語文人教版八年級下冊借物抒情.ppt

1、寫一篇借物抒情的散文（2014秋九上） 一、要求： 1、使用的寫作手法：借物抒情、象征、對比、欲揚先抑等。 2、首、尾、題目相互呼應(yīng)。 3、書寫認真，不寫潦草字，標點符號書寫要規(guī)范。 4、700字（兩頁紙左右） 5、當天布置當天打完草稿（秘訣喲）。,二、寫作思路：1.明確寫作對象：小草贊（綠葉贊、粉筆贊）2.具體描寫對象（生長環(huán)境、外形特點、功能作用等）：漫山遍野到處都有我的家，山崖上、石縫中、陰暗角落里隨處可看到我的弟兄姐妹。風(fēng)吹不折雨打不死，春風(fēng)吹又生。為大地遮蔭。綠化大地，保護水土流失。3.揭示對象的性格精神品質(zhì)：生活要求不高、適應(yīng)能力強、生命力強盛、盡職盡責、默默無聞、無私奉獻。4.聯(lián)

2、系有類似性格精神的人來贊美：廣大勞動者、各行各業(yè)在工作崗位上默默工作的人們，為社會的和諧，民族的團結(jié)，科技的進步作出自己應(yīng)有的貢獻。,三、象征意義：物 特點 精神 人1.綠葉 陪伴花開前后 默默無聞奉獻、給人遮陽、死后化作泥的奉獻精神 甘為他人作嫁衣，在背后默默支持的不圖回報不求名利的人：父母、老師、影視編劇者。2.那棵樹 根入土、枝干向天空、花葉果滿枝 感恩天地的生養(yǎng)關(guān)愛之情。,抒情散文例文（1）綠葉贊 獨自漫步在公園,你可能看到那一朵朵鮮花.但你在欣賞的時候,卻不會注意那默默無聞的綠葉. 綠葉沒有牡丹的華貴艷麗,沒有蓮花的冰清玉潔,也沒有百合的幽香高雅.它只有一種顏色-綠,但它具備了美好的

3、品格.,初春正是繁花盛開的季節(jié),當你走進花的王國時,看見了爭芳斗艷的鮮花,卻忽視了綠葉.綠葉是它用無數(shù)的辛勤-吸引光的來源,讓花兒有充足的養(yǎng)料.它不因為自己為花做出貢獻而炫耀自己,而是更努力地讓花開得更美麗,更持久.又用自己的翠綠的身體襯托他們的美麗.花要是沒有綠葉的襯托,這些艷麗的鮮花是多么單調(diào)啊. 炎夏綠葉們一起手拉著手,緊挨著身子,撐開一把大傘,為人們帶來涼爽.老人們乘涼.小孩們玩耍,都要靠綠葉的保護.,金秋綠葉漸漸枯黃.秋風(fēng)一過,一片片葉子像一只只蝴蝶在翩翩起舞地飄落下來.它們并不埋怨自己的生命如此短暫,也不計較人們沒有贊賞它們,而是默默無聞地埋在地里, 被大樹吸收營養(yǎng),使大樹生枝發(fā)芽

4、,茁壯成長. 人要是能像綠葉那樣默默無聞,不計較名利,那該多好啊.做人就是要做個不計較名利,做個對社會有用的人,這樣才叫做人的道理. 我愿做一片平凡的綠葉！,（2）小草贊 有人喜歡潔白無暇的玉蘭；有人喜歡嫵媚多姿的柳樹；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有喜歡高大挺拔的松柏，而我獨愛默默無聞的小草。 春天，小草爭脫束縛，拼命地從田野里鉆出嫩芽，喚醒了沉睡的蒼茫的大地。小草帶著綠，攜著清新，將春天的氣息告訴人們。 夏天，小草的綠意被風(fēng)雨侵蝕的退了色，嬌嫩的風(fēng)韻蕩然無存，蒼老許多。然而小草卻成熟了，雖然沒有了青睞的目光，但是小草依舊默默地、艱難地吐著僅存的綠，點綴著大地。,秋天，樸實的小草為了配合豐收的景象

5、，也換上了耀眼的金色的外衣，與金黃的沉甸甸的稻穗和豐滿的漲紅臉的高粱等齊輝相映。 冬天，小草歷盡風(fēng)霜，無奈地枯榮了。雖然小草沒有青松、紅梅那樣的傲霜斗雪的氣魄，但是小草是頑強的、忍耐的，將生機暫存起來，積存能量，等待時機重生。 小草默默奉獻的精神，不正象為培育祖國花朵而辛勤耕耘的園丁嗎？人民教師用知識的瓊漿灌注學(xué)子、成就學(xué)子，而他們卻因常年站立講臺、備課至深夜，而嘔心瀝血。,秋天，樸實的小草為了配合豐收的景象，也換上了耀眼的金色的外衣，與金黃的沉甸甸的稻穗和豐滿的漲紅臉的高粱等齊輝相映。 冬天，小草歷盡風(fēng)霜，無奈地枯榮了。雖然小草沒有青松、紅梅那樣的傲霜斗雪的氣魄，但是小草是頑強的、忍耐的，將生機暫存起來，積存能量，等待時機重生。 小草默默奉獻的精神，不正象為培育祖國花朵而辛勤耕耘的園丁嗎？人民教師用知識的瓊漿灌注學(xué)子、成就學(xué)子，而他們卻因常年站立講臺、備課至深夜，而嘔心瀝血。,小草平凡的品格，讓人想到了那些默默無聞、吃苦耐勞、無私奉獻的勞動者和農(nóng)民工，他們吃著“土豆白菜”，睡著“木板床”，卻用他們帶著老繭的雙手建起了漂亮的高樓大廈，為人們提供了溫馨的住宅；他們?yōu)榱怂说臏嘏榱俗优軐崿F(xiàn)大學(xué)夢，冒險下井挖煤。 其實，我們大多數(shù)人都是祖國大花園中的一顆顆小草，都在默默地干著本職工作。正是有這千千萬萬的勞動者的奉獻，才使國家更加繁榮，人們生活更加殷實。,小草，你是平凡、