人教版八年級物理下冊11.1功課件

1、,第一節(jié) 功,“做功”與“做工”,紋絲不動!,真辛苦,活動1:找出活動中的共同點：,找出下列活動中的共同點：,找出下列活動中的共同點：,找出下列活動中的共同點：,找出下列活動中的共同點：,找出下列活動中的共同點：,找出下列活動中的共同點：,物理學(xué)中的功吸收了一種貢獻(xiàn)和 成效意思在里面.它是指:,怎樣才叫做功,一個力作用在物體上,物體在這個力的方向移動了一段距離,就說這個力對物體做了功,起重機和直升飛機吊起重物都是做功的實例，你們知道力為什么做功了嗎？,有力作用在物體上,物體在力的方向上移動了一段距離,原因,誰能歸納出做功的兩個必要因素是什么？,（作用在物體上的力）,（物體在力的方向上移動的距離

2、）,必要因素,必須需要，缺一不可,“兩個必要因素”的含義是指“缺一不可”,當(dāng)你端著一盆水不動時，你累嗎？你做功了嗎？為什么？ 用力推講臺,講臺沒有動，人累嗎？人做功了嗎,分析：,=,沒有做功 （勞而無功）,“兩個必要因素”的含義是指“缺一不可”,用腳踢出足球，球在地面上滾動，滾動過程中，人對球做功了嗎？,分析：,沒有做功(不勞無功）,“兩個必要因素”的含義是指“缺一不可”,人推著木箱前進(jìn)時，箱子的重力和支持力做功了嗎？為什么？,分析：,沒有做功(勞而無功）,人提一桶水沿水平方向前進(jìn)，提力做功了嗎？,不做功的情況,有力，但是在力的方向上通過的距離為零(有力無距),有距離，但是和距離同一方向上沒有

3、力的作用.(有距無力),有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的 (有力有距，但力距),哪些情況力對物體做了功，哪些情況力對物體沒做功？,人用力推汽車，但沒推動,鷺將魚從水中叼起來,例題：,下圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 ( ),功的計算,力學(xué)中規(guī)定：功等于力和物體在力的方向上通過的距離的乘積即：功力距離,如果用表示力，表示物體在力的方向上通過的距離，表示力所做的功則：,功的計算,牛,米,焦耳,意義：用牛的力使物體在力的方向上移動米距離，力對物體所做的功就是焦耳。,用文字表示：焦耳牛米,.,功的計算,針對功的定義式的幾點說明：,使用時，要注意單位的統(tǒng)一 做功的

4、多少只由決定，與物體的質(zhì)量，速度，運動方向，是否有摩擦無關(guān),例題：質(zhì)量為50Kg雪橇上裝載了350Kg的 貨物，一匹馬拉著它勻速運到3000m外的貨場。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N，求馬運貨時做的功。,解： 馬拉車所用的力與摩擦力大小相等 F=f=800N 馬移動的距離 S=3000m 所以馬做的功是 W=FS=800N3000m=2.4106J,例1.一個人用50N的力沿水平方向勻速推一輛重200N的車前進(jìn)2m，求這個人對車做功多少？重力對車做功多少？,已知：,解:W人=FS=50N2m=100J,W重=Gh=200N0m=0J,求：,1、起重機把8000N的重物豎直向上勻速提升5m

5、后又沿水平方向勻速移動了2m，在這一過過程中鋼絲繩向上的拉力對物體做功多少焦？,起重機勻速提升重物的過程，稱做為克服重力做功的過程,解:W=FS=Gh=8000N5m =40000J,2、一個人沿水平方向勻速推一輛受阻力50N的車前進(jìn)2m，求這個人對車做功多少？,水平勻速推小車的過程，稱做為克服阻力做功的過程,解:由于人推車勻速前進(jìn)則 F=f=50N,人對車做的功為: W=FS=50N2m=100J,例題：,起重機把重為1000牛的貨物豎直提高米后，又沿水平方向移動米起重機鋼 繩拉力做了功？,A、1000焦耳 2000焦耳 3000焦耳 不能確定,B,堂堂清練習(xí),1.一個人先后用同樣大小的力沿

6、水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同水平地面上前進(jìn)相同的距離。關(guān)于拉力哪一次所做的功多？,三輛汽車用相同的大小的牽引力和速度行駛，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行駛相同的時間，哪輛車的牽引力做的功多？,3、下列說法中正確的是( ) A、一個人在工作中，他一定做了功 B、只要物體受到力的作用，力一定對物體做了功 C、物體通過的距離越長，作用在物體上的力對物體做的功越多 D、有力作用在物體上，物體在力的方向上通過了距離，這個力才對物體做功,4、下列情況下，人沒有對物體做功的是( ) A、工人把一堆磚從地面抬到三樓 B、工人把板車從甲地拉到乙地 C、某人提著水桶在水平地面上走 D、學(xué)生推著自行車進(jìn)校門,5、小明和小亮體重相同，體育課上小明爬繩，小亮爬桿，兩個人都爬到了3m高的頂端，比較兩人做的功( ) A、小明做功多 B、小亮做功多 C、兩人做功一樣多 D、無法比較,6、一個同學(xué)用12N的力，將一個重為4N的足球踢到25m遠(yuǎn)處，對他踢球時做功的情況，下列說法正確的是( ) A、做了300J的功 B、做了100J的功 C、沒有做功 D、做了功，條件不