華東師大版九年級上期中試題_第1頁
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1、九年級上期數(shù)學(xué)期中試題一、選擇題:(每題3分,共30分)1. 下列二次根式中,與是同類二次根式的是 ( )a b c d 2. 欲使代數(shù)式有意義,則x的取值范圍為( )a b c d 3若+與互為倒數(shù),則( )a a=b1 b、a=b+1 c、a+b=1 d、a+b=1 4若a=,則( )a. b. c. d. a(b)(c)(d)5、 如圖,小正方形的邊長均為1,則下列圖中的三角形(陰影部分)與abc相似的是( )abc6一元二次方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是( ) a. k2 b. k2且k1 c. k2 d. k2且k17、一元二次程x2-1=0的根為 ( )a. x=1 b

2、. x=-1 c. x1=1,x2=-1 d. x1=0,x2=18下列方程,是一元二次方程的是( ) 3x2+x=20,2x2-3xy+4=0,x2-=4,x2=0,x2-+3=0 a b c d9、如圖abc中,ab=8cm,ac=5cm,ad平分bac,且adcd,e為bc中點(diǎn),則de=( ) a 3cm b 5cm c 2.5cm d 1.5cm10、若等腰梯形的周長為80cm, 高為12cm,中位線長與腰長相等, 則它的面積為( )cm2a 300 b 120c 240 d 480二、填空題 (每題3分,共30分)11、如圖1, 矩形內(nèi)有兩個相鄰的正方形,面積分別為4和2,那么陰影部

3、分的面積為_.12、等腰三角形的邊長是方程的解,則這個三角形的周長是_。13.閱讀例題:解方程x2-2=0.解 (1)當(dāng)x0時,原方程化為x2-x-2=0,解得:x1=2, x2=-1(不合題意,舍去)(2)當(dāng)x0時,原方程化為x2+x-2=0,解得x1=1(不合題意,舍去),x2=-2.所以原方程的根是x1=2,x2=-2.請參照例題解方程x2-,則此方程的根是_.14. 方程x2+3x-6=0與x2-6x+3=0所有根的乘積等于_15x2-10x+_=(x-_)216若關(guān)于x的一元二次方程(m+3)x2+5x+m2+2m-3=0有一個根為0,則m=_,另一根為_17若=7-x,則x的取值范

4、圍是( )18在兩個連續(xù)整數(shù)a和b之間,且a b,那么a、b的值分別是_19、 已知abc,它們的相似比為23,那么它們的周長比是_20、 如果,那么 三、解答下列各題21、(7分) 已知:,求的值.22、計(jì)算(每小題4分,共8分)(1)(+)-(-) (2)(+)23用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋啃☆}4分,共12分)(1)(3x-1)2=(x+1)2 (2)x22x2=0 (3)用配方法解方程:x2-4x+1=024、(7分)已知關(guān)于x的方程x2+kx2=0的一個解與方程的解相同. 求k的值;求方程x2+kx2=0的另一個解.25、(10分)“國運(yùn)興衰,系于教育”圖中給出了我國從19982002年每年教育經(jīng)費(fèi)投入的情況 (1)由圖可見,19982002年的五年內(nèi),我國教育經(jīng)費(fèi)投入呈現(xiàn)出_趨勢; (2)根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù),求我國從1998年到2002年教育經(jīng)費(fèi)的年平均數(shù); (3)如果我國的教育經(jīng)費(fèi)從2002年的5480億元,增加到2004年7891億元,那么這兩年的教育經(jīng)費(fèi)平均年增長率為多少?(結(jié)果精確到0.01,=1.200)26、(8分)已知:如圖,求證: 27

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