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文檔簡介

1、親子閱讀活動策劃方案故事媽媽進(jìn)校園活動方案學(xué)校和家長都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會閱讀的方式。學(xué)校邀請家長走上講臺，以故事媽媽的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。一、實施時間2014年3月17日2014年3月28日二、具體活動安排一宣傳發(fā)動1年級組召開班主任會議，布置活動安排。2擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請。具體時間為2014年3月17日到2014年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時間為8點到8點10分左右。講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班

2、講故事；可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。二家長報名1家長自主報名，在老師發(fā)動，家長報名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30左右的名單。2參加活動的家長在規(guī)定時間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級的學(xué)生，時間控制在5分鐘左右。3班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進(jìn)課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應(yīng)的表格中學(xué)校統(tǒng)一制定表格，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實踐活動，建議班級設(shè)立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。三家長進(jìn)班講故事1班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。2每天由故事媽媽評出每班最佳聽眾，頒發(fā)小獎品。3活動結(jié)束，學(xué)生做好評選工作。將故事目錄下發(fā)，評出最受歡迎的故事媽媽。4通過評選，每班選出最受歡迎的故事媽媽，組成故事媽媽巡講團(tuán)，走進(jìn)每個班進(jìn)行故事巡講。5學(xué)校頒發(fā)獎狀。四班級召開親子閱讀交流會請最受孩子歡迎的故事媽媽和在親子閱讀方面有經(jīng)驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。希望通過一個故事媽媽帶動另一個故事媽媽，帶動一

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