明珠學校師生練字方案

1、青云明珠學校“師生練字”實施方案一、指導思想為進一步提高教師對寫字教學的重視度,激發(fā)師生寫字練字的興趣,強化師生“提筆即練字”意識,培養(yǎng)師生良好的寫字習慣,從而更科學地落實新課程標準對寫字教學的要求,全面提高我校師生的書寫水平。二、總體目標1、有正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢，掌握漢字的筆畫、偏旁、結構的書寫方法，鋼筆字、粉筆字寫得正確、端正、整潔。2、通過練字活動，培養(yǎng)意志集中、專心致志、一絲不茍的優(yōu)良品格，靜化浮燥的心靈，陶冶審美情趣。3、培養(yǎng)學生工整書寫、規(guī)范答題的學習、考試習慣。4、教師更好地指導學生寫規(guī)范的字，提高書寫質量，創(chuàng)建寫字特色學校。三、組織實施（一）重視教師練字書法是教師最為重要的基

2、本功之一，擁有一手好字，對教師來說尤為重要。它有助于教師在學生中樹立威信，也有助于學生模仿學習。開展三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）專項訓練活動。本學期重點進行鋼筆字及粉筆字的專項訓練。參訓對象：全體教師。活動準備：學校為每位教師提供練字黑板、練字本等練字工具。具體做法：1、粉筆字寫在辦公室前黑板上，規(guī)定教師每天寫一句古詩詞，每天早晨簽到后統一在走廊上展示練習，全天任何時間均可反復修改，以此促使教師重視此項活動；2、鋼筆字由學校提供練字貼，每周寫三頁，周五由年級組長收齊上交校長室，學校按年級組進行歸檔保存；3、要求教師書寫工整，要靠體。4、舉行書寫比賽，設立一、二、三等獎，并選擇優(yōu)秀作品進行裝

3、裱，張掛于走廊。（二）強化學生練字1、統一時間，集中訓練此次活動以班級為單位，在每天下午第一節(jié)課前15分鐘進行集中訓練，便于教師指導，能夠使學生養(yǎng)成每天練字的習慣，在規(guī)律化的練字活動中培養(yǎng)興趣、提高水平。2、加強指導，循序漸進遵循寫字教學的規(guī)律和學生掌握技能的心理特點，教師在訓練中選擇、確定訓練內容和訓練形式，對寫字基本技能的掌握從易到難、由簡單至復雜，逐步深化。練字內容：以各年級寫字課本為主體。3、嚴密組織，加強管理在年級組長的直接領導下，各班班主任在集中訓練時間負責組織開展本班練字活動，各班語文教師負責深入班級內部進行指導。4、每天下午預備鈴響后輕音樂響起，學生進行練字，音樂停止練字結束。5、加大監(jiān)督檢查力度，確保寫字活動順利開展。學?？记谥蛋囝I導對每天的十分鐘練字活動進行檢查。檢查教師到崗情況以及輔導態(tài)度情況，并做好記錄。6、組織各種行之有效的活動，期舉辦書法比賽等，激發(fā)學生興趣，強化訓練效果。每學期進行一次學生寫字比賽，設立一、二、三等獎。另設輔導教師獎。四、注意事項：1、齊抓共管，督促學生練好字。各科教師共同努力，尤其語文及常識學科作業(yè)要要求學生寫規(guī)范字。2、向家長作好宣傳，征得家長支持。3、任何教師不準以學生練字為由，向學生推薦購買字帖等工具材料，更不準向學生收取練字費用。 青云