九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中聯(lián)考習(xí)題無(wú)解答

1、河南省新鄉(xiāng)市名校2017屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中聯(lián)考試題時(shí)間：120分鐘 總分：120分一、積累與運(yùn)用（27分）1下列各組中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）a. 雋永/鐫刻 炫耀/頭暈?zāi)垦?佝僂/傴僂提攜 星宿/風(fēng)餐露宿b. 讕語(yǔ)/斑斕 憔悴/鞠躬盡瘁 軀殼/金蟬脫殼 夾層/汗流浹背c. 綻開(kāi)/沉淀 赧顏/萬(wàn)惡不赦 橫渡/涕泗橫流 爆發(fā)/一曝十寒 d. 帷幕/驀然 劫難/在劫難逃 亙古/斷壁殘?jiān)?契機(jī)/鍥而不舍2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） （2分）a眾口鑠金 不屑置辨 蛛絲馬跡 挺而走險(xiǎn)b平心而論 歇斯底里 光怪陸離 鱗次櫛比c一抔黃土 渾渾噩噩 長(zhǎng)吁短嘆 險(xiǎn)象疊生d鄭重其是

2、隨聲附和 塞翁失馬 消聲匿跡3下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a談?wù)摉|坡文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球視野，不盲目樂(lè)觀。b漫步這里的景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃厚淳樸的苗家風(fēng)情及風(fēng)姿綽約的民族歌舞給景區(qū)增添了人文情趣。c這是一家國(guó)家級(jí)出版社，近幾年來(lái)，出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛(ài)的精品圖書(shū)，不少作家對(duì)它趨之若鶩。d藍(lán)牙版自拍桿，利用手機(jī)藍(lán)牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市場(chǎng)后果然不孚眾望。4下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）a騎在“女紅軍”塑像頭上拍照，此類(lèi)不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止，其原因是缺乏個(gè)人修養(yǎng)造成的。b5

3、月4日，新鄉(xiāng)市電視臺(tái)記者采訪了我校黃博文同學(xué)，并祝賀他榮獲“五四好青年”。c一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期是否養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。d“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路，它不僅會(huì)給中國(guó)企業(yè)帶來(lái)更多的商機(jī)，而且將為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能量。5. 古詩(shī)文默寫(xiě)。（8分）(1) ，去年天氣舊亭臺(tái)。（浣溪沙）(2)人們常用李商隱無(wú)題中的名句“ ， ”來(lái)贊美鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)。(3)相見(jiàn)歡用比喻來(lái)寫(xiě)離愁的句子是： ， ， 。(4)借用典故，委婉含蓄地表達(dá)作者希望能夠得到朝廷重用的句子是： ， ?（江城子 密州出獵）6名著閱讀。（任選一題作答）（4分）(1)閱讀下面選

4、段，完成填空。（4分） 他向她撲了過(guò)去，掄起拳頭沒(méi)命地打。她躲也不躲，說(shuō)：“打吧！打吧！打吧！”我從炕上撿起枕頭，從爐子上拿起皮靴，沒(méi)命地向姥爺砸去?？伤麤](méi)注意我扔?xùn)|西，正忙著踢摔倒在地上的她。水桶把姥爺絆倒了，他跳起來(lái)破口大罵，最后惡狠狠地向四周看了看，回他住的頂樓去了。她吃力地站起來(lái)，哼哼唧唧地坐在長(zhǎng)凳子上，慢慢地整理凌亂的頭發(fā) 選段中的“她”是 ，“我”是 。（2分） “我”是如何報(bào)復(fù)節(jié)選中的“他”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）(2)閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。（4分）太師符督下州來(lái)，晁蓋逡巡受禍胎。不是宋江潛往報(bào)，七人難免這場(chǎng)災(zāi)。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，概括“這場(chǎng)災(zāi)”產(chǎn)生的原因。（1分）簡(jiǎn)述晁蓋等人是如

5、何脫險(xiǎn)的。（3分）7閱讀下列材料，按要求回答問(wèn)題。（7分）每日甘肅網(wǎng)6月25日訊(蘭州晨報(bào)首席記者董開(kāi)煒)受冷空氣南壓影響，6月24日凌晨4時(shí)左右，肅北、阿克塞縣遭受大風(fēng)沙塵暴襲擊。當(dāng)日早8時(shí)，肅北縣城天昏地暗，塵土彌漫，能見(jiàn)度較低，上班的人們紛紛戴著口罩、裹著頭巾出門(mén)，過(guò)往車(chē)輛全都亮起警示燈緩慢行進(jìn)。當(dāng)日，沙塵天氣侵襲國(guó)道215線，交通受到影響。據(jù)當(dāng)?shù)貧庀蟛块T(mén)預(yù)報(bào)，肅北6月24日風(fēng)速達(dá)到18.4米每秒，最小能見(jiàn)度585米，持續(xù)了大概2小時(shí)。沙塵暴約當(dāng)日6時(shí)結(jié)束，后轉(zhuǎn)為浮塵天氣，能見(jiàn)度也緩慢上升。據(jù)了解，6月份出現(xiàn)沙塵暴在肅北較為罕見(jiàn)。（1）請(qǐng)給上面新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，并闡述理由。（3分）（2）

6、仔細(xì)觀察下面漫畫(huà)，請(qǐng)用條理性的語(yǔ)言描述該漫畫(huà)的內(nèi)容。（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（28分） （一）閱讀下文，完成8-11題。（15分）騎自行車(chē)翻山越河舒飛廉三十年前，我父母用開(kāi)菜園換來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)了第一輛永久牌黑色二八式自行車(chē)。父親很快就學(xué)會(huì)了騎車(chē)，總掛兩只菜籃子在后座兩邊去趕集。我們常順著大路練習(xí)騎車(chē)。田野中間的大路用沙土夯成，兩邊向路中央爬出絆根草，夏天的暴雨，會(huì)在路邊上咬出大小坑，但在坑與坑之間，會(huì)有一條曲折如蛇的“路中路”，打足氣的輪胎啃嚙路面，沙沙響，像小牛吮奶，蠶吃葉，蛇蛻皮。更妙的，是在田野間豬小腸一般的小路上騎行，小路油光水滑，沒(méi)有水凼，可以順風(fēng)騎得飛快，南風(fēng)吹在麥巷里，吹在濕汗淋淋的背

7、脊與頭發(fā)上。青蛙蚱蜢固然是嚇得慌不擇路，狗之前總是不很耐煩地跑在我們前頭，現(xiàn)在看著自行車(chē)上的小主人，望塵莫及自愧不如。父親覺(jué)得我可以上路與他一起去賣(mài)菜了。那一年我們?cè)诓藞@里種了很多土豆，如果不及時(shí)賣(mài)掉，它們就會(huì)毫不客氣地長(zhǎng)出紫芽。我和父親聞雞起床，將土豆掛在車(chē)后座上，父親用的是從鄰居大伯那里借來(lái)的飛鴿自行車(chē)。兩袋土豆加起來(lái)一百多斤，并不比人輕。土豆兩角錢(qián)一斤，馱到涂家河集賣(mài)完，可賺二十元錢(qián)，這在當(dāng)時(shí)并不是小數(shù)字，所以我?guī)е鼈凃T行在小澴(hun)河堤的杉樹(shù)林巷里的時(shí)候，覺(jué)得一顆一顆土豆，比天上的星辰還要金貴。星光照夜路，并不夠用，打手電筒騎車(chē)，也不可能。父親熟門(mén)熟路，他知道十里八鄉(xiāng)的每一道溝，

8、每一道坎。我在后面緊緊跟著，可我畢竟是一個(gè)騎車(chē)賣(mài)菜的生手??！終于有一次，我騎車(chē)沖出堤面，一頭栽到了漆黑的杉樹(shù)林里。如果不是一棵好心的杉樹(shù)果斷將我攔住，我會(huì)飛跌進(jìn)星光下的小澴河，趁勢(shì)將兩袋土豆洗得干干凈凈吧。電光石火間，車(chē)卡在樹(shù)干叢中，我的身體由龍頭前面翻滾下來(lái)，落在地面。杉樹(shù)的針葉將臉面與手臂刮得生疼。父親將車(chē)慢慢地往地上一攤，反身跑下堤，慢慢地將我由地上拉起來(lái)，一邊捏遍我的身子，一邊問(wèn)我疼不疼?？匆?jiàn)我沒(méi)事，他拍了拍我身上的塵土，扶起車(chē)子又出發(fā)了。第二年我考上了城里的中學(xué)。父親給我買(mǎi)了一件新襯衣，還將自行車(chē)送給我，不是舍不得買(mǎi)新車(chē)，他是覺(jué)得舊車(chē)沒(méi)人偷。星期六的晚上，下了課，我常常一個(gè)人騎自行車(chē)

9、，沿著澴河大堤回家。筆直的河堤，堤下是垂柳、水杉與白楊，黃昏漸闌，澴河清碧如帶，世界開(kāi)闊明凈。二十里路，一個(gè)多小時(shí)，汗流浹背回到家，吃母親留好的夜飯，在破舊的木床上小睡幾個(gè)鐘頭，天不亮，又起床騎車(chē)回去趕周日早上的功課。十四五歲少年的精力，大鬧天宮都?jí)蛴茫皇菃?？有一次，我騎出城。歸心如箭，自然也是車(chē)行如箭，聽(tīng)任蚊蚋陣陣撲打在臉上。離城已遠(yuǎn)，腳下失力，咯噔一響，我心說(shuō)不好，果然是鏈條斷掉了。如是是現(xiàn)在，我更愿意推著自行車(chē)，在月色朦朧的秋夜，走在楊柳風(fēng)里，一步一步地走回故鄉(xiāng)，是的，我愿意?？墒侨昵?，恨不得長(zhǎng)出翅膀的我我沮喪地推著車(chē)，失瑰落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼。堤外各個(gè)楓楊掩映的村莊，

10、晚炊的煙氣已經(jīng)消散，油燈一盞盞滅掉。天上，月亮一會(huì)爬進(jìn)云里，一會(huì)又漏出慘淡的光輝，大地模糊一片。我鼓足勇氣將車(chē)推下堤坡，敲開(kāi)了一戶還留著燈的人家。我印象中，那個(gè)取來(lái)釘錘、老虎鉗與扳手，蹲在堂屋外面幫我接鏈條的大叔，長(zhǎng)臉膛，短頭發(fā)。我舉著他家的柴油燈，照著他敲敲打打。其實(shí)我自己也會(huì)，他堅(jiān)持要幫我接。接好鏈條后我道謝，急急忙忙往家趕，還是晚了，母親已經(jīng)打著手電筒等在村口。我到遠(yuǎn)方的城市讀書(shū)工作結(jié)婚后，乘公汽，坐地鐵，自己開(kāi)車(chē)，整日奔走；忙孩子，忙事業(yè)，忙生活，馬不停蹄。故鄉(xiāng)已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，三十年前的光陰也沉睡在腦海深處。只是在周末，我會(huì)騎著兒子的那輛公爵自行車(chē)去沙湖公園逛逛。那時(shí)候就會(huì)想起那一輛

11、黑色永久車(chē)，人生中的第一輛車(chē)，想起我養(yǎng)過(guò)的牛、豬、雞，它們現(xiàn)在在哪里？我曾憑借著它們生活在家鄉(xiāng)。翻山越河的少年時(shí)代，我特別不能忘記澴河堤下的那盞油燈。海子詩(shī)里講，“陌生人我也為你祝福，愿你有一個(gè)燦爛的前程。”我就是被油燈祝福過(guò)的那個(gè)陌生人？妻子是我的高中同學(xué)，婚后我曾隨她回她老家，那天我驚訝地發(fā)現(xiàn)，澴河堤下有個(gè)楓楊掩映的村莊，赫然就是許多年前的惶惶秋夜，我決心下堤修車(chē)的那個(gè)村子 （選自2016年5月8日文匯報(bào)，有刪改）8.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，將“我”和自行車(chē)之間發(fā)生的故事補(bǔ)充完整。（3分）(1) “我”學(xué)騎自行車(chē)。 (2) 。(3) 。 (4) 。9.品析文中加橫線的句子。（4分）(1)青蛙蚱蜢固

12、然是嚇得慌不擇路，狗之前總是不很耐煩地跑在我們前頭，現(xiàn)在看著自行車(chē)上的小主人，望塵莫及自愧不如。(2)天上，月亮一會(huì)爬進(jìn)云里，一會(huì)又漏出慘淡的光輝，大地模糊一片。10.結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)第段中加曲線句子的理解。（4分）11.結(jié)合文章內(nèi)容，分析結(jié)尾段的妙處。（4分）（二）閱讀下文，完成12-15小題。（13分） 讀書(shū)是一種心靈修復(fù)吳黎宏書(shū)是靈魂的伴侶、精神的導(dǎo)師、心靈的良醫(yī)，書(shū)給人的饋贈(zèng)與幫助可謂無(wú)窮。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)可以增智廣才，可以勵(lì)志修德，可以怡情養(yǎng)性，是一種最好的心靈修復(fù)方式。讀書(shū)可以避免淺陋直白，讓心靈豐盈圓潤(rùn)。大學(xué)畢業(yè)剛工作時(shí)，我工作熱情主動(dòng)卻有些馬虎，考慮問(wèn)題不夠全面；待人真誠(chéng)

13、卻嫌直白，有時(shí)甚至好心辦了壞事。這些問(wèn)題，固然有客觀的原因，但說(shuō)到底，還是心智不夠成熟，修養(yǎng)不到家。除了在生活中體悟之外，我常從書(shū)中找老師，在閱讀中修煉心性。通過(guò)讀論語(yǔ)菜根譚小窗幽記，懂得了“己所不欲，勿施于人”“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”，學(xué)會(huì)了換位思考。由是，心智日漸豐盈成熟起來(lái)，待人接物和處理工作也變得更加穩(wěn)重。讀書(shū)可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和。社會(huì)不同于象牙塔，要面對(duì)的事情很多，煩惱總是難免。但煩惱不能成為障礙，情緒不能帶進(jìn)工作，壓力應(yīng)及時(shí)化解。對(duì)我而言，讀書(shū)可以擺脫現(xiàn)實(shí)的沉重，驅(qū)散生活中的不愉快，宛如冬天在溫暖的爐前烤火，所有的憂愁、憤怒、牢騷都會(huì)像衣服上的濕氣被烤得煙消云散。

14、讀詩(shī)經(jīng)，讓心靈在純真無(wú)邪的原野上奔騰；讀莊子，任自己的靈魂盡情“逍遙游”；讀清新雋永的散文，如沐春風(fēng)飲清泉般暢快可以說(shuō)，讀一本早就想讀的書(shū)，就像遇見(jiàn)了仰慕已久的朋友。而且，讀書(shū)的愉悅是發(fā)自內(nèi)心、出于精神層面的樂(lè)趣，是充實(shí)持久、不可替代的快樂(lè)。讀書(shū)可以遠(yuǎn)離庸俗無(wú)聊，讓心靈寧?kù)o澄澈。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，人容易變得浮躁，其作為一名干部，不時(shí)對(duì)自己的品德修養(yǎng)進(jìn)行校正，十分重要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，向書(shū)中的古代圣賢尋求教誨是一條重要的途徑。老子說(shuō)，“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子說(shuō)，“養(yǎng)心莫善于寡欲”；諸葛亮說(shuō)，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”；王陽(yáng)明認(rèn)為，君子要懂得“收放心”，磨煉自己的心性通過(guò)讀書(shū)，讓自己沉淀下去

15、，把心收回來(lái)。一定意義上，業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持讀書(shū)，對(duì)世俗生活保持一份超然心態(tài)，能使人遠(yuǎn)離庸俗無(wú)聊，不被五光十色的誘惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心靈的寧?kù)o與澄澈。讀書(shū)可以療治心理創(chuàng)傷，讓心靈堅(jiān)韌強(qiáng)大。書(shū)籍是精神上的“港灣”。人都會(huì)經(jīng)歷挫折、冷遇等這樣那樣的磨難，給心靈造成一定的創(chuàng)傷。心靈的傷痛可能無(wú)法從醫(yī)生那里得到療治，甚至難以從親朋那里得到撫慰，而無(wú)言的書(shū)卷可以給我們慰藉?？鬃佣蚨鞔呵?，屈原被放逐而賦離騷在逆境中讀書(shū)，會(huì)因處境不同而獲得不一樣的感受，于豁然開(kāi)朗中深化對(duì)人生世事的認(rèn)識(shí)，重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，以堅(jiān)韌的意志面對(duì)挑戰(zhàn)，以嶄新的狀態(tài)面對(duì)人生。讀書(shū)是最好的養(yǎng)心之道。讀書(shū)讓人心誠(chéng)、心正

16、、心寬，更讓人心靜、心怡、心安，從而從容睿智地面對(duì)人生。摘自人民日?qǐng)?bào)2016年5月16日第5版12從全文看，讀書(shū)有哪些好處？（4 分）13文章第段寫(xiě)“我”大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)工作屢屢出現(xiàn)問(wèn)題的事例有什么作用？（3 分）14請(qǐng)?jiān)诘诙问÷蕴?hào)處，補(bǔ)充上一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)論據(jù)，并說(shuō)明理由。（3 分）15請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的論證過(guò)程。（3 分）三、 古詩(shī)文閱讀（15分）（一）閱讀下面兩個(gè)文段，完成16-19題。（11分）（一）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道，又患

17、無(wú)硯師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（二）時(shí)河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、元之際，河、洛之士翕然師之。時(shí)調(diào)官不赴，以師禮見(jiàn)顥于潁昌，相得甚歡。其歸也，顥目送之，曰：“吾道南矣?！彼哪甓椝?，時(shí)聞之，設(shè)位哭寢門(mén)，而以書(shū)赴告同學(xué)者。至是，又見(jiàn)程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去，頤既覺(jué)，則門(mén)外雪一尺矣。16.下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a.由是則生而有不用也 生存 b.策之不以其道 鞭

18、子c.或遇其叱咄 有的人 d.援疑質(zhì)理 詢問(wèn)17.翻譯下面的文言語(yǔ)句。（4分）（1）錄畢，走送之，不敢稍逾約。（2）以師禮見(jiàn)顥于穎昌，相得甚歡。18.在語(yǔ)段（一）中，宋濂的“嗜學(xué)”具體表現(xiàn)在哪些方面？（2分）19.語(yǔ)段（一）和語(yǔ)段（二）都寫(xiě)了天氣的寒冷，其寫(xiě)作目的是否相同？為什么？（3分）（二）閱讀下面一首詩(shī)，完成20-21題。（4分）錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。20. 請(qǐng)從煉字角度賞析“水面初平云腳低”。（2分）21.請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”在詩(shī)中的作用。（2分）四、作文（50分）22.任選一篇作文。 （1）請(qǐng)以“想念那段溫暖的時(shí)光”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：文體不限。（詩(shī)歌戲劇除外）。不