第2課時(shí) 一次函數(shù)的圖象與性質(zhì).ppt

1、第2課時(shí) 一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),R八年級(jí)下冊(cè),新課導(dǎo)入,1、我們最快捷、最正確地畫出正比例函數(shù)的圖象時(shí)，通常在直角坐標(biāo)系中選取哪兩個(gè)點(diǎn)？,2、試想：能用這種方法作出一次函數(shù)的圖象嗎？,畫正比例函數(shù)y=kx(k0）的圖像，一般地，過(guò)原點(diǎn)和點(diǎn)（1，k)。,畫一次函數(shù)ykxb（k，b0）的圖象，通常選取 該直線與y軸交點(diǎn)（橫坐標(biāo)為0的點(diǎn)）和直線與x軸交點(diǎn)（縱坐標(biāo)為0的點(diǎn)），由兩點(diǎn)確定一條直線畫出圖象，這兩點(diǎn)分別是（0，b）、（ ，0）.,典例精析,例 畫出函數(shù)y1=-6x與y2=-6x+5的圖象.,解：列表,描點(diǎn)并連線：,1、比較上面兩個(gè)函數(shù)的圖象回答下列問(wèn)題：,（2）函數(shù)y1=-6x的圖象經(jīng)過(guò) ，

2、函數(shù)y2=-6x+5的圖像與y軸交于（ ），即它可以看作由直線y1=-6x向 平移 個(gè)單位長(zhǎng)度而得到.,（1）這兩個(gè)函數(shù)的圖象形狀都是 ， 并且傾斜程度 .,原 點(diǎn),0 ,5,右,5,一條直線,相 同,思考,直線y=kx+b可以看作由直線y=kx平移|b|個(gè)單位長(zhǎng)度得到.當(dāng)b0時(shí)，向上平移；當(dāng)b0，向下平移 .,結(jié)論,直線ykxb(k0)中的k和b決定直線的位置.,（1）當(dāng)k0，b0時(shí)，直線經(jīng)過(guò)第一、二、三象限.,（2）當(dāng)k0，b0時(shí)，直線經(jīng)過(guò)第一、三、四象限.,（3）當(dāng)k0，b0時(shí)，直線經(jīng)過(guò)第一、二、四象限.,（4）當(dāng)k0，b0時(shí)，直線經(jīng)過(guò)第二、三、四象限.,已知一次函數(shù)y（63m）x(m4

3、)，y隨x的增大而增大，函數(shù)的圖象與y軸的交點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸上，求m的取值范圍.,【分析】 根據(jù)一次函數(shù)的特征可知，63m0， m40，解得 2m4,做一做,典例精析,畫出函數(shù)y1=2x-1與y2=-0.5x+1的圖象.,解：列表：,x,y1=2x-1,y2=-0.5x+1,0,1,描點(diǎn)并連線：,-1,1,1,0.5,你會(huì)畫出函數(shù) y=2x-1與 y=-0.5x+1 的圖象嗎？,-1,1,1,0.5,方法1、平移法,方法2、描點(diǎn)法,（1）先畫y=2x，再向下平移1個(gè)單位,（2）先畫 ，再向 平移 個(gè)單位,I I I I I,y=-0.5x,上,1,由于一次函數(shù)的圖象是直線，因此只要確定兩個(gè)點(diǎn)就

4、能畫出它。,已知函數(shù)y=2x-1，在直角坐標(biāo)系中畫出這函數(shù)的圖象。,做一做,畫出函數(shù)y=x+1，y=2x-1及y=-x-1 y=-2x+l的圖象,并思考： 一次函數(shù)解析式y(tǒng)=kx+b(k, b是常數(shù)，k0)中，k、b的正負(fù)對(duì)函數(shù)圖象有什么影響？,探究,當(dāng)k0時(shí),直線從左向右上升，即y隨x的增大而增大。,當(dāng)k0時(shí),直線從左向右下降，即y隨x的增大而減小。,正b時(shí)，直線交y的正半軸； 負(fù)b時(shí)，直線交y的負(fù)半軸。,1.直線l1和直線l2在同一直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示，點(diǎn)P1（x1，y1）在直線l1上，點(diǎn)P3（x3，y3）在直線l2上，點(diǎn)P2（x2，y2）為直線l1，l2的交點(diǎn)，其中x2x1，x2x3則（ ）. A.y1y2y3 B.y3y1y2 C. y3y2y1 D.y2y1y3,【分析】 觀察直線l1，y隨x的增大而減小，因?yàn)閤2x1，則有y2y1；觀察直線l2知，y隨x的增大而增大，因?yàn)閤2x3，則有y2y3，故y1y2y3，故選A.,做一做,2.下列一次函數(shù)中，y隨x值的增大而減小的（ ） A.y2x1 B.y134x C.y x21 D.y(71)x,答案：選B,隨堂練習(xí),課堂小結(jié),3、體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想與方法,從特殊到 一般的思想與方法.,1