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1、what is it?課題lesson 4: what is it?時(shí)間主備人授課人班級(jí)審核人階段環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第一階段預(yù)學(xué)案第二階段教學(xué)案第三階段檢測(cè)案目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握重點(diǎn)單詞: eraser, guess, first, wall掌握重點(diǎn)短語(yǔ): long and thin, write with it向?qū)W生明確目標(biāo)明確這節(jié)課該干什么自主預(yù)習(xí)掌握本課單詞和短語(yǔ)的讀法,并能了解文章大意。自學(xué)預(yù)習(xí)自測(cè)預(yù)習(xí)反饋:(2-3mins)合作探究:交流展示:精講點(diǎn)撥:(25mins )達(dá)標(biāo)測(cè)試:(8min )鞏固提升(8min)教學(xué)反思英漢互譯1. 它是什么 2. 猜測(cè) 3. 橡皮擦 4
2、. 黑板 5. 第一;首先 6.on the wall 7. long and thin 1、 檢查單詞及詞組的讀法并校正。2、 漢譯英1.你能猜到嗎? _ 2.是一把尺子嗎? _ 3.你可以用它寫(xiě)字。 _ 4.它又大又黑。 _3、 lets do it 3合作探究:(10mins)task 1:小組讀課文弄懂文章大意,并找出課文中所涉及的短語(yǔ)和句型。task 2:教師播放聽(tīng)力錄音,學(xué)生完成lets do it 1task2:小組討論完成lets do it 2。交流展示:(5mins)1.展示課文中所涉及的短語(yǔ)和句型。2.展示lets do it 1的答案。3.小組完成lets do it
3、4。把你們教室里的一些物件放在桌子上,然后叫你的搭檔閉上眼睛。拿走其中一件物品,看看你的搭檔能不能猜出來(lái)你拿走了什么。精講點(diǎn)撥:(10mins)1. lets play a guessing game.知識(shí)點(diǎn):lets的簡(jiǎn)單用法2.you can write with it.知識(shí)點(diǎn):with的簡(jiǎn)單用法3. is it a ruler?知識(shí)點(diǎn):一般疑問(wèn)句及其肯定回答和否定回答4. its on the wall.知識(shí)點(diǎn):介詞on的簡(jiǎn)單用法一、根據(jù)句意補(bǔ)全單詞。1.w_ that? that is a pen.2. t_ is a pencil. that is a pen.3. you can
4、w_with a pen.4.i can see an e_ in the pencil box. 二、單項(xiàng)選擇。1.the blackboard is the wall. a. in b. on c.to d. around 2. its long and thin. its a/an . a. pencil b. pencil box c.eraser d.blackboard3. is it a ruler? . a.yes, it isnt. b.no,it is. c.yes,it is. d.yes,it are. 根據(jù)上下句意用適當(dāng)?shù)膯卧~填空,每空一詞。 1. is it? it
5、 is a blackboard.2. is that a pencil? no, it 3. where is her sister? she is the classroom.4. this? its an eraser.5. play a guessing game. ok. 教師驗(yàn)收預(yù)習(xí)效果巡視指導(dǎo)訂正答案耐心講解教師講解本節(jié)課重難點(diǎn)教師巡視從課本查閱完成練習(xí)學(xué)生作答學(xué)生小組討論交流先獨(dú)立完成再與組員訂對(duì)答案學(xué)生理解記憶學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)參考答案:預(yù)習(xí)自測(cè) 一、1.what is it 2. guess 3.eraser 4.blackboard 5.first 6.在墻上 7. 又長(zhǎng)又細(xì) 預(yù)習(xí)反饋 二、1.can you guess? 2.is it a ruler? 3.you can write with it. 4.its big and black.達(dá)標(biāo)測(cè)試:一
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