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1、可愛的草塘,太和縣繩莊小學(xué)：孫瑞 ,北大荒,課文是從哪幾個方面寫了草塘的可愛呢？,風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富,思考,這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣。浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花，近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點兒的呈翠綠色，再遠(yuǎn)的呈墨綠色，一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍(lán)天相接。, , , , ,草塘的特點,歡笑、翻滾,發(fā)光、鮮綠,像置身大海,動,綠,大,這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣。浪花（ ）的，綠得（ ），綠得（ ），（ ）著，（ ）著，一層趕著一層（ ）遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花

2、，近處的呈（ ），遠(yuǎn)一點兒的呈（ ），再遠(yuǎn)的呈（ ），一層又一層，最后連成一片，（ ）跟藍(lán)天相接。,翠綠翠綠,發(fā)光,鮮亮,歡笑,翻滾,涌向,鮮綠色,翠綠色,墨綠色,茫茫的,研讀物產(chǎn)豐富部分,作者僅僅寫出了草塘的可愛嗎？還從哪些方面寫出了草塘的物產(chǎn)豐富？,物產(chǎn)豐富,瓢舀魚,捉野雞,逮狍子,棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里。,啊，一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里顯得更綠了；天空 倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍(lán)了；云朵倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了。, , , ,1,欣賞小河美景,不了解 膩,（眼看）夏季美景 贊,（耳聽）春冬景象,（手做）水中逮魚 戀,（眼看） 河水倒 愛,熱愛北大荒,耳 聞 目 睹 情 感 變 化,體會作者的感情變化,回顧課文,

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