《愛(ài)在我們身邊》教案

1、愛(ài)在我們身邊教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)的氛圍，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)感激，體驗(yàn)付出的快樂(lè)。2、能在生活中關(guān)心他人，幫助同學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)感激，體驗(yàn)付出的快樂(lè)；能在生活中關(guān)心他人，幫助同學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)一、音樂(lè)導(dǎo)入，引出“愛(ài)”同學(xué)們這么聰明，張老師喜歡你們。老師想把一首好聽(tīng)的歌曲送給大家。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)好嗎？1、播放音樂(lè)2、從這段音樂(lè)或這些文字中，你看到了什么？聽(tīng)到了什么？能用一個(gè)字來(lái)表達(dá)嗎？3、板書“愛(ài)”現(xiàn)在，就讓我們一起去尋找愛(ài)。二、圖片暢談身邊愛(ài)一）、感受家庭中的愛(ài)1、我們都有一個(gè)幸福的家庭，父母把我們帶到這個(gè)美麗的世界，呵護(hù)我們，照顧我們，關(guān)心我

2、們，無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)你跌倒時(shí)，當(dāng)你傷心時(shí)，當(dāng)你失敗時(shí)，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛(ài)你的。能和大家一起分享嗎？2、指名說(shuō)3、老師知道你們也很愛(ài)自己的家人，誰(shuí)來(lái)告訴大家你為家人做過(guò)什么呢？4、小結(jié)愛(ài)讓我們的家充滿了濃濃的親情。（板書：家庭）二）、感受校園間師生的愛(ài)在我們學(xué)習(xí)生活的校園中也時(shí)時(shí)處處充滿愛(ài)，讓我們一起來(lái)找找吧！1、出示圖片1-4圖1“抬水”生：一個(gè)女同學(xué)提著一桶水，覺(jué)得很辛苦，一個(gè)大哥哥（一個(gè)男同學(xué)）就過(guò)來(lái)幫忙，并說(shuō)了聲“我來(lái)幫你”。師：做值日時(shí)，愛(ài)是幫忙抬水。圖2“師生學(xué)習(xí)”在課間，我們經(jīng)常會(huì)看到老師和同學(xué)生：下課了，老師給幾個(gè)同學(xué)復(fù)習(xí)功課（輔導(dǎo)）。師：遇到難題時(shí)，愛(ài)，是老師的輔

3、導(dǎo)。圖3“摔倒了”生：一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，另外一個(gè)同學(xué)上前說(shuō)了聲“摔疼了吧？”并把他扶起來(lái)。師：摔倒時(shí)，愛(ài)，是一次攙扶。圖4“失敗時(shí)”（在校園里，我們也許還會(huì)看到這樣的情景。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你看到了什么?）生：一個(gè)同學(xué)競(jìng)選失敗了，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)，沒(méi)事，重要的是你努力了。老師：此時(shí)，愛(ài)是什么呢？你能像老師那樣用一句話說(shuō)說(shuō)嗎？學(xué)生用一句話表達(dá)老師：在學(xué)校里，同學(xué)間的友情，師生愛(ài)遍布校園的每個(gè)角落。（板書：校園）你們肯定也有過(guò)這種愛(ài)的體驗(yàn)吧？誰(shuí)愿意能和大家分享一下呢？2、學(xué)生說(shuō)自己愛(ài)的經(jīng)歷三）、感受社會(huì)“大愛(ài)”老師：同學(xué)們說(shuō)得真好！親人的愛(ài)讓我們幸福，來(lái)自校園里的愛(ài)讓我們快樂(lè)，但是來(lái)自社會(huì)各方面的愛(ài)，也是我

4、們成長(zhǎng)中不可缺少的。讓我們一起來(lái)感受一下吧。1、出示圖片8-9老師：孩子們，你們看到了什么？（大家在排隊(duì)捐款）老師：此時(shí)，愛(ài)是什么？能用一句話說(shuō)說(shuō)嗎？（愛(ài)是一次捐款）老師：說(shuō)的好。那么比賽場(chǎng)上，愛(ài)又是什么呢？（愛(ài)是一聲加油）2、學(xué)生說(shuō)經(jīng)歷老師：這是社會(huì)（板書：社會(huì)）大家庭展示給我們的社會(huì)大愛(ài)。你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？比如在商場(chǎng)里，在公共汽車上，在你家的小區(qū)里、在馬路上或者和媽媽走失時(shí)。四）、小結(jié)：愛(ài)其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單?。ǔ鍪緢D片）一杯溫水、一句安慰、一聲“加油”、一次讓座都飽含著深深的愛(ài)。愛(ài)在家庭中；愛(ài)在校園里；愛(ài)在社會(huì)上，愛(ài)就在我們身邊。（板書：在我們身邊）三、資料呈現(xiàn)，感受愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)1、同學(xué)們

5、，當(dāng)你感受到別人的愛(ài)或給別人愛(ài)時(shí)，你的心情是怎樣的？(很快樂(lè))2、指名讀日記有位叫何小亞的同學(xué)把自己被同學(xué)們關(guān)愛(ài)時(shí)的感受寫成一篇日記。輕輕打開課本17頁(yè)，請(qǐng)一位同學(xué)給大家讀讀何小亞的日記。老師：非常感謝這位同學(xué)給我們朗讀何小亞的日記。請(qǐng)把感謝的掌聲送給他。老師：何小亞寫日記時(shí)的心情是怎樣的？（高興）老師：此時(shí)，何小亞除了高興外，還有什么樣的心理感受呢？（感謝、感激）老師：被別人關(guān)愛(ài)時(shí)，我們不僅高興而且心存感激。3、老師小結(jié)：一篇簡(jiǎn)短而又普通的日記，卻讓愛(ài)永遠(yuǎn)地留在我們心底。4、老師配樂(lè)講故事確實(shí)，在生活中這種愛(ài)的經(jīng)歷太多太多，請(qǐng)聽(tīng)老師給大家講一個(gè)日常生活中關(guān)于愛(ài)的小故事。老師：生病時(shí)，同學(xué)們對(duì)

6、你的幫助就是一種愛(ài)。假如你就是故事中的我，在接受大家?guī)椭鷷r(shí)，你想對(duì)勇勇、燕燕或林林說(shuō)些什么呢？5、學(xué)生交流（教師適時(shí)小結(jié)）老師：你想對(duì)勇勇說(shuō)什么？生：謝謝你勇勇，在我生病時(shí)給我送花。老師：你想對(duì)燕燕說(shuō)什么？（生：燕燕謝謝你給我唱歌）老師：你想對(duì)林林說(shuō)什么？（生：林林，謝謝你給我補(bǔ)課。）6、老師小結(jié)：同學(xué)們，接受別人的愛(ài)，我們心存感激、我們稱贊、我們回報(bào)，這也是自己的快樂(lè)。愛(ài)，讓我們心存感激；愛(ài)，讓人快樂(lè)每一天。四、拓展延伸，升華“愛(ài)”1、拍手歌上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)大家不僅認(rèn)真聽(tīng)講，而且很勇敢舉手發(fā)言。張老師好愛(ài)你們。想獎(jiǎng)勵(lì)大家一個(gè)小游戲。想玩嗎？（想）你拍一，我拍一，愛(ài)心就在我身邊。 你拍二，我拍

7、二，被愛(ài)包圍真快樂(lè)。 你拍三，我拍三，關(guān)愛(ài)父母關(guān)愛(ài)友。 你拍四，我拍四，愛(ài)如春風(fēng)暖大地。 你拍五，我拍五，愛(ài)讓生人變朋友。 你拍六，我拍六，愛(ài)讓萬(wàn)事溜溜溜。 你拍七，我拍七，愛(ài)心像傘擋風(fēng)雨。 你拍八，我拍八，片片愛(ài)心寸寸金。你拍九，我拍九，多份愛(ài)心溫暖多。 你拍十，我拍十，讓愛(ài)永留人世間。1、過(guò)渡：生活中我們時(shí)時(shí)處處都被這種各樣的愛(ài)包圍著。比如父母親人的愛(ài)、老師、同學(xué)以及社會(huì)上其他人對(duì)你的關(guān)心、幫助，（出示）如果讓你對(duì)關(guān)心、幫助過(guò)你的人說(shuō)聲“謝謝”，你會(huì)對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？為什么？2、學(xué)生講述心中的“愛(ài)”3、老師小結(jié)：愛(ài)，是細(xì)小的，愛(ài)，也是相互的。愛(ài)就在我們身邊。當(dāng)我們感受到別人的愛(ài)時(shí)，應(yīng)該懂得感謝愛(ài)。請(qǐng)大家把自己想說(shuō)的話寫在“感謝卡”上。3、抒寫心中“愛(ài)”