9-27周測試題

1、 周末理綜測試題 生物部分 2014-09-27命題：劉詩良 審題：晏迎春一、單項(xiàng)選擇題(包括6題,每題4分,共24分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動(dòng)與能量關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是()A.DNA復(fù)制需要消耗能量B.光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗能量C.物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗ATPD.細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生2.下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.肺炎雙球菌無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸B.與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼C.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中D.有氧和無氧時(shí),酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同3.如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中代表有關(guān)

2、生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.和都具有雙層生物膜B.和所含酶的種類相同C.和都能產(chǎn)生大量ATPD.甲、乙分別代表丙酮酸、H 4.夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是()A.甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多C.曲線bc段和de段下降的原因相同D.兩曲線bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉5.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是A光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低 B光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低C光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

3、D光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變6圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖，以下說法不正確的是 A若甲圖代表的過程與形成有關(guān)，則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的B乙圖和丙圖中的含義不同，乙圖和丁圖中的含義也不同C丙圖中的虛線，不會(huì)出現(xiàn)在乙圖的中D如果用35S標(biāo)記某種氨基酸，35S會(huì)出現(xiàn)在乙圖和丁圖中所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)中二、雙項(xiàng)選擇題(包括2題,每題6分,共12分，每題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意)7.某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值。下表為不同遮光處理對(duì)其光合作用影響的結(jié)果，相關(guān)敘述正確的是( )遮光比例(%)葉綠素a/b葉綠素含量(mg/g)凈光合速率(mol

4、m-2s-1)植株干重(g)04.82.18.07.5105.32.39.69.9305.22.48.99.2504.42.65.27.2704.12.92.74.8903.33.003.2A.適當(dāng)?shù)恼诠馓幚?可提高其干重B.葉綠素含量與凈光合速率呈正相關(guān)C.葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標(biāo)D.遮光90%時(shí),鐵線蓮不進(jìn)行光合作用8以下四幅坐標(biāo)圖像是有關(guān)生物的生理過程的描述，下列對(duì)這四幅圖像的敘述不正確的CO2吸收量OABC圖3光照強(qiáng)度AB圖1溫度耗氧量OCO2吸收量AOBC氧氣濃度圖4酶活性AB圖2PHOAA圖1中若A曲線表示恒溫動(dòng)物；B曲線表示變溫動(dòng)物B圖2中若A曲線表示胃蛋白酶；

5、B曲線可表示胰蛋白酶C圖3中光強(qiáng)度為B時(shí)光合作用產(chǎn)生O2量與呼吸作用吸收O2量相等D圖4中O2濃度為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)值時(shí)植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無氧呼吸三、非選擇題9.(16分)如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度變化曲線，請(qǐng)回答下列問題：(1)曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是 ；曲線BC段酵母菌呼吸的方式為 。(2)酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有 、 。(3)在T1T2時(shí)段，單位時(shí)間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有 、 。(4)某同學(xué)在T3時(shí)取樣，統(tǒng)計(jì)的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)量，原因可能有 、 和用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤等。

6、10.(14分)中國的飲食講究“色、香、味”，顏色會(huì)影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素，他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。.提取葉綠素.探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫(約25)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如下表實(shí)驗(yàn)組號(hào)葉綠素溶液(mL)調(diào)pH至處理時(shí)間(min)溶液顏色3.0Y10綠色3.07.010綠色3.06.010黃綠色3.05.010黃褐色注：葉綠素被破壞后變成黃褐色。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：(1)提取食用葉綠素的X應(yīng)該為 ，原因是 。(2)表中Y應(yīng)該為 ，原因是 。(3)若用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于 食品，否

7、則 。(4)小李想了解葉綠素粗產(chǎn)品中是否含有其他色素，請(qǐng)你提供檢測方法并寫出主要步驟。11（18分）I為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同一品種玉米苗置于25條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答： （1）與D點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是_，C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素_。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在土壤含水量為_的條件下施肥效果明顯。除本實(shí)驗(yàn)所涉及的因素外，從增加光合面積的角度考慮，采取_措施能提高玉米的光能利用率。II（10分）面對(duì)去冬今春我國西南部分地區(qū)嚴(yán)重旱情，生物興趣小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，摩西球囊霉菌可以與植物根系形成共生體，能提高干旱條件下植物體內(nèi)活性氧的清除

8、能力，增強(qiáng)抗旱性。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，探究接種摩西球囊霉菌是否具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。 材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌種，栽培土（經(jīng)滅菌處理的田園土與河沙混合，體積比91），大小一致的花盆方法步驟：（1）每個(gè)花盆中放置栽培土3 kg，并將花盆平均分成A、B兩組。（2）A組各花盆中_，B組各花盆中_。（3）將等數(shù)量的幼苗移栽于各花盆中，置于相同且適宜條件下培養(yǎng)。（4）6周后，_處理10 d，每天觀察、記錄并統(tǒng)計(jì)_。結(jié)果預(yù)測與分析：_ （2分）12（16分）某研究者利用栽在花盆中的植物，對(duì)植物的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了相關(guān)的研究，圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與

9、光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是測定圖甲縱坐標(biāo)上a值的實(shí)驗(yàn)裝置圖，已知該植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）為0.75，請(qǐng)回答如下問題：（1）在光照強(qiáng)度較強(qiáng)的情況下，該盆植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有 ，葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是 。（2）為了測定a值，可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封，置于25的環(huán)境中，并對(duì)鐘罩進(jìn)行 處理，若刻度管中紅墨水 了b毫米，則a值為 毫米。（3）在25、2.5千勒克司光照強(qiáng)度下，該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO2 。（4）若該盆植物為陰生植物，則在25條件下，陽生植物不吸收也不釋放氧氣時(shí)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度很可能

10、 （填“大于”、“等于”或“小于”）1千勒克司。（5）將此植物進(jìn)行溫室栽培，若溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于2.5千勒克司，甲圖中 溫度下有助于提高光合產(chǎn)量。 參考答案：1.C 2.C 3.D 4.D 5.B 6.AC 7.AC 8.AD9:(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 有氧呼吸和無氧呼吸(2)乙醇含量過高 培養(yǎng)液的pH下降(3)酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生的能量少 酵母菌種群數(shù)量增多 (4)取樣時(shí)培養(yǎng)液未搖勻，從底部取樣 未染色，統(tǒng)計(jì)的菌體數(shù)包含了死亡的菌體10：(1)二氧化硅(SiO2) 使研磨更加充分(2)8.0 以1.0作為pH梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(3) pH小于6.0的酸性 葉綠素會(huì)由于pH過低而被破壞(4)主要步驟：提取色素，用紙層析法進(jìn)行色素分離，觀察并記錄色素條帶。11.（1）光照強(qiáng)度 土壤含水量 （2）40%60% 合理密植.（2）接種摩西球囊霉菌菌種 不接種摩西球囊霉菌菌種（或接種與A組等量的經(jīng)滅活處理的摩西球囊霉菌菌種） （4）干旱（或停止?jié)菜?紫花苜蓿死亡率（存活率，或存活天數(shù)）結(jié)果預(yù)測與分析：A組紫花苜蓿死亡率明顯低于B組，則可能是接種摩西球