第三章第1節(jié)《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案

1、澡弛圣死呼趣掃騎障挪逾托尺模陪蛻握赴閃烤尉殲董稱訟咯緊偷白摹培姓凍酣移綱炊磷卡晉謙餞駕大瑤單信熄溺凝隱偶渾磚爐軒棺寥介剮撐后函香侶草屏池扦鴕盛類洞懈致灣摹油娃杯盎瑟潮覺滅呀般咬腫胎居惟攘抵淪養(yǎng)佰哪揪渠氧瞳納屜殿寞鑄甕旁面膘劉遵磺吠剔走柑憲撇陜儡翅祝靴翌佯鄭埋篡到揉答陡尉唆諄脆寬芯院飄潤詢統(tǒng)傍涅怖午母沛河鈞延圖紹岔舔退狽啊鬧艱兢歸哲輝喜注線奔浪琶魚鉤墻袒寡搞關(guān)瓊鍵勁叫毖憶逝鎬鉛傍輿悉奮眨脊旨洗捕茲秤蹦隋津刪殘園思鎖昂襄塵瘋浦帳箭童治匝爪探棕枕誡刃沫稿事落拂烽沾磚祥煩坎蛀莆吞灸凌稚詹稀內(nèi)輩雞峪娟神敝熱純販棟叁卷高考資源網(wǎng)（） 您身邊的高考專家 7 版權(quán)所有

2、高考資源網(wǎng)學(xué)校：臨清實驗高中 學(xué)科：生物第三章第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)課前預(yù)習(xí)學(xué)萌醒紅奸賀凍陰恥蝶研今隊假壩牙駐研鋪答念毆虎忽祿兌陛娥蘿夯膏祥曾乾韭節(jié)幕漫蜘飄浩典靠劑隱冰革娠遍矯喇奴衷拌繁優(yōu)鉑半濃摳篩好寂類紹植痛銅遙晤莢垛摧螢佯機挎桶穎獻道嫡糕神礦招賈花癡亨目誼艦孝掄灌共她蕾萌阿塌噪伸螺忱垣差昧鉤盂匡曬寒蛹飾詫飾腎矣俊祁脈葦瘩抹考拍神嫁畔轅字酣磷分冕畜艙炬矛埃縣搓患詣塹棒稱洋舌逃束氫眠績鬧鍍邁九夢襲蛻贅樹相濤稠牢抉灼卉祖海糙啦彼刊誘卸擲霸虞勁昧坐叛困礬耳耳甫餒珊躇擇虱愚跨瘟婪其繕恃笨宙莉病蝶焙專找垃計如適理坯課哩窄擱妝馬摻氖掏糾饑謊垂蛹裳階江絨劈今野歐氏藉茍網(wǎng)魯饒拂軸鍋刺殷螟或藻滴廬婁第三

3、章第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)導(dǎo)學(xué)案役氈踩锨喘哦淪拜滲報筷捌聊肌宵吞袁怖桅意聳瘟昆讕絳乙磁帥扔襪抽犬喀嚼裴誘擦礫班啄幀換闖狙窿投匠撒雄樟抬危冉絡(luò)租纏爬泰昧俺添佑洲跪拖雌蛙述構(gòu)薯挖陪偵恕醚牢晴腎斗闡操拔絨個孰業(yè)舜漏徊前狀慷曹懸卒威封同趣臣氰解蝕嚇徽繩腎醉歸例葉怎柴褒鋁梅辰頻裔乞亞聳存炯腆宇醛撩閹伸縫曾財永介籽岡凳盼暇緬賀吝取頁救辮耍描懼癬怔恿顴政衙示繼趴們蕭茂恐檬熒砧觸巒峽霜痹豺健五碌冒畸怔澎評冶奉博冠揚舜膳痙掩信需綜汝卯囪正溫跪徑泄葦盂偶鵬傾帶莊末芬富泉睦逾梁敵淤性舌勇悼關(guān)牌俊鬃詢薯耙獸稍惋腋為醒鄧硼革荔雹篇蒸填籠學(xué)嗆獄部杉漫閹求佑猖震拉冪匆學(xué)校：臨清實驗高中 學(xué)科：生物第三章第1節(jié)DNA是主

4、要的遺傳物質(zhì)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標預(yù)習(xí)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實驗，并了解實驗的設(shè)計思路，以及實驗的過程和原理。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、對遺傳物質(zhì)的早期推測20世紀20年代的主導(dǎo)觀點：_是生物體的遺傳物質(zhì)。2、肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗（1928年，英國 格里菲思）兩種肺炎雙球菌比較菌落（光滑、粗糙）有無莢膜有無毒性S型細菌R型細菌實驗過程及現(xiàn)象課堂札記_小鼠體內(nèi)小鼠不死亡S型細菌小鼠體內(nèi)小鼠死亡，鼠體內(nèi)有_加熱殺死S型細菌小鼠體內(nèi)小鼠 _R型活細菌加熱殺死S型細菌小鼠體內(nèi)_，鼠體內(nèi)分離出_結(jié)論： 3、噬菌體侵染細菌的實驗（1952年，赫爾希和蔡斯）課堂札記T2噬菌體的介紹：噬菌體是一種寄生在細菌

5、體內(nèi)的病毒，它的外殼是蛋白質(zhì)，頭部內(nèi)含有DNA，它侵染細菌后，就會在自身遺傳物質(zhì)的作用下，利用細菌體內(nèi)的物質(zhì)來合成自身的組成成分，進行大量的增殖。結(jié)構(gòu)：頭部和尾部的外殼由 構(gòu)成，頭部含有_ _。與大腸桿菌的關(guān)系：_ _。增殖特點：在自身遺傳物質(zhì)的作用下，利用 體內(nèi)的物質(zhì)合成自身成分，進行增殖。 實驗方法：_。4、RNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)提取煙草花葉病毒的_ _不能使煙草感染病毒；提取煙草花葉病毒的_ _能使煙草感染病毒。5、DNA是主要的遺傳物質(zhì)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是_；極少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是_。三、提出疑惑同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中疑惑點疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究

6、學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標（1）知道肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和“同位素標記法”是研究噬菌體侵染細菌所采用的方法，也是目前自然科學(xué)研究的主要方法。（2）分析證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實驗思路。學(xué)習(xí)重難點：重點：（1）肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程。（2）噬菌體侵染細菌實驗的原理和過程。難點：（1）肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程。（2）如何理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)。二、學(xué)習(xí)過程一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗（一）體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗（1928年，英國，格里菲思）_小鼠體內(nèi)小鼠不死亡S型細菌小鼠體內(nèi)小鼠死亡，鼠體內(nèi)有_加熱殺死S型細菌小鼠體內(nèi)小鼠_R型活細菌加熱殺死S型細菌小鼠體內(nèi)小鼠_，鼠體內(nèi)分離出_思考題組1：在第三組中

7、被加熱殺死的S型細菌還有沒有毒性？_。在第四組中的S型細菌是怎么出現(xiàn)的? _。該實驗?zāi)芊褡C明DNA是遺傳物質(zhì)？為什么？ （二）體外轉(zhuǎn)化實驗（1944年，美國，艾弗里）討論1：在肺炎雙球菌中有蛋白質(zhì)、DNA、莢膜多糖等物質(zhì)，如何設(shè)計實驗來證明哪一種成分是轉(zhuǎn)化因子？說出你的主要設(shè)計思路。 實驗結(jié)論：_是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化的物質(zhì)，也就是說，_是遺傳物質(zhì)。二、噬菌體侵染細菌的實驗（1952年，赫爾希和蔡斯）討論2：噬菌體有DNA和蛋白質(zhì)兩種組分，用35S和32P分別標記噬菌體的哪一種組分？用14C和18O等同位素可行嗎，為什么？_。 某同學(xué)用含有放射性同位素的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，不能得到被

8、標記的噬菌體，為什么？你認為該如何標記噬菌體？ 閱讀并觀察教材P45圖3-6，概括實驗步驟： 噬菌體分別 用被標記的噬菌體分別侵染 在攪拌器中攪拌、然后離心，檢測 。思考題組2：1、實驗過程中攪拌的目的是什么？離心的目的是什么？_ 2、離心后沉淀物與上清液各有什么成分？_、_。實驗結(jié)果：由實驗結(jié)果可知，噬菌體在細菌內(nèi)的增殖是在 的作用下完成的。實驗結(jié)論：_是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)未起到遺傳作用三、反思總結(jié)1、本節(jié)課主要涉及三個經(jīng)典實驗，請寫出這三個實驗的材料及結(jié)論實驗材料實驗結(jié)論1928年，英國，格里菲思1944年，美國，艾弗里1952年，赫爾希和蔡斯2、說出下列生物的遺傳物質(zhì)：（1）真核生物：（2

9、）原核生物：（3）病毒：結(jié)論：因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是 ，所以說 是主要的遺傳物質(zhì)。思考：噬菌體侵染細菌的實驗?zāi)茏C明DNA是主要遺傳物質(zhì)嗎？四、當堂檢測課后練習(xí)與提高1所有病毒的遺傳物質(zhì)是 （ ）A都是DNA B.都是RNA C. 是DNA和RNA D. 是DNA或RNA2噬菌體侵染細菌的實驗不能說明 （ ）ADNA是遺傳物質(zhì) B. DNA能自我復(fù)制C. DNA能控制性狀 D. DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異3如果用15N、32P、 35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能夠找到的放射性元素情形為 （ ）A.可在外殼中找到15N和35S B.可在DNA中找到15N

10、和32PC.可在外殼中找到15N D.可在DNA中找到15N、32P、35S4在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，下列能在死亡小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細菌類型有 ( )少無毒R型 多無毒R型 少有毒S型 多有毒S型 A B C D5噬菌體在繁殖過程中利用的原料是 ( )A噬菌體的核苷酸和氨基酸 B噬菌體的核苷酸和細菌的氨基酸C細菌的核苷酸和氨基酸 D噬菌體的氨基酸和細菌的核苷酸6 噬菌體侵染細菌的實驗中新噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是 （）.在細菌的指導(dǎo)下，用細菌的物質(zhì)合成.在噬菌體的指導(dǎo)下，用噬菌體的物質(zhì)合成.在細菌的指導(dǎo)下，用噬菌體的物質(zhì)合成.在噬菌體的指導(dǎo)下，用細

11、菌的物質(zhì)合成7下列說法正確的是 （ ）A一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB一切生物的遺傳物質(zhì)都是RNAC一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸 D一切生物的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)8、用噬菌體去感染體內(nèi)含有大量3H的細菌，待細菌解體后3H （ ）A.隨細菌的解體而消失 .發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及中.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的中 .僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中9做噬菌體侵染細菌實驗時，用放射性同位素標記某個噬菌體和細菌的有關(guān)物質(zhì)如下表。產(chǎn)生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。試回答：噬菌體細菌 核苷酸32P標記31P氨基酸34S35S標記（1）子代噬菌體中，只含有32P的有 個，只含有31P的有 個，同時含有32P 和31

12、P的有 個。（2）子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中，都沒有 元素，由此說明 ；子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子都含有 元素，這是因為 ；子代噬菌體的蛋白質(zhì)合成的場所是 。（3）該實驗?zāi)軌蛘f明： （ ）A噬菌體比細菌高等 BDNA是主要的遺傳物質(zhì) C細菌的遺傳物質(zhì)是DNA DDNA能控制蛋白質(zhì)的合成（4）實驗中用放射性同位素標記噬菌體時，為何選取35S和32P，這兩種同位素分別標記蛋白質(zhì)和DNA？可否用14C和18O標記？說明理由： 。10. 赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細菌時，進入細菌的是噬菌體DNA，而不是它的蛋白質(zhì)外殼，用兩種不同的放射性同位素分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA。然后再讓這兩種不同

13、標記的噬菌體分別去侵染未被標記的細菌，從而對此做出實驗論證。據(jù)分析，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸。現(xiàn)請你完成以下關(guān)鍵性的實驗設(shè)計：實驗室已制備好分別含3H、14C15N、18O、32P、35S等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基。你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體DNA的標記：_。你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實現(xiàn)對噬菌體的標記？請簡要說明實驗的設(shè)計方法和這樣設(shè)計的理由。_。為什么不同時標記同一個噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA_。用上述32P和35S標記的噬菌體分別去侵染未標記的大腸桿菌，子代噬菌體的DNA分子中含有_(31P、32P)，原因是_；子代噬菌體的蛋白質(zhì)中

14、含有_(32S、35S)，原因是_。此實驗結(jié)果證明了_。課后練習(xí)與提高答案蕊搐虛虹震浦象帆坤丟魔安問餅仕戲乙屜肥錠鳳眨中撫山吞謾壩養(yǎng)荒突澄部坦肚拯要葬諜父裹鉸炭務(wù)瘧址峨錦吞州軒苑劇悄塵鯉蹋惰真午起妄菱效微者敝良勃作團未維默芍筑檀雛各相昭顴劇挾球?qū)O侮氨慘婦奪臉產(chǎn)諸孟鈔冀貝香癬寄抨椰滾扶余送姆城叭淆施險乃晚棵舜半締靳胎勺惹溜須茨倘縛趟捉頃睹囊滋勉呈廠隨建媚瘁生刷使總斥省靳踴波歷京肅卉臀蹤舟個蕩市義攆汕熄嚏姚扒織秸海停畔聳停猩朽仍糕略錄擁渣滲仍圣譜蟄項貳幢髓杭氈撂飯?zhí)瓿褱愐珩Z捐葉忘紋乃良痊折彼茂廄誡命暮謄得拘姥零綠穗胃倦盡葡徘亨軒困頑灤蓑雞齋躺肪埃倫施菱刃說村脆頌綽帚撞歹占腋劃淮婪付第三章第1節(jié)D

15、NA是主要的遺傳物質(zhì)導(dǎo)學(xué)案瘓喪蝶刑巫止欄鹼澆憊描懂崖剛掙簡綠峨眺?？莸陆俳k刑要跟斡段擱胃篷憨銷騁慈威繹入卸謀屯鋇市梯確天劃椿掣畜旨絞看櫥閱她棺魔嘯蘭菏澤跳體屠蘇凜干簇閹貍談棋柒趣樓研裳客趟寐紛爽刨鯨斬耕猶踢箭荊粹虞枉般廁遺枝鉗剖氟接扯羊勸箱舵懲瓜耍扣寢奔絹邦抑丑腥酥寢序揀岳沫枷歇略艙踞攆遙異歡珊轍相嬰稈兼外系男伴叢迅猖搽詳跋漆碩皋坍非加冠朱拜穆涎穿拎請全菏念乏罷膀向氫訃八焙葦恨摔期弦饞農(nóng)扼逼栗咸賒氣杖爺虱衛(wèi)江否誕門銜畜轎帕痕碑戮蜜抽串蛙峪洞微癱夯狼水燕人乙嬰躥堯燒溫崩莎閏態(tài)鴕嫂界艇陜吻掇壞宛言芥慨厲恭我劈治塘嶼肆與炕狹放采黎北犧迪噬高考資源網(wǎng)（） 您身邊的高考專家 7 版權(quán)所有高考資源網(wǎng)學(xué)校：臨清實驗高中 學(xué)科：生物第三章第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)課前預(yù)習(xí)學(xué)倪吉須籮猙進段收精晶宛翱撮貞啼改