中職二年語(yǔ)文期末測(cè)試題

1、2010年二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題一、（24分，每小題3分）1下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）A玄虛（xun） 債券（jun） 端睨（n） 美不勝收（shn）B黏著(nin） 沮喪（sng） 橫亙（gn）可供借鑒（qin）C遒勁（yu） 曖昧（mi） 忖度（d） 鍥而不舍（q）D軌道（gu） 苛刻（k） 開(kāi)辟（p） 強(qiáng)弩之末（n）2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） A茶洞 曖昧 殘忍 價(jià)值連城 B軍裂 飛騎 褶皺 無(wú)與淪比C酗久 木冢 剎那蓊蓊郁郁D鳥(niǎo)娜 白皙 倩影快炙人口 3依次填入下文橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 的荷塘上面，彌望的事田田的葉子。葉子出水很高，像

2、亭亭的舞女的裙。 葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有 開(kāi)著的，有 打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 A曲曲折折 層層的 裊娜地 羞澀的 B彎彎曲曲 層層的 裊娜地 羞澀的C曲曲折折 片片的 羞澀的 裊娜地D彎彎曲曲 片片的 羞澀的 裊娜地4下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A伍六一憤怒了：“干什么？這樣跑得過(guò)嗎？你們放開(kāi)?。　?B成才：“三個(gè)人，三個(gè)位，三個(gè)位都是我們的?！盋“它還是條腿，不是嗎！它長(zhǎng)我身上我自己知道?！彼宦暳?，倆個(gè)人都沮喪而又憤怒。D月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。5下列句子中，語(yǔ)言運(yùn)用得體的一項(xiàng)是（ ）A貴校師生十分熱情地請(qǐng)我作報(bào)告，校長(zhǎng)

3、親自在門口恭候光臨，我很受感動(dòng)。B送君千里，終須一別，請(qǐng)您留步，恕不遠(yuǎn)送了。C閣下能光臨寒舍，真是蓬蓽生輝，我感到十分榮幸。D 令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖、栩栩如生。6下列句子正確的一項(xiàng)是（）A聊齋志異的作者是蒲松齡，唐代小說(shuō)家。B蘇軾是北宋文學(xué)家，字子瞻，號(hào)東坡居士。C白居易唐代著名詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士。D李白是我過(guò)偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人稱為“詩(shī)圣”。7. 下列作品、作家、文體相對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（ ）A善良王蒙小說(shuō) B邊城朱自清小說(shuō)C世間最美的墳?zāi)雇袪査固┯斡浬⑽?D雷雨曹禺話劇8、下列各句中，修辭手法辨析有誤的一項(xiàng)是（ ）A紅柳強(qiáng)大的根系如盤卷的金屬，堅(jiān)挺而硬韌，與沙

4、礫粘結(jié)得如同鋼筋混凝土。（比喻）B善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相處，善良才能把精力集中在建設(shè)性的有意義的事情上，善良才能天下太平。（排比）C月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。（夸張）D四月的一天，春風(fēng)就像今天撫摸你的額頭，撫摸你的粗糙的小臉蛋。（擬人）二、填空題（10分，每空1分）9補(bǔ)寫下列名句的上句或下句 李白字 ，號(hào) ，與 并稱為“李杜”。 紅樓夢(mèng)的作者是 ，全書共 回，中國(guó)古典文學(xué)的四大名著有紅樓夢(mèng)、水滸傳、 、 。邊城的作者是 ，里面的女主人公是 。 荷塘月色選自 。三、閱讀題（27分） （一）閱讀下面課文中的文字，完成1013題。這四種人生境界之中，自然境界、功利境

5、界的人，是人現(xiàn)在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人應(yīng)該成為的人。前兩者是自然的產(chǎn)物，后兩者是精神的創(chuàng)造。自然境界最低，往上是功利境界，再往上是道德境界，最后是天地境界。它們之所以如此，是由于自然境界，幾乎不需要覺(jué)解；功利境界、道德境界，需要較多的覺(jué)解；天地境界則需要最多的覺(jué)解。道德境界有道德價(jià)值，天地境界有超道德價(jià)值。10.在文章中用直線畫出本文的關(guān)鍵語(yǔ)句。（3分）11.閱讀上文按照作者的意思，從低到高的四種人生境界應(yīng)該依次是 、 、 、 。（4分）12.文中“它們之所以如此”中的“如此”指代的內(nèi)容是什么（用原文回答即可）。（3分）13.你是如何理解文中“覺(jué)解”的含義。（3分）（二）閱讀士

6、兵突擊（節(jié)選）中的這段文字，完成1417題。伍六一盯著那張汗水淋漓的虛脫的臉，忽然間恍然大悟：“我知道你要干什么了？你想拖著我跑到頭，你自己裝蛋趴窩是不是？”許三多還是沒(méi)吱聲，他只管在腳下使勁。伍六一想突然掙開(kāi)他，卻發(fā)現(xiàn)那小子手上勁大得出奇，橫擔(dān)在他肩上的一只手臂簡(jiǎn)直已經(jīng)被許三多的手掐到了肉里?！按镭浤悴皇潜渴谴懒宋矣玫弥闶┥釂?？我會(huì)去告你的！你放開(kāi)求你放開(kāi)到嘴的饅頭我們都不吃，現(xiàn)在為什么干這種事？”伍六一已經(jīng)哭了?！芭芰撕眠h(yuǎn)從家跑到這前邊都是你們推著扛著最后這一下我?guī)鸵幌?，又算什么？?伍六一已經(jīng)完全沒(méi)力氣可用了，他只能看著許三多往前一步步掙扎。伍六一本來(lái)是狂怒加無(wú)奈的眼神也慢慢平和下來(lái)，

7、他說(shuō)：“許三多，咱們是朋友?！?4. 作者描述這段故事時(shí)運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、肖像和心理描寫等多種方法，使得人物形象生動(dòng)典型。下列句子分別使用了什么描寫手法？（4分）（1）伍六一盯著那張汗水淋漓的虛脫的臉，忽然間恍然大悟：“我知道你要干什么了？你想拖著我跑到頭，你自己裝蛋趴窩是不是？” 描寫。（2）伍六一已經(jīng)完全沒(méi)力氣可用了，他只能看著許三多往前一步步掙扎。伍六一本來(lái)是狂怒加無(wú)奈的眼神也慢慢平和下來(lái)。 描寫。15. “跑了好遠(yuǎn)從家跑到這前邊都是你們推著扛著最后這一下我?guī)鸵幌?，又算什么？”這段話表現(xiàn)了許三多怎樣的品質(zhì)？（3分）16.為什么伍六一哭了，說(shuō)“許三多，咱們是朋友”？（3分）17.這篇小說(shuō)我

8、們主要學(xué)習(xí)許三多 的精神。（4分）四、綜合題（10分）閱讀下面的文字，完成1820題.成長(zhǎng)不可無(wú)書在不久前，一張大報(bào)刊出了這樣一則公益廣告 這是中央電視臺(tái)記者在采訪中與一個(gè)西北放羊娃的對(duì)話： “你每天干什么?”放羊?！薄胺叛?yàn)榱耸裁?”“掙錢?！薄皰炅隋X呢?”“娶媳婦?！薄叭⒘讼眿D呢?”“生娃?！薄吧送?，讓他干什么?”“放羊?！?。 看到這里，你一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中，你和他一樣，都是“中國(guó)人”!這種事情我并不奇怪，但當(dāng)從白紙黑字上實(shí)實(shí)在在地看到這串記錄時(shí)，我的心仍然被強(qiáng)烈地震動(dòng)了。 窮文富武曾是中國(guó)的傳統(tǒng)，家貧，只能通過(guò)讀書出人頭地。然而不能否認(rèn)的是，在今天的中國(guó)，

9、也許有一批像上面這個(gè)放羊娃一樣的孩子，安貧若素。 這不禁令我想到一句格言：“生命的悲哀不在于目標(biāo)不可達(dá)成，而在于壓根兒就沒(méi)有目標(biāo)?！痹谀菦](méi)有知識(shí)光亮閃耀的地方，生命便永遠(yuǎn)在“放羊下一輩子還放羊”的循環(huán)中延續(xù)。 據(jù)說(shuō)在美國(guó)歷史上曾有過(guò)這樣兩個(gè)家庭：一個(gè)是愛(ài)德華家庭，其始祖愛(ài)德華是位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，他8代子孫中出了13位大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，20多位議員和l位副總統(tǒng)；另一個(gè)家庭的始祖叫珠克，是個(gè)缺乏文化修養(yǎng)的賭徒和酒鬼，他8代子孫中有300多名乞丐，7個(gè)殺人犯和60多個(gè)盜竊犯。這當(dāng)然是個(gè)極端的例子，用在此處不一定恰當(dāng)，但一個(gè)人有沒(méi)有文化修養(yǎng)，竟可以產(chǎn)生如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的影響，這不禁使我想起中國(guó)“希望工程”中的兩句宣言：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。 “工作再忙也要(甲)書，收入再少也要(乙)書，住處再擠也要 (丙)書，交情再淺也要談書?！边@是幾年前臺(tái)灣知識(shí)分子倡導(dǎo)的“新讀書主義”。饑之以當(dāng)食，寒之以當(dāng)裘，憂患以當(dāng)安樂(lè)，孤寂以當(dāng)金石琴瑟也。讀書。實(shí)在是我們今天應(yīng)該大力弘揚(yáng)的好傳統(tǒng)。 成長(zhǎng)不可無(wú)書，成功不能無(wú)知。請(qǐng)把高品質(zhì)的書籍報(bào)刊請(qǐng)到你的身邊吧!終身相伴，將使你終身受益。18根據(jù)語(yǔ)境，在文中第段甲、乙、丙三處橫線上填人恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分） 甲： 乙： 丙： A藏 B讀 C買19揣摩記者與放羊娃