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1、小學語文五年級上冊第六單元測試卷一、基礎(chǔ)知識(45分) 1看拼音,寫詞語。(6分) fi x zo o tn x q t yn l jn shn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2給加點字選擇正確讀音,畫“”。(6分) 埋(mi mn)頭苦干 龜(u jn)裂 數(shù)(sh sh)落 埋(mi mn)怨別人 烏龜(u jn) 數(shù)(sh sh)目 3火眼金睛。(把括號里不恰當?shù)淖钟谩啊眲澣ィ?分) 衣(杉 衫) 閃(礫 爍) (源 原)泉 (疲 皮)憊 敬(仰 抑) 后(誨 悔) (謄 卷)寫 (拖 脫)沓 4詞海拾貝。(把詞語補充完整)(8分) 一如( )往 失聲( )哭 得意(
2、 )( ) 迫不( )待 ( )上加霜 來( )方長 ( )( )不安 震耳( )聾 5選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(4分) 盡管還是 既然就 只有才 無論總 ( )保護好生態(tài)環(huán)境,( )能有一個美好的家園。 ( )已經(jīng)疲憊不堪,雙手都是血跡,他( )沒有放棄,繼續(xù)挖。 ( )發(fā)生了什么,我知道你( )會跟我在一起。 ( )是你錯了,( )應(yīng)該向他道歉。 6按要求寫句子。(6分) 難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句) 慈母情深深地打動了我。(改為“被”字句): 大家的眼睛都集中在舞臺上。(改病句) 7根據(jù)課文內(nèi)容理解下列句子。(7分) “他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血
3、跡?!边@句話描寫了父親的( )。這樣寫一方面表現(xiàn)了父親( );另一方面充分表現(xiàn)了父親( )。 “時間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。”這句話采用了( )的修辭方法,把( )比作( )。一個母親此刻的心情,可以用緊張、擔憂、( )等詞來形容。 二、拓展延伸(連一連)(10分) 鼠進書箱 長不了 猴子照鏡子 全憑一張嘴 牛角抹油 咬文嚼字 狗掀門 裝 象 虎中拔牙 全憑一張嘴 羊伴虎睡 回老家 兔子尾巴 又尖又滑 龍王跳海 得意忘形 蛇吃黃鱔 膽子大 豬鼻子插蔥 靠不住 三、閱讀理解(25分) (一)課內(nèi)閱讀(15分) 我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著,頭和
4、縫紉機挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。 “媽” “媽” hao123精彩資訊,每日最新最熱隨時頭條新聞 娛樂八卦 精彩視頻 背直起來了,我的母親 轉(zhuǎn)過身來了 我的母親 褐色的口罩上方 一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我 我的母親 1在文中的空白處加上合適的標點符號。(3分) 2文中畫“”的句子是對母親的( )和( )的描寫,說明母親很( );畫“”的句子是對母親的( )和( )的描寫,說明母親很( )。(6分) 3寫出下列詞語的反義詞。(2分) 瘦弱( ) 疲憊( ) 4“背直起來了,我的母親”和“我的母親背直起來了”哪一句表達效果好?為什么? (4分) (二)課外閱讀(10分)我 的 父 親我
5、父親被稱為一代漫畫大師,在藝術(shù)上,他具有很高的修養(yǎng)。他的漫畫往往寥寥幾筆,就能使人物栩栩如生。盡(jn jn)管如此,他還是精益求精,堅持不懈,努力提高自己的藝術(shù)水平。 父親作畫哪怕有一點小缺點,例如圖章的位置不對,稍微影響畫面的平衡他寧(nnnn)可重新畫過。我常趁他不在,偷偷地把這些十分寶貴的“廢畫”從紙簍里揀出來收藏著,久而久之,竟也藏了不少。 那時我家住在嘉興。有一天父親帶我到煙雨樓去玩。當我剝(bo b)吃南湖菱的時候,忽然聽到鄰座有幾位游客提到父親的名字。我正要說話,父親立刻示意我不要作聲,而他卻聚精會神地去“偷聽”他們的議論。有個人說:“豐子愷畫的人真怪,有的沒有五官,有的臉上只有兩條橫線,這難道是時髦嗎?”其實這樣的畫法叫做“意到筆不到”,可以更含蓄更耐人尋味。但是父親還是采納了那個茶客的意見,從此在人物刻畫上下更大的功夫,注意通過生動的姿態(tài)來表達沒有五官的面部神情。 1作者的父親叫( ),是著名的( )。(2分) 2解釋帶點的字(3分) 精益求精( ) 栩栩如生( ) 聚精會神 ( ) 3選用恰當?shù)某烧Z分別作第二、三自然段的小標題。(2分) 第二自然段:( );第三自然段:( ) A 一絲不
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