理特征。自然界生物普遍存在的擬態(tài)、保護色、警戒色等現(xiàn)象說明生物能適應環(huán)境。(注意: 在不同環(huán)境中生存下來的生物都是適應環(huán)境的。)生物因素對生物的影響:生物與生物之間最常見的是_捕食 _關系,如七星瓢蟲捕食蚜蟲;稻田中的雜草與水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分屬于_競爭 _關系;螞蟻合作搬運食物屬于_合作 _關系。2、 生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定空間范圍內,所有生物與_生存環(huán)境 _所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng) 。( 2)生態(tài)系統(tǒng)的組成:非生物部分陽光、空氣、水、土壤等生態(tài)系統(tǒng)生產者綠色植物及一些細菌(如:硫細菌、硝化細菌等)。生物部分消費者大多數(shù)的動物、病
11、毒及少量的微生物(肺炎雙球菌、炭疽桿菌等)分解者腐生細菌和真菌和腐食性動物(如:蚯蚓、金龜子、 屎殼郎、 禿鷲)。3、 生態(tài)系統(tǒng)的類型森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱;濕地生態(tài)系統(tǒng)有 “自然之腎” 之稱等。4、 生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網食物鏈: 生態(tài)系統(tǒng)中, 不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構,它的起始環(huán)節(jié)是生產者。在一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成食物網 。5、 某些有毒物質通過食物鏈不斷積累通過食物鏈和食物網,生態(tài)系統(tǒng)進行著能量的單向流動和物質循環(huán)流動,生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是隨著食物鏈而逐漸遞 減的同時有毒物質也在生物體內不斷的積存,所以,在生態(tài)系統(tǒng)中有
12、毒物質在食物鏈的傳遞中是逐漸遞增 的。(太陽能 是所有生物生命活動的能量來源,當能量順著食物鏈逐級傳遞時,一個環(huán)節(jié)只能把所獲得能量的約 10%-20% 傳遞給下一個環(huán)節(jié))在生態(tài)系統(tǒng)中各級生物的數(shù)量關系是:沿著食物鏈的方向,生物數(shù)量越來越少;6、 生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限的生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的_數(shù)量 _和所占的 _比例 _是相對穩(wěn)定的,這種狀態(tài)叫生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)通過內部的自我調節(jié) 能力,維持 相對穩(wěn)定 和平衡狀態(tài)。生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限 的,當干擾超過調節(jié)能力,生態(tài)平衡受到破壞,所以說,生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡 。4最新資料推薦點撥:判斷生態(tài)系統(tǒng)結構與自我調節(jié)能力大小的
13、關系是:生物種類越多、食物鏈、食物網越復雜,自我調節(jié)能力越強;反之,自我調節(jié)能力越弱。7、 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)地球上所有的生物及其生活環(huán)境構成生物圈。生物圈的范圍包括大氣圈的下層,水圈大部分和巖石圈的上層,其中巖石圈是一切陸生生物的“立足點”。生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大 的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。專題四、生物圈中的綠色植物1、種子萌發(fā)的條件和過程(1) 種子主要部分是 胚,由胚芽、胚軸、胚根、子葉 組成。胚是新植物體的幼體,將發(fā)育成一棵完整的幼苗。(2) 種子萌發(fā)最先突破種皮的結構是胚根。種子萌發(fā)過程中有機物 前后的變化曲線是: (先降后升 曲線變化)原因是種子萌發(fā)前注意
14、吸收自身貯存的營養(yǎng),種子萌發(fā)后,可進行光合作用制造有機物)( 3)種子萌發(fā)的條件是:內部條件:發(fā)育成熟而完整的胚;內有足夠的營養(yǎng)物質(種子飽滿)、有生活力的、停止休眠。外部條件: 充足的空氣;適量的水分;適宜的溫度。2、芽的發(fā)育和根的生長過程植物的主莖和側枝都是由芽發(fā)育而來的。葉芽的結構:1芽軸 :發(fā)育為 莖; 2 葉原基 :發(fā)育為幼葉,幼葉發(fā)育為成葉;3 芽原基 :發(fā)育為側芽,側芽發(fā)育為側枝 。3、開花和結果的過程花最重要的結構是花蕊(或雌蕊或子房)雄蕊:包括花絲和花藥 ;雌蕊:包括柱頭、花柱和子房花的分類:兩性花:一朵花中既有雄蕊又有雌蕊。單性花:一朵花中只有雄蕊或雌蕊。(雄花不能結果,稱
15、“謊花”)無性花:一朵花中既沒有雄蕊也沒有雌蕊。果實的形成:5最新資料推薦傳粉:花藥里的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程。分為自花傳粉和異花傳粉兩種。傳粉和受精 是形成果實的前提。胚珠里有卵細胞,它跟來自花粉管的精子結合,形成受精卵。植物完成受精后,受精卵 發(fā)育為 胚,子房壁 發(fā)育為 果皮,整個 胚珠 發(fā)育為 種子 ,整個子房 發(fā)育為 果實 。(點撥:一個胚珠形成一粒種子,一粒種子形成有2 個精子細胞參與)子房壁發(fā)育果皮子房胚珠珠被發(fā)育種皮果實受精卵發(fā)育胚種子4、綠色植物的生活需要水和無機鹽根尖的結構與功能成熟區(qū):形成根毛,吸收水分和無機鹽的主要場所伸長區(qū):根伸長最快 的部位。分生區(qū):細胞分裂快產生
16、新的細胞。根的吸收作用:植物細胞吸水原理:當外界溶液濃度細胞溶液濃度細胞失 水根吸收水分、無機鹽的主要部位:根尖的成熟區(qū)移栽植物時帶“土坨”目的是保護根毛 不受損傷,確保植物成活。一般情況下,根毛的細胞液濃度總是大于土壤溶液濃度,適于吸水 。植物生活需要的三大無機鹽: 氮肥 :促枝葉生長; (葉發(fā)黃) 磷肥 :促果實種子形成; (暗綠色) 鉀肥 :促莖稈、淀粉形成。 (邊緣褐色)(植物缺硼:只開花不結果,出現(xiàn)“華而不實”現(xiàn)象)無土栽培:根據(jù)植物生活需要的無機鹽種類、數(shù)量和比例配制營養(yǎng)液,用營養(yǎng)液栽培植物。 莖的結構和功能:木質部的 導管由下往上運輸水和無機鹽。韌皮部的 篩管由上往下運輸有機物。
17、形成層的細胞不斷的分裂,形成新的木質部細胞和韌皮部細胞。木本植物莖能長粗的原因是:有形成層,草本植物莖沒有形成層。6最新資料推薦4、綠色植物的蒸騰作用及生物圈水循環(huán)葉片的結構:葉片是進行光合作用的器官,它包括表皮、葉肉和葉脈。葉脈有網狀脈和平行脈。表皮上的氣孔由成對的保衛(wèi) 細胞組成,氣孔是氣體交換的門戶。一般植物下表皮氣孔數(shù)比上表皮的多;葉肉結構中的 柵欄組織 含有 葉綠體 比海綿組織 的多。(表皮細胞多不含葉綠體。)蒸騰作用:蒸騰作用概念:植物體內的水分以水蒸氣 的形式散失體外的過程。它主要通過葉片上的氣孔完成。蒸騰作用意義:它可以降低葉面的溫度;促進根對水、無機鹽吸收和運輸;調節(jié)氣候,促進
18、生物圈中的水循環(huán)。綠色植物通過蒸騰作用參與的生物圈水循環(huán)(點撥:植物進行蒸騰作用快慢與植物葉片數(shù)、葉面積大小、光照強度有關,解題中移栽植物去除葉片、傍晚移栽、水分丟失多少比較等與其相關)5、綠色植物的光合作用與生物圈中的碳氧平衡光合作用:綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,釋放氧氣的過程。葉綠體反應式:二氧化碳 +水光能有機物 +氧 光合作用實質 :合成 有機物, 存儲 能量。光合作用意義:為所有生物提供營養(yǎng)物質 ,維持生物圈中的 碳 -氧平衡光合作用的原料是 二氧化碳和水 ,場所是 葉綠體 ,條件是 光,產物是 淀粉和氧氣 ,6、探究光合作用的條件、原料和產物驗
19、證綠葉在光下合成淀粉的實驗步驟:暗處理 - 黑紙遮光 - 光照 - 酒精隔水加熱脫色- 加碘液 - 清洗葉片 - 觀察;實驗結論是:植物光合作用條件需要光,產物是 淀粉 。實驗前對實驗材料進行黑暗處理的原因是:讓葉片將原有的淀粉運走、耗盡。 把綠葉置于酒精中隔水加熱的目的是:脫去葉片中的葉綠素 。7、綠色植物光合作用原理在生產上的應用(1) 增加光照強度, (2) 適當延長光照時間, (3)增加原料 _二氧化碳 _(氣肥 ),通常情況下,原料越多,產物就越多。適當調節(jié)晝夜溫差。 (4) 科學增大光照面積,合理密植。8、光合作用實踐運用原理:(1) 光照強度:在一定范圍內光照強度越強,光合作用越
20、強。(2)CO2 的濃度:溫室種植可適當提高大棚內CO2 的濃度來提高產量。(3) 溫度:在最適溫度時, 光合速率最高。 生產中要注意控制環(huán)境溫度, 避免高溫或低溫對光合作用的不利影響。(4) 水分水是光合作用的原料之一, 植物體內水分含量的多少對其他生理活動也會產生影響當葉片水分充足7最新資料推薦時,氣孔充分張開,CO2 進入葉內速度加快,光合作用增強;當葉片水分缺乏時,氣孔關閉,CO2 的吸收減少,光合作用減弱。9、綠色植物的呼吸作用概念:綠色植物吸收氧氣,將有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。+氧線粒體反應式:有機物二氧化碳 +水+能量活細胞呼吸作用實質:分解有機物,釋放能量;
21、呼吸作用意義:為生物體的生命活動提供動力 。(點撥:呼吸作用實驗證明應避免光合作用的干擾,所以實驗多選擇不具有葉綠體的種子做實驗材料,選擇具有葉綠體的植物部分葉片等結構進行實驗時,應進行遮光、氫氧化鈉吸收二氧化碳等,干擾光合作用的進行。)呼吸作用生產上運用:食品保鮮(低溫、低氧、高濃度二氧化碳利于蔬果保存)及時排澇外界因素對呼吸作用的影響應用措施溫度隨溫度升高而加強,過高時又會減弱貯藏水果、糧食等時保持低溫水分含水量越高,呼吸作用越強貯藏糧食要曬干氧氣一定范圍內,濃度越高,呼吸作用越強貯藏糧食的糧倉進行密封、中耕松土CO2高濃度時,抑制呼吸作用糧倉中儲存糧食,密封后充加適量CO2專題五、生物圈
22、中的人1、 人體需要的主要營養(yǎng)物質水:人體細胞的基本物質;無機鹽:缺少含鐵的無機鹽引起缺鐵性貧血;缺乏含鈣的無機鹽引起佝僂病。糖類:是人體主要 的能源物質 ;蛋白質:是人體生長發(fā)育、組織更新和修復的重要原料;脂肪:通常作為儲備的能源物質。維生素:不參與細胞的構成,不含有能量,缺乏引起各種病癥。如:缺乏維生素A , 患夜盲癥;缺乏維生素B1,患腳氣?。蝗狈S生素C ,患壞血??;缺乏維生素D ,患佝僂病 。2、 人體消化系統(tǒng)的組成消化管:口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等消化腺:唾液腺 :唾液 淀粉酶 消化淀粉為麥芽糖。胃腺 :胃蛋白酶 初步消化蛋白質。胰腺、腸腺 :含多種消化酶 。肝臟: 分
23、泌膽汁, 不含消化酶 ,對脂肪起乳化作用,是人體最大的消化腺。(點撥 :胰腺在胰臟內,能分泌胰液,直接通過導管流入小腸,被稱為外分泌腺;胰腺中的胰島細胞可分泌胰島素,流入血液參與人體血糖濃度調節(jié),8最新資料推薦故胰腺又屬于內分泌腺。)3、食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程食物的消化:營養(yǎng)物質的吸收人體口腔、食管:沒有吸收營養(yǎng)的功能。胃:吸收部分水分和酒精 。小腸:所有小分子營養(yǎng)物質大腸:吸收少量水、無機鹽、部分維生素 。4、小腸是人體消化、吸收的主要場所長度 長,有小腸絨毛和微絨毛,擴大吸收、消化的面積,含有多種消化酶,利于消化;小腸絨毛內有豐富的毛細血管、毛細淋巴管,管壁薄,由一層上皮細胞構成,
24、利于吸收。5、 人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成血液的組成:血液 是由血漿和血細胞 組成的。細胞數(shù)量最 多,白細胞體積最 大,有細胞核 ,成熟紅細胞和血小板無細胞核 。紅細胞運輸 氧氣和部分二氧化碳,白細胞 防御、保護 作用,有炎癥是體內含白細胞量增多,血小板加速止血和凝血 作用動脈血 :血液中含氧 量豐富 ,顏色鮮紅 的血。靜脈血 :血液中含氧 量少 ,顏色暗紅 的血。血量:成年人血量占體重7%-8%。無償獻血一次200-300ml, 不影響健康。輸血以 輸同型血 為原則。在無同型血而又情況緊急時,任何血型的人都可以輸入少量的O 型血是(萬能輸血者 )。 AB型是萬能受血者。成分輸血:大面積燒傷可補充
25、血漿,嚴重貧血就補充紅細胞懸液,血小板減少補充血 小板懸液。6、 血液循環(huán)心臟是血液循環(huán)的動力器官,位于胸腔偏左下方。左心室心壁最厚。心臟血流方向:靜脈心房心室動脈(點撥:從心臟肺靜脈灌水從主動脈出,上、下腔靜脈從肺動脈出,灌水進入心臟只能從靜脈進入,從動脈不9最新資料推薦能灌水進入心臟)血液循環(huán)是一個連續(xù)而全封閉的循環(huán),包括體循環(huán) 和肺循環(huán) 。通過體循環(huán) 把動脈血 轉化為 靜脈血 ,通過肺循環(huán)則把 靜脈血 轉化為 動脈血 。肺動脈里流動的是靜脈血,肺靜脈里流動的是動脈血。血液的途徑體循環(huán): 左心室主動脈毛細血管網上、下腔靜脈右心房肺循環(huán): 右心室肺動脈肺部毛細血管網肺靜脈左心房三、影響血液循
26、環(huán)系統(tǒng)的相關因素:心率:人體脈搏等于心率, 血壓:人體血壓測量的部位:上臂肱動脈。7、 人體呼吸系統(tǒng)的組成( 1)人體呼吸系統(tǒng)的組成:人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道 和肺組成。( 1)呼吸道: 鼻腔使吸入的空氣溫暖、濕潤、清潔; 咽是氣體、食物的共同通道;氣管內有纖毛、分泌黏液,粘住塵埃,形成痰。會厭軟骨在吞咽時蓋住喉口,以免食物進人氣管( 2) 肺:是呼吸主要器官,是人體與外界進行氣體交換的場所。 肺適于氣體交換的結構特點:由肺泡構成,肺泡數(shù)量多,肺泡壁薄,由單層細胞構成,外有豐富毛細血管和彈性纖維,有利于與外界進行氣體交換。(點撥:由于肺泡壁和毛細血管壁都只有一層 上皮細胞,氧氣從肺泡進入血液只
27、穿過兩層 細胞( 四層細胞膜)。( 2)人體肺部和組織細胞處的氣體交換過程呼吸運動及原理: ( 1)吸氣:胸廓容積擴大 ,膈肌 收縮 ,膈頂 下降 ,肺內氣壓變 ?。唬?2)呼氣:胸廓容積縮小 ,膈肌 舒張 ,膈頂上 升,肺內氣壓變 大;8、 人體肺部和組織細胞處的氣體交換過程擴散作用:氣體由濃度高一側向濃度低的一側運動人體細胞獲得氧的全過程:( 1)肺的與外界氣體交換:通過呼吸運動 實現(xiàn)( 2)肺泡與血液氣體交換:通過氣體擴散 作用實現(xiàn)( 3)氣體在血液中的運輸:通過氣體擴散 作用實現(xiàn)( 4)組織里的氣體交換:通過氣體擴散 作用實現(xiàn)9、 能量來自細胞中有機物的氧化分解10最新資料推薦呼吸作用
28、原理:有機物+ 氧線粒體+ 水 + 能量二氧化碳呼吸作用是生物體的細胞利用氧氣將葡萄糖等有機物分解為二氧化碳和水,并釋放能量過程。因而,人體所需的 能量來自 有機物的氧化分解,即來自于細胞的呼吸作用 。10、人體泌尿系統(tǒng)的組成腎臟:是形成尿液的器官,結構和功能的單位是腎單位 ,包括 腎小球、腎小囊、腎小管。11、尿液的形成和排出的過程腎小球和腎小囊內壁濾過 作用形成原尿;腎小管重吸收 作用形成尿液:血液(血漿)腎小球過濾原尿腎小管重吸收尿液。(點撥:腎小球兩端都是動脈血管,為入球小動脈和出球小動脈,均流_動脈 _血。出球小動脈前后兩端連接毛細血管網。 )健康人體的原尿中沒有蛋白質,血漿中有蛋白
29、質;尿液沒有 葡萄糖 。尿的形成是連續(xù)不斷的,尿的排出是間歇。 健康人每天形成的尿液約有180 升,而每天排出的尿液只有15 升左右,是由于 腎小管 有重吸收作用。與腎臟有關的疾病病因及辨析:病名腎炎(血尿)腎炎(尿含蛋白尿)腎炎(尿含葡萄糖)尿液的病癥紅細胞、呈紅色蛋白質過高葡萄糖病變部位腎小球腎小球腎小管、課外點撥:(1) 糖尿?。号R床表現(xiàn)為尿中出現(xiàn)葡萄糖,一個最主要病因是胰島素分泌不足,一般通過注射胰島素來治療,這是由于胰島素是一種蛋白質,口服的易在消化道內被分解而失去藥效。(2) 腎衰竭:表現(xiàn)為不能排出尿素等廢物,一般通過血液透析或腎移植手術來治療。12、人體血液流經下列幾種器官血液中
30、成分含量的變化: 小腸:由 動脈血變靜脈血 ,葡萄糖營養(yǎng)物質 增加, 腎臟:由 動脈血變靜脈血 ,尿素減少、 腦、胃、肝臟:由 動脈血變靜脈血 ,葡萄糖營養(yǎng)物質 減少,尿素增加胰臟: 由動脈血變靜脈血 ,血糖濃度 降低 肺:由 靜脈血變成動脈血 ,氧氣增加,(點撥:小腸、腎臟、腦、胰臟、胃、肝臟屬于體循環(huán),經過的血都是由動脈血變?yōu)殪o脈,氧減少,二氧化碳增加;肺屬于肺循環(huán),經過的血由靜脈血轉化為動脈血,氧增加,二氧化碳減少;11最新資料推薦小腸消化吸收葡萄糖等營養(yǎng)物質,血液流經后葡萄糖等營養(yǎng)物質增加,腎臟的形成尿的器官,尿素已經過濾一部分,所以流經的血液中尿素減少。胰臟中的胰島能分泌胰島素,降低
31、血液中葡萄糖的濃度,所以流經它的血液中葡萄糖的濃度降低。)13、其他的排泄途徑( 1)排泄:人體將代謝廢物如二氧化碳、尿素等以及多余的 水和無機鹽 排出體外的過程,稱為排泄 。( 2)人體產生的代謝廢物:多余的水、無機鹽、二氧化碳、尿素等。(糞便 不是代謝產物)( 3)代謝廢物排出的主要途徑:汗液 (水、無機鹽、尿素)氣體 (二氧化碳、水)尿液 (水、無機鹽、尿素)( 4)排泄的意義:將代謝廢物排出體外。調節(jié)體內水與無機鹽的含量平衡維持細胞正常生命活動。( 5)皮膚的結構:包括 表皮 和真皮 、皮下組織 三部分。表皮:表皮沒有血管和神經分布。真皮:有豐富的毛細血管 和神經末梢;汗腺可分為導管
32、部和分泌 部;汗液在汗腺中形成,通過導管 排出體外。14、人體神經系統(tǒng)的組成( 1)人體的神經系統(tǒng)包括腦、脊髓 和它們所發(fā)出的神經 三部分組成。( 2)神經元:神經元又稱神經細胞,是構成神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位。包括 胞體和突起 兩部分,樹突接受信息,軸突傳出信息。( 3)大腦皮層 :調節(jié)人體生理活動的 最高級中樞 。(4)小腦 :協(xié)調運動,維持身體平衡。( 5)腦干 ,調節(jié)心跳、呼吸、血壓等。 (6)脊髓 具有反射和傳導 的功能。15、人體神經調節(jié)的基本方式( 1)反射:神經調節(jié)的基本方式是反射。概念:人體通過神經系統(tǒng) 對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。沒有神經系統(tǒng)的植物、細菌
33、、真菌、草履蟲等都沒有反射活動。而應激性是生物的基本特性,反射只是應激性的一類特殊形式。( 2)反射的類型: 條件反射、非條件反射 (可根據(jù)參與反射的神經中樞進行,腦干脊髓參與的為簡單反射,大腦皮層參與的反射為復雜的反射)( 3)反射弧 :反射是通過 反射弧 來完成的。反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分。傳遞過程為:感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器在反射活動過程中,反射弧作為基礎,任何一個環(huán)節(jié)12最新資料推薦出現(xiàn)損傷,反射活動將無法正常完成。大腦皮層是神經系統(tǒng)的最高級中樞, 與語言有關的反射是人類特有16、人體通過眼、耳等器官獲取信息眼的結構外膜:角膜 ( 可進行
34、移植)鞏膜(“白眼球”部位)眼球壁中膜:虹膜 ( “黑眼球”部位)睫狀體 (調節(jié)晶狀體曲度)脈絡膜 (營養(yǎng)與形成暗室作用),內膜:視網膜(有感光細胞,是光感受器)。內容物:玻璃體、晶狀體視覺的形成:光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網膜(有感光細胞,成像)視覺神經視覺中樞(形成視覺)。近視成因及糾正:近視眼晶狀體曲度過大,眼球前后徑過長,物像落點 視網膜 前方;近視眼要佩戴(凹透鏡 )。(點撥:當看遠處物體時,睫狀體舒張,晶狀體的曲度變?。划斂唇幬矬w時,睫狀體收縮,晶狀體的曲度變大。走進暗處:瞳孔會放大,走進亮處:瞳孔會縮小。)耳的結構與功能外耳:耳廓外耳道中耳:鼓膜:受聲波刺激產生振動鼓室:內有咽
35、鼓管與咽部相連聽小骨:內耳:半規(guī)管:前庭:耳蝸:有聽覺感受器聽覺的形成:聲波外耳道鼓膜(振動)聽小骨耳蝸(聽覺感受器)聽覺神經大腦皮層聽覺中樞(產生聽覺)耳的保護:避免尖銳的東西戳傷鼓膜,遇到巨聲張口,使咽鼓管張開,保持鼓膜兩側大氣壓平衡。17、人體的激素參與生命活動調節(jié)( 1)外分泌腺 有導管 ,內分泌腺 沒有導管 。( 2)胰島分泌胰島素,調節(jié)血糖濃度;對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療。侏儒癥 :幼年分泌垂體生長素不足,矮小,智力正常。巨人癥 :幼年分泌垂體生長素過多,高大肢端肥大癥 :成年人分泌過多。呆小癥 :幼年分泌甲狀腺激素不足,矮小,智力低下13最新資料推薦地方性甲狀腺腫
36、:缺碘(食物含碘高的是:海帶、碘鹽等)18、人類的起源和進化( 1)米勒實驗證明:在類似原始地球條件下,無機小分子 能合成有機小分子。 原始海洋 是生命誕生的搖籃。原始大氣:氨氣、氫氣、甲烷、水蒸氣、(沒有氧氣)( 2)生物的進化證據(jù):化石:是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡形成的?;涗洷砻鳎盒纬稍皆绲牡貙又?,化石生物種類越少 ,結構越 簡單 和低等 ;形成 越晚 的地層中,化石生物種類 越多 ,結構越 復雜和高等 。( 3)生物的進化總歷程:從 簡單到復雜 ,從低等 到高等 ,從水生 到陸生 。 人類的起源:人和類人猿共同祖先是森林古猿 。兩足直立行走是人類祖先與猿分界的重要標志。四種現(xiàn)代
37、類人猿:大猩猩、黑猩猩、長臂猿、猩猩。人類的進化階段: 南方古猿(兩足直立行走的原始人類)能人(制造使用工具)直立人(用自然火)智人 ( 唯一現(xiàn)存的人種 )19、探討我國人口增長的趨勢及對策計劃生育的核心是控制人口數(shù)量,提供人口素質,具體地說就是:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。專題六動物的運動和行為1、動物多樣性的運動形式運動的意義:有利于動物覓食、避敵、爭奪棲息地和繁殖后代,以適應復雜多變的環(huán)境 。2、動物的運動依賴于一定的結構( 1)哺乳動物的運動系統(tǒng):是由骨、關節(jié)和肌肉組成的。關節(jié)的結構特點: ( 關節(jié)由 關節(jié)面關節(jié)腔和關節(jié)囊 組成)1 靈活性:關節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關節(jié)軟骨,緩沖運動時
38、的震動與減少運動時的摩擦。關節(jié)腔內的滑液可減少關節(jié)面之間的摩擦。2 牢固性:關節(jié)頭、關節(jié)窩外有由結締組織組成的關節(jié)囊,還有韌帶加固。脫臼是指結構關節(jié)頭從結構關節(jié)窩中脫出( 2)骨骼?。喊?肌腱和肌腹 兩部分。 肌腱分別附著于相鄰的兩塊骨上。每塊骨骼肌是一個器官( 3)軀體運動形成:形成過程:以 骨為杠桿、關節(jié)為支點、骨骼肌收縮為動力 ,在神經系統(tǒng)的支配 下,由多塊骨骼肌協(xié)調完成的。實例:手臂自然下垂時,肱二頭肌與肱三頭肌都舒張;手臂提重物時,肱二頭肌與肱三頭肌都收縮;屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。3、動物的先天性行為和學習行為從行為獲得途徑來看:先天
39、性行為 是生來就有的,由動物體內的遺傳物質 決定的行為。先天性行為是動物的一14最新資料推薦種本能行為,不會喪失。學習行為 是在 遺傳因素 的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。4、動物的社會行為社會行為的主要特征:群體內部形成一定的組織成員之間有明確的分工、合作有的群體還形成等級。代表動物:螞蟻、蜜蜂、白蟻、猴、狒狒、大象、鹿等。5、幾種常見動物呼吸器官、運動器官:1、草履蟲 - 運動:纖毛;呼吸:表膜;2 、蚯蚓運動:剛毛;呼吸:體壁3、蝗蟲 -運動:足、翅;呼吸:氣管; 4、鳥類 - 運動:翼;呼吸:肺(注意氣囊不參與氣體交換,輔助作用);5、魚:運動:鰭;呼吸:鰓
40、)專題七生物的生殖、發(fā)育與遺傳1、 人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能人的生殖系統(tǒng):分類主要組成及功能青春期(第二性征)男性生殖系統(tǒng)1 (主要性器官)睪丸 :產生 精子 ,分泌 雄性激素 。遺精現(xiàn)象、長胡須等女性生殖系統(tǒng)1 (主要性器官)卵巢 :產生 卵細胞 ,分泌 雌性激素 。月經現(xiàn)象、乳腺發(fā)育等2子宮: 胚胎發(fā)育 的場所。3輸卵管: 受精作用 的場所,生命的 起始點 。2、 受精過程和胚胎發(fā)育過程精子和卵細胞結合形成受精卵;胎兒通過胎盤 和臍帶從母體內獲得養(yǎng)料和氧氣,并排出廢物。3、昆蟲的生殖和發(fā)育過程( 1)變態(tài)發(fā)育: 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很
41、大,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)與不完全變態(tài)發(fā)育的不同點是:有“蛹 ”的階段。 完全變態(tài):卵幼蟲蛹成蟲(家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊、金龜子) 不完全變態(tài):卵若蟲成蟲 。(蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂)4、兩棲動物的生殖和發(fā)育過程列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式:動物種類生殖方式受精方式發(fā)育時期發(fā)育過程昆蟲蝗蟲有 性 生 殖 卵體內受精受精卵若蟲成蟲不完全變態(tài)家蠶生受精卵幼蟲蛹 成蟲完全變態(tài)兩 棲 動青蛙有 性 生 殖 卵體外受精受精卵蝌蚪幼蛙成蛙變態(tài)發(fā)育物生鳥類家鴿有 性 生 殖 卵體內受精受精卵雛鳥成鳥沒有變態(tài)發(fā)育15最新資料推薦生比 較 說生殖方式相同:有性生殖卵生明青蛙兩
42、棲類動物的受精方式特殊:體外受精(水中 )5、 鳥的生殖和發(fā)育過程鳥卵的結構: 【 1】胚盤 (發(fā)育成雛 鳥) 【2】系帶(固定卵黃 )【 3 】卵黃(提供營養(yǎng))6、 植物的無性生殖和有性生殖分類實質特點實例有 性 生經過精子 和卵細胞 的結合形成受精繁殖速度慢,后代具有較強的生活各種果實、 種子的發(fā)育、殖卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程。力和變異性。為生物進化 提供原始雜交育種 、試管嬰兒 等材料。無 性 生不經過 精子和卵細胞的結合,由母繁殖速度快、后代能保持母體的遺嫁接、 組織培養(yǎng)、 扦插、殖體直接發(fā)育成新個體的過程。傳性狀,但后代生活力會下降。壓條、分裂、出芽、孢子生殖和克隆等7、 DNA 是主要的遺傳物質 相對性狀 :同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)?;颍菏?DNA 上有 遺傳效應 的片段,是決定生物性狀的最小遺傳單位 。染色體的主要成分是DNA 和蛋白質 ; DNA 是主要的遺傳物質, 每條染色體上有 1 個 DNA 分子;一個 DAN分子上包含多個基因;8、
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