人教部編版五年級道德與法治下冊第1課《讀懂彼此的心》第2課時課件_第1頁
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1、道德與法治五年級下冊,第一單元 我們一家人,第 課時,1.讀懂彼此的心,新知導(dǎo)入,幫老師家出主意： 1.支持學(xué)書法 2.支持學(xué)街舞 說明原因,活動一：交流分享,活動二：主動交流方式多,在以“我與父母做朋友”為主題的班級懇談會上,王玉珺講述了自己的故事。 我跟媽媽的關(guān)系特別親密。我有快樂,要和媽媽分享;有痛苦,要向媽媽傾訴。我的媽媽也是我的好朋友。 一次,我在學(xué)校遭遇“不公平”,一回到家就讓媽媽“評理”:“這周輪到我們組值周,上周我就給每個組員分配好任務(wù),并一再囑咐大家一定要各司其職。結(jié)果,今天負責(zé)開門的王明朝遲到了,影響了早讀。過后,我跟王明朝很誠懇地向全班同學(xué)解釋和道歉了,可老師還讓我們小組

2、再反思一下工作疏漏,尤其是我這個組長的工作?！眿寢寭е业募绨?安慰我說:“媽媽懂你,覺得受委屈了吧? “我覺得挺無辜的。組長又替代不了他人,組員出了問題,我也給大家解釋了?！?媽媽說:“我理解你,已經(jīng)承認自己有責(zé)任了,卻因為別人的錯誤讓你反思就感到無辜了。但我覺得老師只是讓你想想以后怎么避免類似問題的發(fā)生,他是在幫你積累經(jīng)驗。你認為呢?” 聽完媽媽的話,我的心情很快平靜下來,再想想自己剛才那股怨氣,還真顯得有點兒小氣呢!,活動二：主動交流方式多,分享： 你經(jīng)常和家人聊哪些話題？你采用什么方式和家人交流的，與同學(xué)分享生活中的事例。,活動三：主動交流有技巧,（錦囊妙計）,“四心”溝通法,閱讀角,

3、親愛的爸爸媽媽： 你們好 ！ 我已經(jīng)11歲了,11年來你們不知花費了多少心血!在我心中,你們永遠 是最偉大的 ！ 從小,不管什么事情都是你們?yōu)槲易鲋?。我知?你們做的很多事都是為我著想。可是,我已經(jīng)長大了,有些事我有自己的想法。 在學(xué)習(xí)上,你們對我期望很高,經(jīng)常拿其他同學(xué)和我相比,其實我已經(jīng)盡力了，我只想做得更好。 我從小就有一個夢想成為一名出色的服裝設(shè)計師?？墒?你們卻說我的夢想不現(xiàn)實。你們都希望我將來當(dāng)醫(yī)生,可那是媽媽小時候的夢想!希望你們能 夠理解和支持我 ！ 爸爸媽媽,我遇事會主動與你們溝通的,讓我?guī)е鴼g樂,帶著自信,去尋找那片屬于我自己的藍天吧! 祝你們身體健康 、萬事如意！ 你們的女兒： 圓圓 2月 24日,活動四：發(fā)現(xiàn)父母的美,回憶一下你們的爸爸媽媽身上的優(yōu)點，分享自己父母的“美”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)為他們點個贊！,課堂感

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