北師大版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷(5)

1、北師大版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班級(jí)姓名成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)上“”同學(xué)們，通過(guò)半學(xué)期的努力，你一定有不少收獲，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)知識(shí)百花園看看。一、看拼音寫詞語(yǔ)Ch ng g l o li chng sh b o b i b x () ()()（）( )f ng sh u t i d xin y nq gu i sh ji () ()()() ()二、火眼金晶，辨字組詞特（）轉(zhuǎn)（）城 ()組（）持（）傳（）誠(chéng)（）祖（）結(jié)（）功（）采（）式（）潔（）攻（）彩（）試（）三、按要求照樣子寫字（1）、加偏旁，組成新字例：尤（優(yōu)）利（）方（）月（）哥（）青（）皮（）（2）、對(duì)對(duì)碰，兩個(gè)字合

2、成一個(gè)字小力米木月西太對(duì)子女心工要立第 1頁(yè)共 5頁(yè)（）（）（）（）（）（）（）（3）、請(qǐng)寫出帶有下列部首的字例：扌（）（）（）亻（）（）（）木（）() ()氵 ()()()四、給下列括號(hào)填上合適的詞語(yǔ)1、一頭（）一群（）一支（）一（）鞋一（）馬一（）葉子2、 （）的時(shí)光（）的技術(shù)（）的學(xué)生（）的花朵3、認(rèn)真地（）高興地（）飛快地（）仔細(xì)地（）五、仿照例子寫一寫（照樣子寫出意思相反的詞）例：松鼠個(gè)子（矮），老牛個(gè)子（高）。1、兔子跑的（），烏龜跑的（）。2、夏天很（）， 冬天很（）。3、（）看山有色 , ()聽水無(wú)聲。4、松鼠覺得誰(shuí)很（），老牛說(shuō)水很（）。六、讀一讀、選一選，在正確的讀音下畫“

3、_”1、小熊繞開果皮朝（ zhocho）走了。清晨，我迎著朝（ zhocho）陽(yáng)去上學(xué)。2、花鹿搞不到果子，只（zh zh）好垂頭喪氣地回來(lái)了。森林里住著一只（ zh zh）金絲猴。3、小明終于當(dāng)（ dngd ng）上了班長(zhǎng)。螞蟻把樹葉當(dāng)（ dngd ng）成了游樂(lè)場(chǎng)。七、把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。碧綠的云朵潔白的祖國(guó)第 2頁(yè)共 5頁(yè)藍(lán)色的樹葉飛翔的貝殼親愛的白鴿揮動(dòng)活動(dòng)炫耀腳步停住雙手展開美麗八、選詞填空1、一定肯定（1）我們（）要好好學(xué)習(xí)。（2）我敢（） 就是那個(gè)女孩。2 、高興喜歡喜愛歡快（1）我最（）上語(yǔ)文課。（2）媽媽帶我去公園，我真（）。（3）姐姐踏著（）的節(jié)奏，唱著、跳著。3、平

4、靜安靜靜靜（1）星期天，學(xué)?？烧妫ǎ＃?）大風(fēng)浪過(guò)去了，海面上非常（）。（3）教室（）的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。九、連詞成句1、電視臺(tái)主持人一名要招聘。2、首都是我國(guó)的北京。3、生活啊我們多么的美好！4、是我們玩具動(dòng)手的制作自己的。5、很我溫和有時(shí)候有時(shí)候暴躁很我第 3頁(yè)共 5頁(yè)。十、閱讀短文回答問(wèn)題刺（c ）猬（wi）理發(fā)一只刺猬總覺得自己的刺不如小松鼠的毛柔軟， 也沒(méi)有那種美麗的顏色。于是，它決定去找理發(fā)師猴子想辦法。它來(lái)到理發(fā)店， 向猴子說(shuō)明來(lái)意。 自作聰明的猴子把刺猬的刺全拔光了，然后用膠水把松鼠的毛粘（ zhn）到了刺猬的身上。刺猬對(duì)著鏡子左看右看，一身絨（ r ng）毛油光發(fā)亮，它十分滿意。太陽(yáng)下山了，刺猬餓了，它便來(lái)到村邊的果園里偷瓜。以前，這是很容易的事。它只要就地一滾，瓜就扎（ zh）在身體的刺上了，可現(xiàn)在卻毫無(wú)辦法。這下，看園狗可找到了報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)了，沖上去，一口就把刺猬咬死了。、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的猴子（）的絨毛（）的顏色、數(shù)一數(shù)，短文有 ( )個(gè)自然段。3、猴