6拿來主義 (2).pptx

1、拿來主義魯迅,高考論述類文本閱讀考點(diǎn),1：理解文中重要概念（詞語）的含義。 【解析】我們在答題時(shí)，首先要明確篩選區(qū)間，進(jìn)而明確哪些語句、段落含有對概念的解釋，接著，篩選、提取出解釋概念本質(zhì)特征的詞句，并組合成“最準(zhǔn)確”的解釋。 2：理解文中重要句子的含義。 【解析】理解句意是理解文章的基礎(chǔ)，而理解句意，關(guān)鍵要掌握“句不離篇”這一基本原則，在具體的語境中分析句意。 3：篩選并整合文中主要信息?！窘馕觥勘绢}考查對文章信息的篩選與整合能力。文章往往表現(xiàn)為多角度、全方位的復(fù)雜性闡述，這是閱讀的難點(diǎn)所在。因此，在閱讀中一定要把握關(guān)鍵，仔細(xì)辨別，嚴(yán)格篩選，抓住主要信息進(jìn)行歸納概括。,4：分析文章結(jié)構(gòu)，把握

2、文章思路。 【解析】本題考查對文章思路的把握。要做到： 一、抓關(guān)鍵語句，如領(lǐng)起句、總起句、過渡句、前后呼應(yīng)句，尤其是議論抒情句,往往能體現(xiàn)文章思路。二、找標(biāo)志性詞語，如順序詞、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、范圍詞、類別詞和過渡詞等。三、作必要概括。 5：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。 【解析】本題主要考查對原文內(nèi)容要點(diǎn)的歸納和概括 6：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。 【解析】本題考查考生正確分析概括作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度的能力，應(yīng)找出選項(xiàng)涉及的材料逐一甄別,導(dǎo)入,據(jù)了解，中國作為聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約的締約國，積極參與國際規(guī)則的制定工作，積極履行加入公約的義務(wù)，注重學(xué)習(xí)、借鑒他國文化遺產(chǎn)保護(hù)的

3、成功經(jīng)驗(yàn)，積極參與國際交流與合作。 截至年月底，中國入選聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目總數(shù)已達(dá)項(xiàng)，成為世界上入選“非遺”項(xiàng)目最多的國家。,運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。,自嘲 魯迅,雜文是一種文藝性政論文，主要指“五四”以來，以魯迅為代表的那種精辟、犀利，帶有濃烈的文藝色彩的議論文章。,關(guān)于雜文,1、短小、活潑、犀利、雋永。,2、既有議論性，又有文藝性。,3、題材廣泛，形式多樣。,4、大中取小，小中見大。,特點(diǎn)：,且介亭雜文緣起,有一段時(shí)間，魯迅先生住在上海閘北帝國主義越界筑路的區(qū)域，這個(gè)

4、地區(qū)有“半租界”之稱。魯迅先生因此將“租界”二字各取一半，成“且介”，以表憤懣?！扒医橥ぁ卑凳具@些雜文是在上海半租界的亭子間里寫的，形象地諷刺了國民黨統(tǒng)治下半殖民半封建的黑暗現(xiàn)實(shí)。,背 景 介 紹,本文寫于一九三四年六月四日?！熬乓话恕笔伦冎?，蔣介石反動(dòng)政府從政治、經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)方面奉行一條徹頭徹尾的賣國投降路線。英美帝國主義除了踐踏我國領(lǐng)土主權(quán)，瘋狂掠奪我國經(jīng)濟(jì)資源，還用腐朽沒落的西方文化腐蝕我國人民，進(jìn)行軍事、經(jīng)濟(jì)、文化侵略，使清醒的青年們對于外來的東西產(chǎn)生“盲目排外思想”。,背 景 介 紹,當(dāng)時(shí)上海文學(xué)月刊正在討論如何對待“文學(xué)遺產(chǎn)”問題，在討論中存在著“全盤肯定”和“全盤否定”兩種錯(cuò)

5、誤傾向。魯迅感到，由于帝國主義的侵略和反動(dòng)政府的媚外，造成了民族文化的嚴(yán)重危機(jī)。針對這些情況，魯迅寫了兩篇文章。一篇是論“舊形式的采用”，闡明正確對待古代文化遺產(chǎn)的態(tài)度；一篇是拿來主義，著重闡明了如何正確對待外國文化的問題。（題旨）,“拿來主義”的故事,著名作家馮驥才出訪法國的一次宴會(huì)上，一個(gè)西方記者問：“尊敬的馮先生，貴國改革開放，學(xué)習(xí)西方資本主義國家的東西，你們不擔(dān)心變成資本主義嗎？”,馮驥才說：“不，人吃了豬肉不會(huì)變成豬，吃了牛肉不會(huì)變成牛。？”,就全文來看，本文中作者提到了幾個(gè)“主義”？作者對此的態(tài)度分別是什么？,閉關(guān)主義 送去主義 送來主義 拿來主義。,課文的第5段在文章中起什么作用

6、? 簡要說說：前面4段講的什么問題?后面5段講的什么問題? 第5段是過渡段，它起著承上啟下的作用。 前面4段，揭示什么是“送去主義”及實(shí)行“送去主義”的危險(xiǎn)性； 后面5段，論證什么是“拿來主義”及為什么要實(shí)行“拿來主義”。,思考,文章結(jié)構(gòu),第一部分(第14段)：揭露批判“送去主義”的實(shí)質(zhì)及其嚴(yán)重后果。 第二部分(第59段)：闡明“拿來主義”的基本觀點(diǎn)，批判在對待文化遺產(chǎn)問題上的錯(cuò)誤傾向。 第三部分(第10段)：總結(jié)全文，指出實(shí)行“拿來主義”的人應(yīng)具有的識和品質(zhì)，以及“拿來主義”對于創(chuàng)造民族新文化的重要意義。,研習(xí)課文,理清論證思路，體會(huì)幽默、諷刺的語言在批判錯(cuò)誤觀點(diǎn)時(shí)的表現(xiàn)力。,整體感知 ：,

7、是什么,為什么,怎么樣,（拿來主義是什么）,（為什么要拿來）,（怎么拿來）,分析“閉關(guān)主義”的實(shí)質(zhì)、做法和后果,實(shí)質(zhì)明清以來奉行的閉關(guān)自守的政策 做法自己不去，別人也不許來 后果大門被槍炮打破（鴉片戰(zhàn)爭） 作者的態(tài)度 ：否定了閉關(guān)主義。,分析“送去主義”的實(shí)質(zhì)、做法和后果,實(shí)質(zhì)國民政府的賣國政策 做法只是送出去 后果亡國滅種，禍延子孫 作者的態(tài)度：否定送去主義,“到現(xiàn)在，成了什么都是送去主義了”，作者這樣說有依據(jù)嗎？,依據(jù)：“先是送一批古董到巴黎去展覽”；“還有幾位大師們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去”；“聽說不遠(yuǎn)還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，以催進(jìn)象征主義”。,語言犀利、幽默，諷刺強(qiáng)

8、烈： “捧”刻畫恭敬的媚態(tài)， “幾張”顯得相當(dāng)貧乏，卻一路張揚(yáng)，見得多么寒傖可憐，可鄙可笑。,作者是怎樣否定“送去主義”的？用了什么論證方法？有什么作用？,運(yùn)用了類比論證的方法 尼采 中國 自詡是太陽 自詡地大物博光熱無窮 煤礦豐富只是給予，不想取得只送去，不拿來他發(fā)瘋而死 亡國滅種 通過與尼采的類比，作者指出“送去主義”的危害“當(dāng)佳節(jié)大典之際”，我們的子孫“拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞”，也就是必淪為乞丐,分析“送來主義”,實(shí)質(zhì)帝國主義向中國傾銷剩余物資進(jìn)行文化經(jīng)濟(jì)侵略的政策 做法英國鴉片，德國廢槍炮，法國香粉，美國電影，日本小東西 后果大受其害，對外國文化的一概排斥 問

9、：這種“送來”的本質(zhì)是什么呢？ 傾銷商品(經(jīng)濟(jì)侵略)和文化侵略。,“拿來主義”的觀點(diǎn)是在哪一段提出來的，是從哪一段開始闡述的？,第7自然段： 所以我們要運(yùn)用腦髓、放出眼光，自己來拿！,1-6自然段：因?yàn)?實(shí)行“拿來主義”的原因,閉關(guān)主義,送去主義,拿來主義,排外,媚外,誤國,賣國,因?yàn)?所以,因?yàn)殚]關(guān)主義、送去主義和送來主義都不好，所以只能拿來主義,因果論證,小結(jié)：論證思路,破,立,送來主義,被侵略,受害,閉關(guān)主義,送去主義,拿來主義,先破錯(cuò)誤的觀點(diǎn),再提出相對的正確的觀點(diǎn),先破后立。,破,立,對,立,小結(jié),先破后立作用： 一，把“閉關(guān)主義” 和“送去主義”作為拿來主義的鋪墊。 二，形成鮮明對

10、比，把“拿來主義” 襯托得更加突出。,（怎么拿來）請同學(xué)們大聲朗讀第8自然段，思考： “大宅子”比喻什么?對待文化遺產(chǎn),文章一共列舉了幾種態(tài)度?用了什么論證方法?,大 宅 子,文 化 遺 產(chǎn),比喻論證,繼承“大宅子”即繼承“文化遺產(chǎn)”。,“怕被染污徘徊不敢走進(jìn)門”,害怕繼承拒絕借鑒的逃避主義者,對待文化遺產(chǎn)的三種錯(cuò)誤態(tài)度,第一種錯(cuò)誤態(tài)度,指哪類人？,孱頭,懦弱無能，不敢面對,“勃然大怒放一把火燒光”,盲目排斥的虛無主義者,對待文化遺產(chǎn)的三種錯(cuò)誤態(tài)度,第二種錯(cuò)誤態(tài)度,指哪類人？,昏蛋,不分好壞，全盤否定,“欣欣然蹩進(jìn)臥室大吸鴉片”,崇洋媚外全盤西化的投降主義者,對待文化遺產(chǎn)的三種錯(cuò)誤態(tài)度,第三種

11、錯(cuò)誤態(tài)度,指哪類人？,廢物,不分好壞，全盤接受,“拿來主義”者是怎樣“挑選”文化遺產(chǎn)的?文中是怎樣說理的?（第9段）,姨 太 太,喻文化精華,喻精華糟粕 并存的文化,喻文化糟粕,喻腐朽 的封建文化,“拿來主義”者對待文化遺產(chǎn)是:,比喻論證:,吸取精華,剔除糟粕!,形象具體、淺顯生動(dòng)。,魚翅,鴉片,煙槍煙燈,思考？,拿來主義究竟怎么“占有，挑選”？根據(jù)上面的分析，用精練的語言加以概括。,“拿來主義”就是要取其精華，棄其糟粕，即批判地繼承。這種態(tài)度和方法同樣適合于本國的文化遺產(chǎn)。,揣摩“使用”“存放”“毀滅”與上文的對應(yīng)關(guān)系。 “拿來”者應(yīng)具有的素質(zhì)是什么？ 填空：“沒有拿來的，人不能自成為新人，

12、沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝”。即“拿來”的目的是為了_（限填兩字）。,思考,讀最后一段,創(chuàng)新,想想 說說,學(xué)完本文后，你對課文還有什么,？,拿洗臉作比方，我們每天都要洗臉，許多人并且不止洗一次，洗完之后還要拿鏡子照一照，要調(diào)查研究一番，生怕有什么不妥當(dāng)?shù)牡胤?。你們看，這是何等地有責(zé)任心呀！我們寫文章，做演說，只要像洗臉這樣負(fù)責(zé)，就差不多了。拿不出來的東西就不要拿出來。須知這是要去影響別人的思想和行動(dòng)??！一個(gè)人偶然一天兩天不洗臉，固然也不好，洗后臉上還留著一個(gè)兩個(gè)黑點(diǎn)，固然也不雅觀，但倒沒有什么大危險(xiǎn)。寫文章做演說就不同了，這是專為影響人的，我們的同志反而隨隨便便，這就叫做輕重倒置。毛澤東

13、反對黨八股,拓展練習(xí),這段文字,怎么運(yùn)用比喻論證，闡述了什么觀點(diǎn)?,洗臉不止一次，還要檢查驗(yàn)收。寫文章做演說比洗臉更重要，它要“影響別人的思想和行動(dòng)”。作者以認(rèn)真負(fù)責(zé)的“洗臉”設(shè)喻，闡明寫文章寫演說稿要認(rèn)真修改推敲的道理，妙趣橫生。,花,本,漫,s,今天是一個(gè)高度開放的時(shí)代，全球一體化、信息社會(huì)化，我們越來越感覺到，世界是如此廣闊，中國正走向世界，世界也在矚目中國。那么，作為一個(gè)青年人，在民族復(fù)興的今天，我們該如何取舍？請大家聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)劷裉煳覀兪欠裥枰脕碇髁x？,想想議議,迪斯尼動(dòng)畫花木蘭,來自日本的訪問學(xué)者莊嚴(yán)舜哉說，中國目前流行的日本動(dòng)漫作品，很多在日本市場都是不出版、不播放的，因?yàn)槠渲?/p>

14、充滿了暴力、色情的成分；而真正好的作品在中國卻看不到。,韓 流 指韓國音樂、電視劇大舉登陸中國后人們的一種形象說法，它諧音于“寒流”，暗指我國的音樂和電視劇處于被動(dòng)地位。在過去幾年，“韓流”這兩個(gè)漢字頻頻出現(xiàn)在韓國的媒體上。一些報(bào)刊甚至刊登連載文章，介紹“韓流”在中國及其他亞洲地區(qū)的流行情況，并且認(rèn)為“韓國經(jīng)濟(jì)的出路就在韓流之中”?！绊n流”現(xiàn)象已經(jīng)引起韓國政府的高度重視。韓國政府最近表示，要借“韓流”現(xiàn)象更多更廣泛地進(jìn)軍中國文化商品市場，使“韓流”成為促進(jìn)出口的橋梁。中國許多青少年，尤其是 各年齡段的女性沉迷其中，不能自拔。追韓、哈韓極端事件頻現(xiàn)。2016年9月出臺限韓令。,2012年的釣魚島

15、事件的不斷升級的時(shí)候，國內(nèi)抵制日貨的呼聲也越來越高。日本在華汽車銷售迎來大的沖擊。全國乘用車聯(lián)席會(huì)預(yù)計(jì)，日本汽車品牌將失去其在中國領(lǐng)先于德國品牌的地位，這是自2005年來的第一次。,日本的汽車制造業(yè)有一個(gè)不成文的規(guī)矩：一流產(chǎn)品出口歐美，二流產(chǎn)品國內(nèi)用，三流產(chǎn)品送中國。標(biāo)準(zhǔn)中國的最低，價(jià)格最高,1、 東芝筆記本電腦存在嚴(yán)重的安全漏洞，在美國及西歐，該產(chǎn)品被招回，而在中國，僅提供了一兩個(gè)補(bǔ)丁軟件。 2、法國的電影人抵制美國大片進(jìn)口。 3、中法合資的廣州雷諾公司，因生產(chǎn)的標(biāo)致汽車國產(chǎn)化率太低，最終不歡而散。 4、招商引資，污染企業(yè)紛紛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)廠 4、摩托羅拉、愛立信、三星等在中國設(shè)廠，但幾年下來，中國所掌握的僅是該公司硬件生產(chǎn)技術(shù)，核心技術(shù)卻得不到。 5.經(jīng)過三十年的對外開放，中國在吸引外資，引進(jìn)生產(chǎn)和產(chǎn)品的同時(shí)，技術(shù)也日益進(jìn)步，打造了一批有自主知識產(chǎn)權(quán)的競爭力的品牌，如 如高鐵、5g技術(shù) 面對地球村互通互融的趨勢，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的拿來主義有何意義,目前，不少園林工程項(xiàng)目為了盡快達(dá)到景觀效果，移栽大苗甚至大樹，而結(jié)果卻不盡如人意。對此，中國林科院林業(yè)