《守紀(jì)自律文明》主題班會(huì)教案

1、守紀(jì)自律文明主題班會(huì)教案內(nèi)容守紀(jì)自律文明主題班會(huì)1一、活動(dòng)背景在當(dāng)今的法制社會(huì)里，作為公民最基本的要求就是要遵紀(jì)守法，而在學(xué)校最為學(xué)生除了學(xué)習(xí)的重任外，也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。于是“文明守紀(jì)、發(fā)展專(zhuān)業(yè)”就成了當(dāng)代學(xué)生的最基本的原則，應(yīng)當(dāng)在強(qiáng)調(diào)好學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。二、活動(dòng)目的為了使全班同學(xué)進(jìn)一步嚴(yán)以律己，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把學(xué)校的規(guī)章制度作為自己的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，構(gòu)建和諧班級(jí)做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)積極向上的中學(xué)生。三、活動(dòng)基本情況時(shí)間：2020年5月25日地點(diǎn)：1507班教室四、過(guò)程 有一首歌叫勤奮，它美妙動(dòng)聽(tīng)，讓我心情愉悅。有一首詩(shī)叫

2、勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無(wú)窮。有一本書(shū)叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭。有一葉舟叫勤奮，它載滿(mǎn)勇氣，讓我翅膀豐腴。智慧源于勤奮偉大出自平凡從小我們一步一步走來(lái)，哪一步?jīng)]有勤奮的相隨，哪一步?jīng)]有勤奮的相助。我們清楚勤奮的內(nèi)涵，我們收獲勤奮的甘甜！主持人：“作為職高一年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能是我們當(dāng)前的重要任務(wù)，但是學(xué)習(xí)技能的前提是要遵守校規(guī)校紀(jì)。”主持人：“走廊上，有些同學(xué)旁若無(wú)人地大聲喧嘩；教室里，一些人為了一點(diǎn)小事罵得不可開(kāi)交，而眾多圍觀者在一旁指手畫(huà)腳；老師辦公室門(mén)前，一同學(xué)連招呼都不打，就大搖大擺地闖了進(jìn)去。面對(duì)這些現(xiàn)象，人民教育出版社外語(yǔ)分社社長(zhǎng)龔亞夫委員說(shuō)：我們的城市就是因?yàn)檫@些無(wú)

3、傷大雅的小事而失去了和諧。這句話一定引起了大家的共鳴。我們感覺(jué)到身邊需要一種強(qiáng)大的精神力量去規(guī)范這些小事，而這種精神力量就是知禮。知禮，是講禮貌、懂禮節(jié)、行禮儀，彬彬有禮是有道德有修養(yǎng)、懂規(guī)矩尊重人的表現(xiàn)。”主持人：“前幾周我們班的評(píng)比，我們的紀(jì)律做的很不好，其中的原因是什么？”同學(xué)：“一些同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，遲到早退，這就是懶惰的表現(xiàn)，是造成班上不和諧的因素。”主持人：“所以要記得我們是一個(gè)整體，不要因?yàn)閭€(gè)人懶散的行為給班級(jí)榮譽(yù)帶來(lái)不好的影響?！敝鞒秩耍骸皶r(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，守紀(jì)依然是構(gòu)建和諧社會(huì)人際關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則，從小的說(shuō)，就是構(gòu)建和諧班級(jí)的基礎(chǔ)。”主持人：“一個(gè)人如果連最基本的規(guī)

4、章制度都遵守不了，還談什么志存高遠(yuǎn)；一個(gè)人如果連最基礎(chǔ)的勤奮都具備不了，還談什么宏圖大業(yè)！”學(xué)生：有一則報(bào)道，報(bào)道的是在新加坡公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)，大多是用英文書(shū)寫(xiě)的。但奇怪的是一些文明禮貌標(biāo)語(yǔ)，如“禁止吸煙”“不準(zhǔn)隨地吐痰”等卻是用中文書(shū)寫(xiě)的。為什么呢？是因?yàn)橛行┎晃拿餍袨榈娜?，大多是中?guó)游客。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要。我們還可以看到，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行中。我們更可以看到文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。學(xué)生：從身邊做起，從小事做起，首先要明白什么能做，什么不能做，有些同學(xué)

5、認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有自己的思想，就有些我行我素的。其實(shí)有些行為是不對(duì)的，作為班委應(yīng)當(dāng)身正為范。學(xué)生：其實(shí)規(guī)范行為的事從小就開(kāi)始說(shuō)起了，可是有些同學(xué)就是做不到，我想其中的原因是自律能力差，再加上沒(méi)有其他人的約束，使其沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的行為會(huì)帶來(lái)什么樣的后果。所以我覺(jué)得還是要有外因的約束。主持人：“規(guī)范了自己，學(xué)習(xí)技能也是我們當(dāng)前的重任，那下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們都有哪些建議，能夠幫助我們把技能學(xué)好呢？”學(xué)生：“方法固然重要，好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍，但是這并不是摒棄勤奮、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。”學(xué)生：“我覺(jué)得平時(shí)自己也挺認(rèn)真的，但是效率不高，這關(guān)鍵是課堂有時(shí)會(huì)開(kāi)小差，所以我覺(jué)得好的聽(tīng)課效率是很重要的?！敝鞒?/p>

6、人：“剛才同學(xué)們都與大家分享了自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)，失敗不要緊，重要的是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能做的更好。讓我們一起做個(gè)守紀(jì)勤奮的人，構(gòu)建和諧的1507班而努力！今天我們的主題班會(huì)就到這里！謝謝大家！”守紀(jì)自律文明主題班會(huì)2一、預(yù)備部分1、各中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)大隊(duì)長(zhǎng)：各中隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。各中隊(duì)長(zhǎng)：（1）（各中隊(duì)長(zhǎng)小跑到隊(duì)伍中央）全體立正。各中隊(duì)長(zhǎng)：（2）（小跑到大隊(duì)長(zhǎng)）互相敬禮，報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)，第幾中隊(duì)?wèi)?yīng)到幾人實(shí)到幾人，報(bào)告完畢。大隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，（互相還禮）。各中隊(duì)長(zhǎng)：（3）（跑回隊(duì)伍中央）全體稍息，（回到自己座位稍息）2. 大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)：（發(fā)口令）全體立正。大隊(duì)

7、長(zhǎng)：（轉(zhuǎn)向中隊(duì)輔導(dǎo)員）互相敬禮。大隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，黃坊中心小學(xué)二至六年級(jí)中隊(duì)共 42人，實(shí)到人，大隊(duì)活動(dòng)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。大隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。（互相還禮）二、 正式部分1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。2、出旗。大隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮。3、唱隊(duì)歌。大隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。（指揮出場(chǎng)）4、進(jìn)行大隊(duì)活動(dòng)。大隊(duì)長(zhǎng)：下面，我們歡迎主持人上場(chǎng)。（甲：紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中才有那無(wú)窮的戰(zhàn)斗力。乙：同學(xué)們，風(fēng)箏之所以飛得高，還得有地上緊連著的繩索。甲：美玉之所以潤(rùn)澤，還在于一刀一刀的精細(xì)雕刻。乙：火車(chē)之所以跑得快，是因?yàn)橛辛髓F軌的約束。甲：嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓同

8、學(xué)們飛的更遠(yuǎn)。乙：下面就讓我們一起走進(jìn)今天的主題隊(duì)會(huì)合：做個(gè)文明守紀(jì)的好少年。甲：我們天天說(shuō)要做個(gè)文明的好少年，到底是不是合格的文明少年呢？乙：那么現(xiàn)在就讓我們拿出一張紙和筆，來(lái)檢驗(yàn)一下吧！ 甲：請(qǐng)看大屏幕。（讓大家寫(xiě)完，并提問(wèn)）乙：看來(lái)大家都很文明的啊。甲：當(dāng)然了，學(xué)校是個(gè)大家庭，不可缺少你我他。乙：同學(xué)好比親兄弟，團(tuán)結(jié)友愛(ài)樂(lè)開(kāi)花。合：我們是學(xué)校的小主人，我們熱愛(ài)黃坊中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)。甲：為了把我們的大隊(duì)建設(shè)得更好，接下來(lái)有請(qǐng)了五年級(jí)中隊(duì)來(lái)給大家表演文明禮儀三字歌。乙：聽(tīng)了文明禮儀三字歌，希望我們每個(gè)同學(xué)都能在以后做到積極主動(dòng)，遵循紀(jì)律，熱愛(ài)班集體，我們這個(gè)家就一定會(huì)更好，大家說(shuō)能不能？甲

9、：童謠帶著我們童年的夢(mèng)，載著我們純真的情，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)中隊(duì)給大家?guī)?lái)的校園童謠-拍手歌。乙：他們的童謠說(shuō)的太好了。甲：可不是，我們的同學(xué)在校園童謠的熏陶下，我們的隊(duì)員越來(lái)越文明，越來(lái)越遵守紀(jì)律了。乙：給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、寧?kù)o、文明的校園，我才能在知識(shí)的海洋中楊帆起航。甲：在我們學(xué)習(xí)生活中，除了講文明、守紀(jì)律，我們還應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲好孩子要誠(chéng)實(shí)。乙：做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。做守紀(jì)學(xué)子，共建美好和諧校園。甲：可是，在生活中，我們也時(shí)常會(huì)看到這樣一些不

10、文明的現(xiàn)象，大家塊來(lái)看一看。乙：生活中，當(dāng)你遇到這樣的情景你會(huì)怎么做呢？（現(xiàn)場(chǎng)采訪六年級(jí)中隊(duì)隊(duì)員）甲：我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我們的學(xué)校一定會(huì)變得更加文明、寧?kù)o、美麗，一定會(huì)成為我們每個(gè)人健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，我們也一定會(huì)以更加美好的精神、風(fēng)貌奔向美好的明天。乙：親愛(ài)的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面，讓我們一起宣誓：爭(zhēng)做文明守紀(jì)好少年，共創(chuàng)建和諧校園！甲：宣誓完畢。合：文明是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中！最后讓我

11、們大聲齊讀：知書(shū)達(dá)禮現(xiàn)在起，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。主動(dòng)幫助老弱殘，孝順長(zhǎng)輩問(wèn)暖寒。言行舉止見(jiàn)精神，日日勤修成素養(yǎng)。5、輔導(dǎo)員講話。大隊(duì)長(zhǎng)：接下來(lái)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師發(fā)言，大家歡迎。6、呼號(hào)。7、退旗。8、宣布活動(dòng)結(jié)束。守紀(jì)自律文明主題班會(huì)3一、活動(dòng)目的:文明守紀(jì)是一個(gè)人的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌的總體表現(xiàn)，“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”是每一位學(xué)生應(yīng)具備的美德。為了規(guī)范學(xué)生的一言一行，營(yíng)造積極健康、文明向上的學(xué)習(xí)氛圍，召開(kāi)了此次主題班會(huì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小學(xué)生行守則2、找一找身邊的文明守紀(jì)的事。結(jié)合學(xué)習(xí)寫(xiě)一篇演講稿。3、老師準(zhǔn)備嚴(yán)守紀(jì)律歌文明守紀(jì)歌三、活動(dòng)過(guò)程：孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)

12、以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的小學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強(qiáng)；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。同學(xué)們，你們已經(jīng)步入人生最美的“季節(jié)”，陽(yáng)光是你們的，希望是你們的，世界也是你們的！歌德說(shuō)過(guò):“要成就一番偉大的事業(yè)，總要從少年時(shí)代做起?！蔽拿魇亲鹬貏e人，更是尊重自己，文明是一種無(wú)與倫比的美。一花獨(dú)秀不是春，光靠幾個(gè)人是不行的，我們必須要共同努力，行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生。下面我們的做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。（一）歌曲

13、欣賞 嚴(yán)守紀(jì)律歌文明守紀(jì)歌（出示課件）女： “紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中才有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力” 。男： 同學(xué)們, 風(fēng)箏之所以飛得高,還得有地上那條緊連著的繩索;女：美玉之所以潤(rùn)澤,還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻。男：火車(chē)之所以跑得更快,是因?yàn)橛辛髓F軌的約束, 嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓同學(xué)們飛得更高更遠(yuǎn)。下面就讓我們一起走進(jìn)今天的主題班會(huì)合：做文明守紀(jì)的小學(xué)生 。（二）故事悟理師講故事古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)

14、，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。師：這個(gè)故事告訴我們什么道理？把你的感悟與同組同學(xué)交流分享。各小組長(zhǎng)匯報(bào)發(fā)言，全班分享。師小結(jié)：為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成講文明，守紀(jì)律的好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。（三）升華主題（重在導(dǎo)行）1、出示小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范（課件）請(qǐng)大家讀，了解文明守紀(jì)的學(xué)生的要求。2、請(qǐng)全班同學(xué)朗誦兒歌。3、同學(xué)們朗誦完這首兒歌，該知道如何來(lái)做文明守紀(jì)的小學(xué)生了吧？（小組交流，指名說(shuō)，評(píng)價(jià)）4、教師總結(jié)：作為21世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)的主人、棟梁，也應(yīng)該加入到講文明守紀(jì)律的行列里，從小做起，從我做起，時(shí)時(shí)處處守紀(jì)律、講文明。只要我們身邊的小事做好了，那就是守紀(jì)律、講文明的表現(xiàn)，同學(xué)們有沒(méi)有信心？（有）5、實(shí)踐延伸下面就請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)進(jìn)行做文明守紀(jì)的小學(xué)生的演講。學(xué)生上臺(tái)演講，師生點(diǎn)評(píng)。四、總結(jié)拓展同學(xué)們，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要