小學師德建設活動總結

1、小學師德建設活動總結小學師德建設活動總結根據縣教育局工作安排，我校認真開展了師德建設活動，學校通過動員發(fā)動、集中、討論交流、自查整改等形式，扎實開展了師德教育活動，進一步提高了廣大教職工的整體素質。取得了良好效果，現總結如下：根據縣教育局要求，學校立即召開了師德師風建設教育動員大會。組織全體教職工集中學習了教體局師德師風建設的有關文件和沂水縣實驗小學師德建設活動實施方案。通過動員大會，進一步統一了思想，提高了認識，明確了活動目標、任務和具體方法步驟。根據要求，學校又制定了周密的，每位教干集中備一篇學習科目，組織教職工采取集中學習和個人自學、 輔導講座與分級討論相結合的方式。學習做到認真組織，

2、精心安排，做好記錄，真正做到時間、人員、內容、效果四落實。目前我們教職工通過學習，摘錄每篇不少于 500 字，每篇至少寫出不少于 400 字的，同時學校要設立學習園地，開展優(yōu)秀心得體會展評活動。學校按照中小學教師規(guī)范制定相關的規(guī)章制度，與每個教師簽訂師德責任書。 并成立師德監(jiān)督小組， 對每位教師履行規(guī)章制度的情況進行監(jiān)督和考評， 期末將考評結果作為推薦師德標兵和先進個人的依據。為了使教職工更加準確理解活動方案內容，各年級組（處室）針對活動要求召開的討論會， 討論會上，老師們認識深刻，發(fā)言積極。從此次活動的意義， 新時期對教師職業(yè)道德素質的要求， 當前違背教師職業(yè)道德的表現， 如何結合自身實際提

3、高師德修養(yǎng)， 如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現象的發(fā)生等方面談自己的體會。 我們要求對照活動方案進行查擺。首先要進行自我查擺。每位教職工要根據工作崗位分別從管理育人、教書育人、服務育人等方面，圍繞活動方案，進行深挖細查。要敢于觸及靈魂，正視問題。學校在學習提高的基礎上， 還就查找階段的 活動安排作了具體安排。要求每位教師在討論的基礎上， 認真查找在師德師風方面存在的問題。重點查擺是否存在以下問題：（ 1）言行能否與國家法律法規(guī)、 上級 _ 門制定的各項規(guī)章制度相一致；（2）行為舉止是否有損教師為人師表、教書育人的形象；（ 3）是否存在事業(yè)心和責任心不強， 不重視思想業(yè)務學習和個人綜合素質的提

4、高，組織觀念不強，紀律性差，隨意缺課曠職現象；（ 4）是否能及時更新教育觀念，教育管理學生做到耐心、細心和愛心；（ 5）是否有強制、誘導學生訂購書報和教輔資料，向學生推銷商品，亂收費， 變相向學生和家長索要錢物，借家長職務之便索辦私事，舉辦各種名目的家教班、補習班等現象；（ 6）是否存在體罰或變相體罰學生， 加重學生和家長課業(yè)負擔等問題。全體教師要深刻剖析問題產生的思想根源和主觀因素， 制定出整改措施，并寫出書面查擺材料。進行反思總結。在查擺問題的基礎上寫出整改方案。“有則改之，無則加勉”，不給錯誤找借口，堅決杜絕師德師風中存在的不良現象。 全校教師在反思總結活動中剖析整改，達到了統一思想認識、提高師德素養(yǎng)、凝聚工作合力的目的。通過簽訂師德建設和不從事有償家教責任狀，明確責任意識。學校要時時要求教職工恪守簽訂的師德建設承諾書和不從事有償家教責任書要求，做到警鐘長鳴。我們決心認真總結，不斷加強學習，強化師德建設工作，早日把我校教師隊伍建設成一支道德高尚