示范教案 設(shè)計(jì)方案二(1 質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系)

1、設(shè)計(jì)方案（二）多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課 打開“1.1質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系.ppt”文件，點(diǎn)擊目錄中的“引入”，切換到如圖所示： 根據(jù)所給問題讓學(xué)生思考，分析出當(dāng)只考慮足球飛越的距離和蝴蝶上升的高度時(shí)，可以把足球和蝴蝶當(dāng)作一個(gè)點(diǎn)來(lái)研究，這種點(diǎn)在物理上就是一個(gè)理想化的模型質(zhì)點(diǎn)（引入下面的課題）推進(jìn)新課 一、物體和質(zhì)點(diǎn) 1.定義：用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn). 2.將物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件: 點(diǎn)擊目錄中的“質(zhì)點(diǎn)”，切換到下圖： 先讓學(xué)生思考其中的問題，然后再給出結(jié)論. 點(diǎn)擊“下一頁(yè)”進(jìn)入練習(xí)題部分： 先讓學(xué)生自己思考解答，然后再給出解析過程. 二、參考系 點(diǎn)擊目錄中的“參考系”，進(jìn)入下圖所示內(nèi)容 先讓學(xué)生觀察

2、兩個(gè)視頻，并分別說出各自的結(jié)論，然后老師總結(jié)并分別給出下面的內(nèi)容. 點(diǎn)擊“下一頁(yè)”，切換到情景模擬部分： 可以改變其中的各種參數(shù)改變小車的速度，讓學(xué)生充分理解各種運(yùn)動(dòng)情況. 繼續(xù)點(diǎn)擊“下一頁(yè)”，進(jìn)入練習(xí)部分： 同樣先讓學(xué)生自己完成兩題，然后再給出解析內(nèi)容. 三、坐標(biāo)系 點(diǎn)擊目錄中的“坐標(biāo)系”，出現(xiàn)以下內(nèi)容: 先讓學(xué)生根據(jù)圖中提出的問題，說出自己確定物體位置的辦法，然后老師再給出參考答案.在此問題中實(shí)際涉及了三種不同的坐標(biāo)系，它們都是以人的位置為坐標(biāo)起點(diǎn).1.是一維坐標(biāo)系，2.是二維坐標(biāo)系，3.是三維坐標(biāo)系. 點(diǎn)擊“下一頁(yè)”給出坐標(biāo)系的有關(guān)內(nèi)容： 點(diǎn)擊其中的“下一頁(yè)”給出坐標(biāo)系的知識(shí)拓展部分：

3、繼續(xù)點(diǎn)擊其中的“下一頁(yè)”給出坐標(biāo)系的練習(xí)題部分： 對(duì)于此題，也是先讓學(xué)生思考、解答，然后再給出解析和最后的歸納總結(jié).課堂小結(jié) 點(diǎn)擊目錄中的“小結(jié)”，出現(xiàn)以下內(nèi)容： 提問學(xué)生本節(jié)主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，然后展示本節(jié)所學(xué)內(nèi)容以及本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以供學(xué)生掌握本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn).設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng) 物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)問題是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)之一，正確地選擇參考系是解題的關(guān)鍵.對(duì)于有些事例很難用實(shí)物模擬，所以這里就采用了實(shí)物錄像和flash課件模擬的方法很好地解決了這個(gè)問題. 注明：本課所用課件全部來(lái)自“志鴻優(yōu)化網(wǎng)”（）,具體鏈接地址為： /?action=copyright!show&id=894 參考系的演示.swf(/upload/res/006.sw