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1、5.3.2 命題、定理、證明(第1課時(shí)),本課是第一次學(xué)習(xí)有關(guān)命題的知識(shí),包括命題的概念,命題的結(jié)構(gòu)以及命題的真假。,學(xué)習(xí)目標(biāo): (1)了解命題的概念以及命題的構(gòu)成(如果那么的形式) (2)知道什么是真命題和假命題 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 對(duì)命題結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),課件說(shuō)明,問(wèn)題1請(qǐng)同學(xué)讀出下列語(yǔ)句 (1)如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩 條直線也互相平行; (2)兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ); (3)對(duì)頂角相等; (4)等式兩邊都加同一個(gè)數(shù),結(jié)果仍是等式,像這樣判斷一件事情的語(yǔ)句,叫做命題(proposition).,命題的概念,問(wèn)題2 判斷下列語(yǔ)句是不是命題? (1)兩點(diǎn)之間,線段最短;(
2、 ) (2)請(qǐng)畫(huà)出兩條互相平行的直線; ( ) (3)過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線; ( ) (4)如果兩個(gè)角的和是90,那么這兩個(gè)角互余( ),問(wèn)題3你能舉出一些命題的例子嗎?,問(wèn)題4請(qǐng)同學(xué)們觀察一組命題,并思考命題是由 幾部分組成的? (1)如果兩條直線都與第三條直線平行, 那么這兩條直線也互相平行; (2)兩條平行線被第三條直線所截, 同旁內(nèi)角互補(bǔ); (3)如果兩個(gè)角的和是90, 那么這兩個(gè)角互余; (4)等式兩邊都加同一個(gè)數(shù), 結(jié)果仍是等式 (5)兩點(diǎn)之間,線段最短,命題的結(jié)構(gòu),命題由提示和結(jié)論兩部分組成.,題設(shè)是已知事項(xiàng),結(jié)論是由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng),許多數(shù)學(xué)命題常可以寫成“如果,那么
3、”的形式“如果”后面連接的部分是題設(shè),“那么”后面連接的部分就是結(jié)論,問(wèn)題5下列語(yǔ)句是命題嗎?如果是,請(qǐng)將它們改 寫成“如果,那么”的形式. (1)兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ); (2)等式兩邊都加同一個(gè)數(shù),結(jié)果仍是等式; (3)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0; (4)同旁內(nèi)角互補(bǔ); (5)對(duì)頂角相等,如果兩條直線被第三條直線所截,那么同旁內(nèi)角互補(bǔ);,如果等式兩邊都加同一個(gè)數(shù),那么結(jié)果仍是等式;,如果兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)相加得0;,如果兩個(gè)角是同旁內(nèi)角,那么這兩個(gè)角互補(bǔ);,如果兩個(gè)角互為對(duì)頂角,那么這兩個(gè)角相等,問(wèn)題6請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出一個(gè)命題,并說(shuō)出此命題的題設(shè)和結(jié)論,問(wèn)題7問(wèn)題5中哪些命題是正確的,哪些命題是錯(cuò)誤的? (1)兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ); (2)等式兩邊都加同一個(gè)數(shù),結(jié)果仍是等式; (3)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0; (4)同旁內(nèi)角互補(bǔ); (5)對(duì)頂角相等,問(wèn)題8請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)出一些真命題和假命題,命題的真假,真命題:如果題設(shè)成立,那么結(jié)論一定成立, 這樣的命題叫做真命題,假命題:如果題設(shè)成立時(shí),不能保證結(jié)論一定成立, 這樣的命題叫做假命題,歸納小結(jié)
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