說(shuō)明文語(yǔ)言考查

1、說(shuō)明文語(yǔ)言考查微課教學(xué)設(shè)計(jì) 授課教師姓名王娜（文昌僑中）學(xué)科語(yǔ)文授課時(shí)間10分左右微課名稱(chēng)說(shuō)明文語(yǔ)言類(lèi)考題的答題技巧知識(shí)點(diǎn)描述說(shuō)明文語(yǔ)言考核是說(shuō)明文閱讀中的重要考點(diǎn)之一。授課過(guò)程中一定要教授學(xué)生掌握此類(lèi)題的不同題型和答題方法，預(yù)備知識(shí)說(shuō)明文范文和相關(guān)題型的事例 教學(xué)類(lèi)型講授型 啟發(fā)型適用對(duì)象九年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)思路以一篇說(shuō)明文和相關(guān)題型為例，結(jié)合說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性等特點(diǎn)，來(lái)歸納不同題型的答題方法。教學(xué)過(guò)程內(nèi) 容時(shí)間一、導(dǎo)入（30秒以?xún)?nèi)）同學(xué)們好！今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)天說(shuō)明文語(yǔ)言考查的各種題型和解題方法。30秒以?xún)?nèi)二、講解（6分鐘）一、掌握說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)。問(wèn)：你知道說(shuō)明文的語(yǔ)言具有什么特點(diǎn)

2、嗎？特點(diǎn)：平實(shí)、嚴(yán)密、準(zhǔn)確二、掌握說(shuō)明文考查的各種題型和答題方法。問(wèn)：根據(jù)這一特點(diǎn)，說(shuō)明文語(yǔ)言的考查將以怎樣的題型出現(xiàn)，我們又該如何做答呢?下面請(qǐng)同學(xué)們看示例：題型1、加點(diǎn)字詞有何表達(dá)效果？（抓住說(shuō)明文語(yǔ)文言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。）對(duì)策：答：準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/ 地說(shuō)明了事物“”的特征/事理。如答案：“多數(shù)”表大部分的意思，說(shuō)明當(dāng)時(shí)大部分人例：“換句話說(shuō)，直到3萬(wàn)年前，多數(shù)人類(lèi)祖先圓了三代同堂的美夢(mèng)?！边@句中的“多數(shù)”有何表達(dá)效果？類(lèi)祖先圓了三代同堂的美夢(mèng)，但還有少數(shù)部分沒(méi)有，“多數(shù)”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。題型2、加點(diǎn)詞能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說(shuō)明理由。對(duì)策：答（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。題型3、類(lèi)型3、限制性詞語(yǔ)能否刪去？對(duì)策：答1、不能刪去。 2、解釋加點(diǎn)詞意思。3、若刪去，句子意思變成了“、”，與原句不符合。（不符合實(shí)際） 4、XX詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。例如：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”。這句中的“往往”能否刪去，為什么？答：不能刪去?！巴笔谴蠖鄶?shù)的意思，如果刪去，意思變成了天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗，這與原句（實(shí)際）不符合。“往往” 體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。6分鐘三、課堂演練。結(jié)合范文，課堂演練3分鐘四、 結(jié)