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混合運(yùn)算整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:教材第57頁的內(nèi)容,完成練習(xí)十三。教學(xué)目標(biāo):1.在回顧中復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的計算順序。2.用列綜合算式的方法解決問題。教學(xué)重點(diǎn):對混合運(yùn)算進(jìn)行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn):對所學(xué)知識進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備:主題圖、PPT課件教學(xué)方法:歸類整理教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的順序(一)整理混合運(yùn)算的順序說出各題的運(yùn)算順序,再計算。468 7258 306297(3630) 481832 (1421)7問題:讀題目要求,想一想先算什么,再算什么?問題:1. 你能把這6個算式分分類嗎?并說說為什么這么分類。2. 每一類按什么順序進(jìn)行計算呢?1)在有加減乘除混合運(yùn)算中,按先乘除后加減的順序計算。2)只含有加減(或乘除),要從左至右按順序計算。3)有小括號的,先算小括號里面的。(二)對比練習(xí),鞏固混合運(yùn)算的順序比較上下兩題的運(yùn)算順序和計算結(jié)果。18279 483(1827 )9 4(83)問題:每組中上、下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?小結(jié):在做混合運(yùn)算時,一定要想一想先算什么,再算什么。二、復(fù)習(xí)列綜合算式解決問題1.問題:(1)你知道了什么?(2)選擇一個你喜歡的問題,能列個綜合算式表示你的思路嗎?(3)能說說你們的想法嗎?(4)解答正確嗎?2.問題:(1)你知道了什么?(2)能列個綜合算式表示你的思路嗎?(3)說一說你是怎么想
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