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1、課題:5.5學(xué)習(xí)目標(biāo):1會運用二次函數(shù)的有關(guān)知識求面積問題中的最大值或最小值;2在交流過程中,讓學(xué)生學(xué)會尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點學(xué)習(xí)重點:列出關(guān)系式,運用二次函數(shù)求面積問題中的最大值或最小值 學(xué)習(xí)難點:分析題意,將現(xiàn)實生活中的相關(guān)問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)問題,列出關(guān)系式 學(xué)習(xí)過程:情境用16m長的籬笆圍成矩形的養(yǎng)兔場飼養(yǎng)小兔,怎樣圍可使小兔的活動范圍最大?【新知探究】師生互動、揭示通法問題1某種糧大戶去年種植優(yōu)質(zhì)水稻360畝,平均每畝收益440元他計劃今年多承租若干畝稻田預(yù)計原360畝稻田平均每畝收益不變,新承租的稻田每增加1畝,其每畝平均收益比去年每畝平均收益少2元該種糧大戶今年應(yīng)
2、多承租多少畝稻田,才能使總收益最大? 問題2. 去年魚塘里飼養(yǎng)魚苗10千尾,平均每千尾魚的產(chǎn)量為1000kg今年計劃繼續(xù)向魚塘里投放魚苗,預(yù)計每多投放魚苗1千尾,每千尾魚的產(chǎn)量將減少50kg今年應(yīng)投放魚苗多少千尾,才能使總產(chǎn)量最大?最大總產(chǎn)量是多少?問題3. 某商品的進(jìn)價為每件40元當(dāng)售價為每件60元時,每星期可賣出300件,現(xiàn)需降價處理,且經(jīng)市場調(diào)查:每降價1元,每星期可多賣出20件在確保盈利的前提下,解答下列問題:(1)若設(shè)每件降價x元、每星期售出商品的利潤為y元,請寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍;(2)當(dāng)降價多少元時,每星期的利潤最大?最大利潤是多少?(3)請畫出上述函
3、數(shù)的大致圖像 【拓展提升】某企業(yè)接到一批粽子生產(chǎn)任務(wù),按要求在15天內(nèi)完成,約定這批粽子的出廠價為每只6元,為按時完成任務(wù),該企業(yè)招收了新工人,設(shè)新工人李明第x天生產(chǎn)的粽子數(shù)量為y只,y與x滿足下列關(guān)系式:y=(1)李明第幾天生產(chǎn)的粽子數(shù)量為420只?(2)如圖,設(shè)第x天每只粽子的成本是p元,p與x之間的關(guān)系可用圖中的函數(shù)圖象來刻畫若李明第x天創(chuàng)造的利潤為w元,求w與x之間的函數(shù)表達(dá)式,并求出第幾天的利潤最大,最大利潤是多少元?(利潤=出廠價成本)(3)設(shè)(2)小題中第m天利潤達(dá)到最大值,若要使第(m+1)天的利潤比第m天的利潤至少多48元,則第(m+1)天每只粽子至少應(yīng)提價幾元?【回扣目標(biāo)】學(xué)有所成、悟出方法通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)習(xí)到什么新知識?獲得了什么經(jīng)驗?還有什么疑問?當(dāng)堂反饋1、九年級數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場調(diào)查,得到某種運動服每月的銷量與售價的相關(guān)信息如下表:售價(元/件)100110120130月銷量(件)200180160140已知該運動服的進(jìn)價為每件60元,設(shè)售價為x元(1)請用含x的式子表示:銷售該運動服每件的利潤是 ()元;月銷量是
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