全新版大學(xué)英語綜合教程2課文翻譯與課后答案解析

1、 Chinese Translations of Texts A (Units 1-8)參考譯文第一單元學(xué)習(xí)方式課文A 哈佛大學(xué)教育學(xué)教授霍華德加德納回憶其中國之行，闡述他對(duì)中西方不同的學(xué)習(xí)方式的看法。 中國式的學(xué)習(xí)風(fēng)格霍華德加德納 1987年春，我和妻子埃倫帶著我們18個(gè)月的兒子本杰明在繁忙的中國東部城市南京住了一個(gè)月，同時(shí)考察中國幼兒園和小學(xué)的藝術(shù)教育情況。然而，我和埃倫獲得的有關(guān)中蓁教育觀念差異的最難忘的體驗(yàn)并非來自課堂，而是來自我們?cè)谀暇┢陂g寓居的金陵飯店的大堂。 我們的房門鑰匙系在一塊標(biāo)有房間號(hào)的大塑料板上。酒店鼓勵(lì)客人外出時(shí)留下鑰匙，可以交給服務(wù)員，也可以從一個(gè)槽口塞入鑰匙箱。由于

2、口子狹小，你得留神將鑰匙放準(zhǔn)位置才塞得進(jìn)去。本杰明愛拿著鑰匙走來走去，邊走邊用力搖晃著。他還喜歡試著把鑰匙往槽口里塞。由于他還年幼，不太明白得把鑰匙放準(zhǔn)位置才成，因此總?cè)贿M(jìn)去。本杰明一點(diǎn)也不在意。他從鑰匙聲響中得到的樂趣大概跟他偶爾把鑰匙成功地塞進(jìn)槽口而獲得的樂趣一樣多。 我和埃倫都滿不在乎，任由本杰明拿著鑰匙在鑰匙的槽口鼓搗。他的探索行為似乎并無任何害處。但我很快就觀察到一個(gè)有趣的現(xiàn)象。飯店里任何一個(gè)中國工作人員若在近旁，都會(huì)走過來看著本杰明，見他初試失敗，便都會(huì)試圖幫忙。他們會(huì)輕輕握緊本杰明的手，直接將它引向鑰匙的槽口，進(jìn)行必要的重新定位，并幫他把鑰匙插入槽口。然后那位“老師”會(huì)有所期待

3、地對(duì)著我和埃倫微笑，似乎等著我們說聲謝謝偶爾他會(huì)微微皺眉，似乎覺得我倆沒有盡到當(dāng)父母的責(zé)任。 我很快意識(shí)到，這件小事與我們?cè)谥袊龅墓ぷ髦苯酉嚓P(guān)：考察兒童早期教育 (尤其是藝術(shù)教育)的方式，揭示中國人對(duì)創(chuàng)造性活動(dòng)的態(tài)度。因此，不久我就在與中國教育工作者討論時(shí)談起了鑰匙槽口一事。 兩種不同的學(xué)習(xí)方式 我的中國同行，除了少數(shù)幾個(gè)人外，對(duì)此事的態(tài)度與金陵飯店工作人員一樣?！奔热淮笕酥涝趺窗谚€匙塞進(jìn)槽口這是處理槽口一事的最終目的， 既然孩子還很年幼，還沒有靈巧到可以獨(dú)自完成要做的動(dòng)作，讓他自己瞎折騰會(huì)有什么好處呢?他很有可能會(huì)灰心喪氣發(fā)脾氣這當(dāng)然不是所希望的結(jié)果。為什么不教他怎么做呢?他會(huì)高興，他

4、還能早些學(xué)會(huì)做這件事，進(jìn)而去學(xué)做更復(fù)雜的事，如開門，或索要鑰匙這兩件事到時(shí)候同樣可以 (也應(yīng)該)示范給他看。 我倆頗為同情地聽著這一番道理，解釋道，首先，我們并不在意本杰明能不能把鑰匙塞進(jìn)鑰匙的槽口。他玩得開心，而且在探索，這兩點(diǎn)才是我們真正看重的。但關(guān)鍵在于，在這個(gè)過程中，我們?cè)噲D讓本杰明懂得，一個(gè)人是能夠很好地自行解決問題的。這種自力更生的精神是美國中產(chǎn)階級(jí)最重要的一條育兒觀。如果我們向孩子演示該如何做某件事把鑰匙塞進(jìn)鑰匙的槽口也好，畫只雞或是彌補(bǔ)某種錯(cuò)誤行為也好那他就不太可能自行想方設(shè)法去完成這件事。從更廣泛的意義上說，他就不太可能共如美國人那樣將人生視為一系列的情境，在這些情境中，一個(gè)

5、人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題，進(jìn)而學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)需要?jiǎng)?chuàng)造性地加以解決的新問題。 把著手教 回想起來，當(dāng)時(shí)我就清楚地意識(shí)到，這件事正是體現(xiàn)了問題的關(guān)鍵之所在而且不僅僅是一種意義上的關(guān)鍵之所在。這件事表明了我們兩國在教育和藝術(shù)實(shí)踐上的重要差異。 那些善意的中國旁觀者前來幫助本杰明時(shí)，他們不是簡(jiǎn)單地像我可能會(huì)做的那樣笨拙地或是猶猶豫豫地把他的手往下推。相反，他們極其熟練地、溫和地把他引向所要到達(dá)的確切方向。我逐漸認(rèn)識(shí)到，這些中國人不是簡(jiǎn)單地以一種陳舊的方式塑造、引導(dǎo)本杰明的行為：他們是在恪守中國傳統(tǒng)，把著手教，教得本杰明自己會(huì)愉快地要求再來斗次。 學(xué)習(xí)應(yīng)通過不間斷的精心塑造與引導(dǎo)而得以實(shí)現(xiàn)，這一觀

6、念同樣適用于藝術(shù)。我們觀看了孩子們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)藝術(shù)的情景，他們的嫻熟技藝令我們驚訝。年僅5、6歲的孩子就帶著成人的那種技巧與自信在畫花、畫魚和動(dòng)物；9歲：10歲的小書法家寫出的作品滿可以在博物館展示。有一次去兩位小藝術(shù)家的家里參觀，我們從孩子的父母處得知，他們每天練習(xí)數(shù)小時(shí)以完善他們的技藝。 創(chuàng)造力第一? 從對(duì)創(chuàng)造力的態(tài)度來說，優(yōu)先次序似乎是顛倒了：西方的年輕人先是大膽創(chuàng)新，然后逐漸深諳傳統(tǒng)；而中國的年輕人則幾乎離不開傳統(tǒng)，但是，隨著時(shí)間的推移，他們同樣可能發(fā)展到具有創(chuàng)新的境界。 美國人的立場(chǎng)可以概括起來這么說，我們比中國人更重視創(chuàng)新和自立。我們兩種文化的差異也可以從我們各自所懷的憂慮中顯示出

7、來。中國老師擔(dān)心，如果年輕人不及早掌握技藝，就有可能一輩子掌握不了；另一方面，他們并不同樣地急于促進(jìn)創(chuàng)造力的發(fā)展。美國教育工作者則擔(dān)心，除非從一開始就發(fā)展創(chuàng)造力，不然創(chuàng)造力就有可能永不再現(xiàn)；而另一方面，技藝可于日后獲得。 但我并不想夸大其辭。無論在過去還是在當(dāng)今，中國在科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)革新方面都展示了巨大的創(chuàng)造力。而西方的創(chuàng)新突破則有被夸大的危險(xiǎn)。如果仔細(xì)審視任何一項(xiàng)創(chuàng)新，其對(duì)以往成就的依賴則都顯而易見(“站在巨人肩膀之上”的現(xiàn)象)。 然而，假定我這里所說的反差是成立的，而培養(yǎng)技藝與創(chuàng)造力兩者都是值得追求的目標(biāo)，那么重要的問題就在于：我們能否從中美兩個(gè)極端中尋求一種更好的教育方式，它或許能在創(chuàng)

8、造力與基本技能這兩極之間獲得某種較好的平衡? 第二單元2價(jià)值觀課文A 有錢是否意味著過一種完全不同于普遍人的生活?看來未必，如果你的名字叫薩姆沃爾頓。美國鄉(xiāng)巴佬首富阿特哈里斯 他穿上餐服準(zhǔn)備到美國首富的生日聚會(huì)上去擔(dān)任侍者。在他的想象里，他定然會(huì)看到：豪宅，主人天天要坐的羅爾斯一羅伊斯轎車，戴著鉆石頸圈的家犬，到處可見的仆人。 他動(dòng)身前往那所宅邸，開著車穿過本頓維爾鎮(zhèn)冷冷清清的市政廣場(chǎng)。本頓維爾鎮(zhèn)是阿肯色州一個(gè)僅有9，920人口的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，薩姆沃爾頓就在該鎮(zhèn)從一個(gè)專賣廉價(jià)商品的小店起家，逐漸發(fā)展成為價(jià)值60億美金資產(chǎn)的廉價(jià)連鎖店沃爾瑪公司。侍者上了一條鄉(xiāng)間車道，轉(zhuǎn)過一個(gè)標(biāo)著“薩姆和海倫沃爾頓”

9、的信箱，在一幢林間住宅前跳下了車。 房子還不錯(cuò)，但絕對(duì)不是宮殿。家具略顯陳舊，一輛舊的輕便貨車停在車庫里，褐色的捕禽獵犬在院子里竄來竄去。根本沒看見任何仆人的身影。 “太令人失望了，”侍者杰米鮑尤嘆道。 只有在美國，一個(gè)億萬富翁才能像普通百姓一樣，安穩(wěn)地過著普普通通的日子。67歲的廉價(jià)店大王薩姆穆爾沃爾頓仍然開著他那輛紅白兩色的1979年出廠的福特牌輕型貨車穿行在彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小道上，身邊坐著他的捕禽獵犬。當(dāng)狩獵季節(jié)來臨時(shí)，他跟別人一樣在當(dāng)?shù)氐奈譅柆斏痰昱抨?duì)購買獵槍子彈。 “他不要任何特殊待遇，”夜班經(jīng)理喬尼貝克說，他費(fèi)了好大的勁才如公司最近一份備忘錄所規(guī)定的那樣對(duì)自己的老板以名相稱。這里幾乎

10、沒人去想他的億萬身價(jià)，他們稱他為薩姆先生；絲毫不以他的平民作風(fēng)為怪?！八€是那個(gè)在市政廣場(chǎng)開廉價(jià)店，為了自己的夢(mèng)想每天工作18個(gè)小時(shí)的人，一點(diǎn)沒變，”市長理查德霍巴克說。 人人都說他為人友善，性情開朗，是個(gè)好鄰居；他盡力與人們?nèi)谇⑾嗵?，從不炫耀，也從不盛氣凌人?無論他星期六晚上的夜生活過得多晚，星期日你還是能在教堂見到他。當(dāng)然是坐在他的包座上，對(duì)嗎?“我們不設(shè)包座，”當(dāng)?shù)亟烫媚翈煾甑羌恿诸D第三說。 那美國首富坐哪兒呢?哪兒有空位子就坐哪兒?！爸绬?，他根本就不是那種人。他沒有包座。前幾天晚上教堂舉行晚餐會(huì)，他和太太一起在后面洗盤子?！?19年來，為他理發(fā)的總是同一個(gè)師傅。約翰梅霍早上七點(diǎn)開門

11、會(huì)見到他等在門外。他跟人閑聊國內(nèi)新聞，或是坐在椅子里看報(bào)，沒準(zhǔn)是本頓民主日?qǐng)?bào)，這是沃爾頓的又一宗產(chǎn)業(yè)。這份報(bào)紙從來不讓有關(guān)他的消息出現(xiàn)在頭版上。 它將福布斯的富人排行榜塞在第二版的報(bào)尾?！八麎焊鶅翰皇悄欠N愛上頭版新聞的人，”一位報(bào)社雇員解釋說。但最近有天早上，美國首富做了件在任何其他地方準(zhǔn)會(huì)成為頭條新聞的事：他忘了帶錢?！拔艺f，沒事，下次一起付吧，理發(fā)師梅霍說?！翱伤f，不行，我得回去拿，就回家去取錢包了?！?這一切，嗯，是不是有點(diǎn)怪?“一點(diǎn)也不，先生，”梅霍說?！八_姆沃爾頓惟一不同尋常的就是，他平平常常?！?然而，沃爾頓所到之處名人追星族緊跟不舍，他的平民習(xí)慣能保持多久，就很難說了。自從福布

12、斯雜志宣布他擁有價(jià)值28億的沃爾瑪股票成為美國首富以后，他就成了一個(gè)東躲西藏的富人，他得甩開記者、尋夢(mèng)者，還有圖謀不軌者。 “他或許是福布斯排行榜的首富，”公司事務(wù)主管吉姆馮格雷姆普說，“但他并不知道自己是不是首富而且他也不在乎。他不怎么花錢。他是擁有股票，但他一直把股票留在公司里好讓公司發(fā)展。而他腦子里真正想著的是沃爾瑪十萬員工共同取得的成功。” 他通常回來參加星期五的銷售會(huì)議，或是星期六早晨7點(diǎn)的行政人員鼓勁會(huì)，屆時(shí)沃爾頓會(huì)像分店新開張時(shí)那樣，跳上椅子，帶領(lǐng)大家呼喊沃爾瑪公司口號(hào)：“給我一個(gè)W!給我一個(gè)A!給我一個(gè)L!大聲點(diǎn)!” 于是大家越喊越響。沒有誰說這樣做有點(diǎn)傻。這都是薩姆定下來的沃

13、爾瑪生活方式的一部分：忠誠，勤勉，加班加點(diǎn)；從公司最底層起大家集思廣益，日本管理方式；善待員工；盡可能降低價(jià)格、減少利潤，一夜安睡到天亮。員工進(jìn)公司一年就有資格獲得優(yōu)先認(rèn)股權(quán)，并一再鼓勵(lì)他們盡能力購買。 鼓勁會(huì)之后，大家一起去打野禽，或在他家后院打網(wǎng)球。但他的那些商店總擱在他的心上。一位來打網(wǎng)球的客人為了分散他打球的注意力，故意問了一句為什么一筒網(wǎng)球在一家沃爾瑪商店賣得比別的一家沃爾瑪商店貴。此話并非實(shí)情，但這一招卻真管用。沃爾頓連輸四局。 沃爾頓為員工子女設(shè)立了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)基金，為房屋遭受火災(zāi)、洪水、龍卷風(fēng)等破壞的員工重建家園設(shè)立了災(zāi)難救助基金。他信奉廣開思路、褒獎(jiǎng)成功。 “他會(huì)說，那人工作努力

14、，獎(jiǎng)勵(lì)一下吧，”退休的前任總裁費(fèi)羅爾德F阿倫德回憶道。他原先供職的雇主非常吝嗇，所以離開那里加入沃爾瑪公司之后，他對(duì)這種慷慨行為深感震驚?！拔壹用宋譅柆敽?，不得不改變自己的思維方式。” “我們之所以成功，”沃爾頓在公司宣傳冊(cè)上寫道，“是由于我們的員工，是由于他們所受到的待遇以及他們對(duì)公司的感情。他們認(rèn)為這里與眾不同，但是這種榮譽(yù)他們受之無愧。” 公司律師吉姆亨德倫補(bǔ)充說，“我從沒見過有誰為他工作或和他接觸一段時(shí)間后而不受益的。我不僅僅是指錢財(cái)方面，當(dāng)然許多人是更富有了。我是說他的某種內(nèi)在的東西與薩姆沃爾頓交往會(huì)使你成為一個(gè)更健全的人?！?第三單元代溝課文A 這出喜劇主要寫一位為兒女感到自豪的父

15、親雖做出種種努力幫助子女，不知怎的，其結(jié)果卻總是令子女尷尬不已。出于搞笑的目的，故事情節(jié)作了極度夸張，但幾乎人人都能從中看到自己以及父母的影子。老爸英明馬什卡薩迪人物：父親；母親；海蒂，14歲；黛安，17歲；肖恩，16歲；飯店經(jīng)理，20多歲：希金斯場(chǎng)景；快餐店，湯普森家餐廳，一所中學(xué)的辦公室等幕啟；隨著燈光亮起，海蒂上，走至舞臺(tái)右前方。肖恩與黛安上，走至舞臺(tái)左前方。海蒂對(duì)觀眾說話，兩人傾聽。海蒂：我老爸是個(gè)大好人。沒人會(huì)相信他不好。可是他唉，他老是干那些蠢事，弄得我們當(dāng)兒女的到頭來無地自容。瞧，我哥曾一度想買把吉他。他都積攢了好一陣子錢了。后來他在這家快餐店找了份活，不錯(cuò)吧?當(dāng)服務(wù)員。這是肖恩

16、第一次正經(jīng)打工，他真的挺開心。他算計(jì)著，再過兩三個(gè)月，他就能攢夠錢買他想要的那把吉他了。老爸老媽都為他感到驕傲。晤，是啊，他是大哥，老是要捉弄我。不過嘛，我也同樣為他感到驕傲。你猜后來怎么了?我都不想說這事，因?yàn)椋瑚彀?、海蒂?齊聲)老爸英明!(左后方燈光亮起，肖恩打工的快餐店。有柜臺(tái)和幾張小桌子。經(jīng)理站在柜臺(tái)后面。父親進(jìn)店時(shí)，肖恩正忙著擦桌子。)經(jīng)理： 晚上好，先生，能為您效勞嗎?父親：晚上好。肖恩： (自言自語)噢，不! (他在一張桌子后蹲下，欲躲過父親的視線。)父親：我找經(jīng)理。經(jīng)理：我就是，先生。父親：我是薩姆湯普森。我兒子在這兒打工。經(jīng)理：哦，您是肖恩的父親。父親：是啊。知道嘛，這是他

17、第一次打工。我只想看看他干得怎么樣。經(jīng)理：噢，不錯(cuò)。沒問題。肖恩：(雙手?jǐn)傞_，掌心向上，自言自語)我干了什么了要受這份罪?倒是告訴我啊?父親：那么雇用他沒錯(cuò)啦?經(jīng)理：呃，對(duì)，我想是的。肖恩：(仍然自言自語)回家去，老爸?；丶胰??；丶胰?。父親：我肯定他是一把干活的好手，可他也跟其他孩子一個(gè)樣，明白我的意思嗎?經(jīng)理：(不再有興趣)我怎么知道。 父親：他是個(gè)好孩子。你放心，要是有什么問題需要解決的話，我和肖恩會(huì)開誠布公談的。經(jīng)理：我看沒必要吧父親：噢，沒事兒。我為我兒子感到驕傲，我為他深感驕傲。我只是想讓你知道，我將竭盡全力幫助他駛過人生的驚濤駭浪。肖恩：(站起身，高聲喊叫)唉!唉!唉!父親：兒子，

18、不知道你在這兒。 肖恩：這是我打工的地方嘛，爸!父親：那自然。我是說，剛才沒看見你。肖恩：我真弄不明白。父親：經(jīng)理和我正聊得起勁呢。 (黛安從左前方上，海蒂自右前方上。兩人看著肖恩和父親。)肖恩、黛安、海蒂：(齊聲)老爸，你這是干什么呀。 (燈光迅速暗下，片刻之后又亮起。肖恩獨(dú)自站在舞臺(tái)右前邊。海蒂、黛安走至舞臺(tái)左前邊)肖恩： 這類事要是偶爾發(fā)生一兩次，那倒也沒什么?？偟膩碚f，我是不肯把自己老爸跟別人的老爸換的。他愛我們當(dāng)子女的，也愛老媽。不過我想，有時(shí)問題就出在這兒。他一 心想幫助我們，他自以為在為我們做好事呢?？伤麘?yīng)該多想想才對(duì)，因?yàn)椋盒ざ?、海蒂、黛安?齊聲)老爸英明! (燈光暗下，旋即

19、又在舞臺(tái)中央亮起。父親與三個(gè)孩子圍坐在餐桌旁。母親端菜上，把菜放在桌上。父親迅速起身為她拉出椅子。母親坐下。全家開始用餐。)父親： 我要給你一個(gè)驚喜，黛安。黛安： (知道不會(huì)有好事)你要給我一個(gè)驚喜?母親：哎，是什么事啊，親愛的，別賣關(guān)子了。父親： 呃，你們知道，丹盧卡斯和我是同事。黛安：凱爾的父親?母親； 別插嘴，親愛的，你父親正有事要跟你們說呢。海蒂：(與肖恩耳語)我敢肯定準(zhǔn)是黛安不要聽的事兒。肖恩： (與海蒂耳語)你怎么會(huì)知道?母親： 肖恩，親愛的。海蒂，寶貝兒，別打擾你們的父親。肖恩、海蒂：(同時(shí)地)對(duì)不起，媽媽。父親： 好吧。我說了，我知道你挺喜歡小凱爾。黛安： 爸爸!父親：是這么回

20、事，對(duì)嗎?我不是聽你跟你媽說，你希望凱爾邀請(qǐng)你在高年級(jí)舞會(huì)上跳舞嗎?肖恩： 噢!海蒂： 哎喲!母親： 靜一下，孩子們，靜一下。你們父親在說話呢。黛安： (咬緊牙，一字一頓地)對(duì)一我一是一說一過一你一這一干一嘛？父親：那就算了。黛安： (歇斯底里地)什么算了?父親： 我說什么啦?我說錯(cuò)什么了嗎?海蒂： (對(duì)肖恩)這會(huì)兒還沒有，還沒說錯(cuò)什么肖思： (對(duì)海蒂)等著吧，這就來了。母親： 靜一下，孩子們。對(duì)父親應(yīng)該尊敬一點(diǎn)。海蒂、肖恩：(一邊轉(zhuǎn)著眼珠)是，媽媽。父親： 嗯，今天我見到丹時(shí)，問他想不想去第三街上的那家法國餐館吃午飯。孩子他媽，你是知道那家餐館的。母親：對(duì)，是啊，我知道。父親： 我請(qǐng)客，我對(duì)

21、他說。當(dāng)然，他挺樂意去了。 母親：他哪能不樂意呢?父親：(略為驚訝地)對(duì)，是啊。黛安； 這一跟一我一有一什一么一關(guān)一系一呢?母親： 黛安，你的行為有時(shí)我真弄不懂。無論怎樣我就是弄不懂。黛安： (沒好氣地)那就抱歉了。母親： 多謝了，黛安。(對(duì)父親)請(qǐng)說下去父親：我說過海蒂： 我們知道你說過什么，爸爸。父親： 嗯哦，你說什么?肖恩：她說，“我們知道你說過什么，爸爸?！备赣H：是啊，是啊，當(dāng)然。母親：快說吧，親愛的。我做了特別好吃的甜點(diǎn)。是我姨祖母希爾達(dá)傳下來的老配方，黛安：媽媽，好了! 母親：怎么啦，寶貝(黛安搖著頭，身體仰靠在椅背上。) 父親：不管怎么說，丹人不錯(cuò)。過去我跟他不熟。發(fā)現(xiàn)我倆還有不

22、少志趣相同之處。家庭，社區(qū)，世界和平，人類幸福。 海蒂：(咕噥著自言自語)就要說到正題了。肖恩：爸爸? 父親：噯?兒子?肖恩：我肯定黛安很想知道是什么驚喜。黛安：(粗粗地喘氣，好像精疲力竭的樣子，她轉(zhuǎn)向肖恩連連點(diǎn)頭)多謝了，肖恩。我記著你的情。父親：啊，對(duì)。我就說吧。我告訴丹，你對(duì)他兒子很感興趣。黛安：你說什么?母親：黛安，你怎么啦?我真不明白你們年輕人。唉，在我那個(gè)時(shí)候黛安：媽，好啦!母親：怎么啦，怎么啦?又怎么啦?媽媽，我知道她想聽爸爸說完。肖恩：(自言自語)還不如說是快把這份罪受完算了。黛安：爸爸，請(qǐng)你告訴我?，F(xiàn)在，馬上告訴我。你說什么啦，爸爸?求你了，快說，你跟盧卡斯先生說什么啦?請(qǐng)快

23、告訴我。請(qǐng)快說。 父親：嗨，瞧，太妙了?？磥砦业男∮?jì)策成功了。如今你急著想知道，這可讓人覺得我做的這一切還真值。海蒂：(對(duì)肖恩)你能相信嗎?肖恩：(對(duì)海蒂)啊，當(dāng)然。你還不信?父親：嗯，對(duì)了，我告訴他你是多么喜歡小凱爾，一心希望他邀你在高年級(jí)舞會(huì)上跳舞。黛安：你沒這么說過!告訴我你沒這么說過!父親：說了，當(dāng)然說了。只要為了我孩子好嘛。黛安：(盡力忍住)那那“母親：黛安，你沒事吧?黛安：(沖著母親撅起下巴，很快扭頭面對(duì)父親)那他怎么說?!父親：嗯，當(dāng)然啦，以他的為人一坦率，善解人意；他說他會(huì)去跟小伙子說的，一定讓他給你打電話。黛安：(憤怒地高喊)什么!肖恩、海蒂：(齊聲)老爸，你這是干什么呀。父

24、親： 是嗎?對(duì)，對(duì)，我想是。我又弄糟了，是嗎? (燈光迅速暗下，旋即重新亮起。黛安獨(dú)自站在舞臺(tái)右前邊沿。海蒂、肖恩自左前方上，走至舞臺(tái)邊。)黛安： 你們能想象我覺得自己有多么丟人現(xiàn)眼嗎?堂堂的優(yōu)秀生，班主席。父親竟然去求別人叫他們的兒子打電話來邀我跳舞!可這就是我那可愛的老爸。他其實(shí)挺可愛的。他 就是不好好想一想。不止我一個(gè)人深受他橫加干預(yù)之苦。哦，絕非我一個(gè)人，我們兄妹三個(gè)整天提心吊膽，知道倒霉的事隨時(shí)可能來臨，因?yàn)椋瑚彀病⒑５?、肖恩?齊聲)老爸英明! (燈光暗下，旋即在舞臺(tái)左側(cè)重新亮起。舞臺(tái)左側(cè)擺放著一套辦公桌椅和另外兩張椅子。希金斯太太坐在辦公桌旁辦理本杰明哈里森中學(xué)新生入學(xué)手續(xù)。海蒂

25、和父親坐在另外兩張椅子上。)希金斯太太：你是我們新來的學(xué)生，是嗎?父親： 是的。希金斯太太：你叫什么名字，小姐?海蒂：海蒂湯普森。希金斯太太：我相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)們都挺友好。這里的老師也都樂意回答問題。父親： 您知道，她是個(gè)出類拔萃的姑娘。海蒂： 爸爸!父親： 非常非常聰明!希金斯太太：一定是的，現(xiàn)在你是不是能填一下父親： 不知道她怎么會(huì)這么聰明。我想是她母親的遺傳。哦，我也不笨?？蓻]法跟海蒂比。教過她的老師都對(duì)湯普森太太，就是她媽，還有我說，她差不多是最聰明的一個(gè)希金斯太太：(不耐煩地打斷，但口氣仍盡量和緩)我剛才說了，如果你有疫苗接種證明父親： (打斷希金斯太太，沿著自己的思路講下

26、去)她不僅聰明，而且才華出眾。海蒂： (雙手置于胸前，搓擰著)行了，爸爸，別說了。父親： 啊，寶貝兒，我當(dāng)然要說。我為你感到驕傲。我和你媽都為你感到驕傲。(轉(zhuǎn)回身面向希金斯太太)噯，就在去年，她初中最后一年，我們還沒搬家的時(shí)候，海蒂在縣里 每年一度的拼單詞比賽中得了第一名!了不起吧?而且她鋼琴也彈得美妙之極。簡(jiǎn)直就是仙樂。海蒂： 爸爸，行了。求求你了，求求你了。爸爸，我得上課去了。我要去上課。請(qǐng)讓我去上課吧。父親： 瞧見了沒有?一個(gè)多么好學(xué)的學(xué)生。我想不出還有誰比我家海蒂更好學(xué)了。我的好姑娘。希金斯太太：是的，嗯，不過海蒂 唉!唉!唉! (黛安、肖恩從右前方上。兩人望著海蒂、父親和希金斯太太。

27、)海蒂、黛安、肖恩；(齊聲喊)老爸，你這是干什么呀。父親： 呃，嗯，是嗎? (幕落) 第四單元虛擬世界課文A 邁亞塞拉維茨曾是電視制片人，目前從事寫作。她在本文中探索了數(shù)字化世界及其后果。與此同時(shí)，她將數(shù)字化世界與真實(shí)世界做了比較，承認(rèn)電子空間自有其魅力。虛擬世界的生活邁亞塞拉維茨 在網(wǎng)上呆了太久，聽到電話鈴聲也會(huì)嚇一大跳。顯示屏上看多了我男朋友那些一目了然的文字，他的利物浦口音一下子變得難以聽懂；而秘書的清脆快速的語調(diào)聽上去比我想象的要生硬。時(shí)間本身變得捉摸不定幾小時(shí)變成幾分鐘，或幾秒鐘延伸為幾天。周末原本是我一周的黃金時(shí)段，現(xiàn)在卻不過是平平常常的兩天。 在我不再當(dāng)電視制片人的這三年間，我的

28、大部分工作都是在家里使用計(jì)算機(jī)終端進(jìn)行的。我通過電子郵件投稿和校訂，利用互聯(lián)網(wǎng)上的人名地址與同行交流。我男朋友住在英國，因此兩人的關(guān)系也在很大程度上借助于電腦維系。我要是愿意的話，可以一連幾個(gè)星期不出門而什么也不缺。我可以在網(wǎng)上訂購食品、網(wǎng)上理財(cái)、網(wǎng)上戀愛、網(wǎng)上工作。事實(shí)上我有時(shí)獨(dú)自呆在家里長達(dá)三個(gè)星期，只偶爾出去拿信、買報(bào)紙及日用品。1996年那一場(chǎng)接一場(chǎng)的暴風(fēng)雪我大都是在電視上看到的。然而，一段時(shí)間之后，生活本身就顯得不那么真實(shí)了。我開始覺得自己似乎與機(jī)器融為一體了，我接收信息，再發(fā)送出去，就如同互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)連接點(diǎn)。其他上網(wǎng)的人也談到了同樣的癥狀。我們開始厭惡外面的社交方式。我們的狀況成了

29、批評(píng)互聯(lián)網(wǎng)的人們最害怕見到的一幕。 一下床就上機(jī)，不再為發(fā)型、服飾、面部化妝煩心，起初看似高級(jí)的享受如今卻成為一種對(duì)生活的逃避，一種缺乏自律的表現(xiàn)。你一旦開始用網(wǎng)絡(luò)交際取代人與人的真實(shí)接觸，要走出這種穴居狀態(tài)就會(huì)相當(dāng)困難。 我發(fā)現(xiàn)自己變得比以前怯生、謹(jǐn)慎、焦慮?；蛘?，反過來，當(dāng)我突然面對(duì)現(xiàn)實(shí)中活生生的人時(shí)，會(huì)變得過于興奮，說個(gè)不停，愛打斷別人的講話。我老是擔(dān)心自己衣著是否得體，擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)真的忘了穿裙子，只穿著夜間睡覺、白天活動(dòng)的那件T恤和內(nèi)衣就出門了。 有時(shí)我把電視機(jī)開著，讓它作為背景聲音一直響著，以前我從不這樣做。電視節(jié)目中的說話聲讓人感到寬慰，可那些廣告又叫我心煩。我發(fā)現(xiàn)自己沉浸在肥皂

30、劇里，或者不停地收看最新的新聞報(bào)道和天氣預(yù)報(bào)。一而再再而三地從“每日新聞”、“一線新聞”、 “夜間新聞”、有線新聞電視網(wǎng)、紐約一套上收看有關(guān)每一條新聞的各種不同視角的報(bào)道，盡管它們對(duì)我毫無用處。工作成了次要的。我決定去看一下自己的電子信箱。 在網(wǎng)上，我發(fā)現(xiàn)自己見誰攻誰。我脾氣暴躁，動(dòng)輒生氣。我覺得我與之通信的每一個(gè)人都麻木不仁，認(rèn)為他們已經(jīng)忘卻還有人真會(huì)去讀他們那些刻薄傷人的言辭。直到有人禮貌地指出，她同意我的觀點(diǎn)卻遭到我的抨擊時(shí)，我才意識(shí)到，自己是在以己度人，不由得深感尷尬。 在這種精神狀態(tài)下，我也和男朋友吵架，常因鍵出的對(duì)話缺乏情感暗示而誤解他的本意。由于系統(tǒng)常出故障，兩人一爭(zhēng)就是幾個(gè)小時(shí)

31、。我寫一句，他回一句，接著系統(tǒng)失靈!可我們倆還是鍥而不舍地接著吵。 以前我從未意識(shí)到日常的生活起居是多么重要，如穿戴整齊去上班，按時(shí)就寢。以前我從未想過自己會(huì)那么依賴同事做伴。我開始理解為什么長時(shí)間的失業(yè)會(huì)那么傷人，為什么一個(gè)人的生活缺少了外部支持的日常計(jì)劃就會(huì)導(dǎo)致吸毒、犯罪、自殺率的增長。 為了恢復(fù)生活的平衡，我強(qiáng)迫自己回到真實(shí)世界中去。我給別人打電話，與所剩無幾的仍然住在紐約城的幾個(gè)朋友安排見面。我至少設(shè)法去去健身房，以便使周末與工作日有所不同。我安排采訪好寫報(bào)道，預(yù)約看醫(yī)生安排任何需要我出門與他人接觸的活動(dòng)。 但有時(shí)面對(duì)面地與人相處實(shí)在難以忍受。我與一位朋友見面，她那種響亮的笑聲讓人忍無

32、可忍飯店里的噪雜談話聲也讓人受不了。我找了個(gè)藉口逃之天天。我重新回到我的公寓，沖向電腦，似乎那兒才是一個(gè)安全的地方。 我點(diǎn)擊鼠標(biāo)，打開調(diào)制解調(diào)器，曾經(jīng)聽了就煩的連接聲此刻聽起來就如同最心愛的曲子那么悅耳。我鍵入密碼。真實(shí)世界轉(zhuǎn)瞬便消逝了。 第五單元逾越障礙課文A讀一讀以下兩則名言，想一想邁克爾斯通的故事是否印證了其間的道理。障礙越是巨大，逾越它也就越感自豪。莫里哀只有天空漆黑時(shí)，你才可以看到星星。查爾斯久比爾德真正的高度大為納史特 他手心在出汗。他需要用毛巾把握竿的手擦干。太陽火辣辣的，與他今天在全國少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上所面臨的競(jìng)爭(zhēng)一樣熱烈。橫桿升到了17英尺。比他個(gè)人的最高記錄高出3英寸。邁

33、克爾斯通面臨的是其撐竿跳高生涯中最具挑戰(zhàn)性的一天。 盡管賽跑決賽一小時(shí)前就已經(jīng)結(jié)束，看臺(tái)上仍然觀眾滿座，足有20，000人上下。撐竿跳高確實(shí)是所有田徑比賽中最精彩的項(xiàng)目。它融合了體操運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)雅與健美運(yùn)動(dòng)員的力量。它還具有飛翔的特征，對(duì)觀看該項(xiàng)目比賽的觀眾來說，飛躍兩層樓的高度簡(jiǎn)直是一件不可思議的事情。 邁克爾自從能記事起就一直夢(mèng)想著飛翔。從小到大，母親給邁克爾念過無數(shù)關(guān)于飛翔的故事。她的故事總是從高空俯瞰描述大地。她對(duì)細(xì)節(jié)的激情和酷愛使得邁克爾的夢(mèng)境色彩繽紛、絢麗無比。邁克爾總是重復(fù)做著一個(gè)夢(mèng)。他在鄉(xiāng)間大路上飛奔。當(dāng)他奔跑在金色的麥田之間時(shí)，總是把開過的機(jī)車一路甩在身后。就在他深深吸上一口氣

34、的瞬間，他開始從地面一躍而起，就像一頭雄鷹那樣開始翱翔。 他飛越的都是母親故事里描述的地方。無論他飛向何方，他都懷著母愛所賜予他的自由精神，用敏銳的目光觀察入微?？伤母赣H卻不是個(gè)夢(mèng)想家。伯特斯通是個(gè)徹頭徹尾的現(xiàn)實(shí)主義者。他信奉的是努力與苦干。他的格言是：簧鍵絹諺殉吼蒔，腐掙努力工戶 從14歲起，邁克爾就是這么做的。他開始按非常周密的計(jì)劃訓(xùn)練。他每隔一天進(jìn)行舉重訓(xùn)練，其它的日子做些跑步訓(xùn)練。訓(xùn)練計(jì)劃由邁克爾的教練、訓(xùn)練員兼父親嚴(yán)加督導(dǎo)。邁克爾的投入、執(zhí)著、自律正是每一個(gè)教練所夢(mèng)寐以求的。邁克爾在學(xué)校是位優(yōu)秀生，在家是個(gè)獨(dú)生子，但他仍幫助父母在自家的農(nóng)場(chǎng)上千些雜活。邁克爾的母親米爾德里德斯通希望

35、他能更放松些，還是做那個(gè)“自由幻想”的小男孩。有一次，她試圖跟他及其父親好好談一下，可當(dāng)父親的馬上就打斷了她，笑著說：“要想有所收獲，就得努力工作！” 邁克爾今天躍過的所有高度顯然都是對(duì)他刻苦努力的回報(bào)。邁克爾斯通在成功躍過17英尺的橫桿時(shí)是感到驚訝、激動(dòng)還是得意，人們無從知曉。邁克爾身體剛剛落在充氣墊上，觀眾還沒坐下，他馬上就開始準(zhǔn)備下一次飛躍。他似乎并未意識(shí)到自己剛剛把個(gè)人最好成績(jī)提高了3英寸，已經(jīng)是全國少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)撐竿跳高項(xiàng)目最后兩名決賽者之一。 當(dāng)邁克爾成功躍過17英尺2英寸和17英尺4英寸高度的橫桿時(shí)，他仍沒有流露出絲毫感情。他仰面躺著，聽到觀眾在嘆息，他知道另一位撐竿跳運(yùn)動(dòng)員

36、最后一跳沒有成功。他知道自己最后一跳的時(shí)刻到了。由于那位運(yùn)動(dòng)員失敗次數(shù)較少，邁克爾這一跳只有成功才能獲勝。這一次跳不過就會(huì)使自己落到第二名。那也絲毫無愧，但邁克爾決不讓自己產(chǎn)生哪怕一絲與冠軍無緣的念頭。 他翻了個(gè)身，照例指尖撐地做了三下俯臥撐。他找著了撐竿，站起身，踏上那引向其17年生命中最具挑戰(zhàn)性的一躍的跑道。 這一回，那跑道顯得有些異樣。剎那間，他感到一陣驚嚇。一種惶惑不安的感覺向他襲來。橫桿升在高出他個(gè)人最高記錄9英寸的高度。他想，這一高度與全國記錄只差1英寸了。這一刻緊張異常，他感到焦慮不安。他想擺脫緊張情緒。沒有用。他更緊張了。在這種時(shí)刻怎么會(huì)這樣呢，他暗暗思忖著。他有點(diǎn)膽怯起來。說

37、是恐懼也許更為恰當(dāng)。怎么辦?他以前從來不曾有過這種感覺。這時(shí)，不知不覺地，在內(nèi)心最深處，出現(xiàn)了他母親的身影。為什么是在這一刻?記憶中，母親在這種時(shí)刻會(huì)怎樣做呢?很簡(jiǎn)單。母親過去總跟他說，當(dāng)你覺得緊張、焦慮、甚至害怕的時(shí)候，就深深地吸氣。 于是他深深吸了一口氣。在擺脫腿部肌肉緊張的同時(shí)，他輕輕地把撐竿放在腳邊。他開始舒展雙臂和上身。剛才飄過一陣輕風(fēng)，此刻消失了。他小心翼翼地拿起撐竿，只覺得心怦怦在跳。他相信觀眾們的心也在怦怦跳動(dòng)。場(chǎng)上鴉雀無聲，令人透不過氣來。當(dāng)他聽見遠(yuǎn)處飛鳥啼鳴時(shí)，他知道，自己飛身起躍的時(shí)刻到了。 他沿著跑道起跑沖刺，那感覺奇特?zé)o比，妙不可言，而又似曾相識(shí)。腳下的地面就好似過去

38、常常夢(mèng)見的鄉(xiāng)間大路。金色麥田的景象映現(xiàn)在他的腦海中。他深深吸了一口氣，于是奇跡發(fā)生了。他飛起來了。他的起巋L輕松自如。邁克爾斯通此刻就像兒時(shí)夢(mèng)境中的那般在飛行。不過這一次他知道自己不是在做夢(mèng)。這一次他真的在飛。周圍一切都似乎在緩緩移動(dòng)。他感到周圍空氣從未像這樣純凈清新。如同一頭雄鷹，邁克爾在翱翔。 或許是看臺(tái)上人們爆發(fā)出的歡呼聲，或許是他著地時(shí)嘭的一聲響使邁克爾回到現(xiàn)實(shí)之中。他仰面躺著，明媚的驕陽映照著他的臉。他知道自己只能想象母親的笑靨，他知道爸爸或許也在微笑，甚或歡聲大笑。他不知道的是，他爸爸正與妻子相擁而泣。沒錯(cuò)，這位“要想有所收獲，就得努力工作”的伯特斯通在妻子懷里孩子似地淚流滿面。米

39、爾德里德從沒見他那樣哭過。她也知道，他流淌的是最難得的淚水：驕傲的淚水。邁克爾一下子被圍住了，人們擁抱他，祝賀他所取得的一生中最輝煌的成就。那天稍后，他接著越過了17英尺6英寸半，創(chuàng)下了全國和世界少年奧林匹克撐竿跳高的新記錄。 隨著媒體的關(guān)注以及可能隨之而來的各種贊助，邁克爾的生活肯定會(huì)不同以往。這不僅僅是因?yàn)樗@得了全國少年奧林匹克冠軍并刷新了一項(xiàng)世界記錄，也不是因?yàn)樗麑⒆约旱淖罡哂涗浱岣吡?英寸半，而是因?yàn)檫~克爾斯通是個(gè)盲人。 第六單元婦女半邊天課文A 有些婦女何以能既做一份全職工作又能兼顧家庭的責(zé)任，并仍有余暇做其他事情?艾德麗安波珀渴望能像她們一樣，但又懷疑這會(huì)不會(huì)是一個(gè)根本無法實(shí)現(xiàn)的

40、夢(mèng)想。我要買下布魯克林橋艾德麗安波？ 不久前，我收到母校一份校友簡(jiǎn)報(bào)。里面有一條是關(guān)于一個(gè)老同學(xué)的消息：“凱特L在俄克拉荷馬大學(xué)兼職任教，并任縣高中校長助理。她正在利用業(yè)余時(shí)間完成博士論文以及兩本著作的最后定稿，同時(shí)她仍有時(shí)間與女兒們一起打網(wǎng)球、騎馬?！边@條短訊中有四個(gè)字令我心神不安：業(yè)余時(shí)間。有位朋友說，要是我對(duì)這一報(bào)道里的一切都信以為真，那她在布魯克林還有一座橋要出售給我呢。 朋友的打趣一針見血。我多蠢啊!于是我打定主意，不再去想凱特那些不可思議的成就，以后看到類似報(bào)道也不要輕易相信。 可是，就像節(jié)食者一時(shí)軟弱竟把整盒餅干吃個(gè)精光一樣，我發(fā)現(xiàn)自己的決心也有動(dòng)搖之時(shí)。每當(dāng)不堅(jiān)定時(shí)，我就在報(bào)刊

41、上到處搜尋，貪婪地閱讀一篇又一篇的成功故事。我最喜歡的女強(qiáng)人有一位政治家的女兒，她在照料一個(gè)兩歲幼兒與一個(gè)新生兒的同時(shí)讀完了法學(xué)院，同時(shí)還經(jīng)營著一家公司；一位開業(yè)兒科醫(yī)師，她自己有十個(gè)子女還有一位電視主持人，她是兩個(gè)學(xué)齡前兒童的母親，還在攻讀碩士學(xué)位。然而，有一天我真的與一位女強(qiáng)人面對(duì)面相逢。去年圣誕節(jié)前，我因工作需要來到一家全國性公司女總裁的辦公室。如同其他女強(qiáng)人一樣，她有丈夫，兩個(gè)孩子，還有一處據(jù)說是纖塵不染的公寓。她的生活安排得如瑞士表一般精確。由于我本人的計(jì)劃安排很少成功，她的成就既令我驚訝不已，又使我深感內(nèi)疚。 那天，她辦公桌后面的架子上放置了至少一百罐草莓醬，上面扎著鮮艷的紅格緞帶

42、。這些果醬是總裁和她的孩子們一起制作的，罐子也是他們一起裝飾的，她準(zhǔn)備把果醬送給員工及來訪的客戶。 我不由得驚問，她從哪兒抽出時(shí)間完成如此令人欽佩的假日工程?我真不該多此一問。答案聽上去相當(dāng)熟悉：業(yè)余時(shí)間。 坐火車回家途中，我把那罐草莓醬放在膝頭。這罐草莓醬一路上都在責(zé)備我。它似乎在說，別的女人不僅在上班之時(shí)干得出人頭地，而且在工作之余也大有作為。而你，它責(zé)問道，在業(yè)余時(shí)間都做了點(diǎn)什么呢? 我很想回答說，我在業(yè)余時(shí)間從事博士后物理學(xué)研究，在研究鋼琴與號(hào)的聲調(diào)和諧方面的新理論，在烘烤蛋糕，在跟兒子一起打棒球。然而，實(shí)際情形是，我生性就根本做不到事事有條不紊。不論怎么仔細(xì)安排時(shí)間，我的計(jì)劃總是出問

43、題。 如果我制定像作戰(zhàn)計(jì)劃那樣精確的時(shí)間表，將下午若干小時(shí)用于寫作一部偉大的美國小說，那么幼兒園的保育員肯定會(huì)在我剛剛提筆的那一瞬間打來電話。我的一個(gè)孩子得了一種怪病需要整天臥床休息，還不停地讓我端湯倒茶送果汁。 別的日子里，我時(shí)間表上的每一件事的耗時(shí)都超出原計(jì)劃的三倍。洗衣工不知把我的衣服塞到什么地方去了。肉鋪沒有把我的訂貨按時(shí)準(zhǔn)備好。在超市里，排在我前面的那位女士開出一張“火星銀行”的支票為其食品雜貨付款，只有經(jīng)理(他剛出去吃午飯)才能決定可否接受。“站著等候的人們也在效勞，”詩人約翰彌爾頓寫道，但他卻忘了補(bǔ)充一句，她們這樣站著等候成不了女強(qiáng)人。 每天與時(shí)間賽跑令人精疲力竭，等我果真有了一

44、些余暇，往往累得都要垮了。我大多癱倒在椅子里，呆呆地凝視著前方，想象著要是自己擁有那些超級(jí)女英雄的組織才能與旺盛精力，生活該會(huì)是多么美妙。事實(shí)上，我白白浪費(fèi)了許多閑暇時(shí)光不無憂愁地去想著別的女人在業(yè)余時(shí)間會(huì)成就什么事情。有時(shí)我想，這些現(xiàn)代神話故事給女人帶來的問題并不少于那些害得我們終日等待王子前來相救的古老故事。 但女強(qiáng)人的故事仍然令我心醉神迷。盡管朋友提醒我不要上當(dāng)，盡管我也長了不少見識(shí)，我還是發(fā)現(xiàn)自己不僅愿意，而且還真的渴望買下她說的那座橋。為什么?我想這是因?yàn)闃酚^的生活態(tài)度深深地吸引著我還有，那些就是不肯相信自己的夢(mèng)想“不能”實(shí)現(xiàn)的意志堅(jiān)定的人確實(shí)成就了非凡的業(yè)績(jī)。 男人一般確信，實(shí)現(xiàn)自

45、己的心愿不費(fèi)吹灰之力。女人嘛，當(dāng)然總是相信魚與熊掌不能兼得人們反復(fù)灌輸?shù)牟灰酶唑\遠(yuǎn)那一套。我或許無望成為女強(qiáng)人，但如果沒有這種夢(mèng)想，生活就變得平淡無味，就如同日常飲食中缺了美味佳肴一般。我知道如今人們認(rèn)為英雄崇拜是一種愚蠢的想法，我們職業(yè)女性業(yè)已成熟，不再干這種傻事。然而我所讀到的女強(qiáng)人就是我的英雄。當(dāng)我對(duì)自己失去信心時(shí)，正是她們激勵(lì)我向前進(jìn)，輕輕對(duì)我說：“去爭(zhēng)取啊，女士!” 我準(zhǔn)備近日給老同學(xué)凱特打電話，對(duì)著話筒大叫一聲“干得好!”我希望她對(duì)自己的成就不要謙虛。也許她已經(jīng)完成了博士論文和兩本著作，開始著手某項(xiàng)頗為刺激，或頗具危險(xiǎn)，甚或兩者兼有的新工作。我愿意聽她講述這一切。隨后我要給那個(gè)嘲

46、笑我輕信自己聽到的成功故事的朋友打電話。我要給她講一個(gè)故事：一個(gè)女人的故事，她買下了她自己演繹的布魯克林的那座大橋，并發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)明智的投資。 第七單元了解英語課文A 有些語言拒絕引入新詞。另一些語言，如英語，則似乎歡迎新詞的引入。羅伯特麥克尼爾回顧英語的歷史，得出結(jié)論說，英語對(duì)變化的包容性體現(xiàn)了根深蒂固的自由思想。英語中絢麗多彩的雜亂無章現(xiàn)象羅伯特麥克尼爾 我們的英語的歷史是典型的大量竊取其它語言的歷史。正因?yàn)槿绱?，今日英語的詞匯量據(jù)估計(jì)超過一百萬，而其它主要語言的詞匯量都要小得多。 例如，法語只有約75,000個(gè)單詞，其中還包括像snackbar(快餐店)和A打parade骯行唱片目錄)這

47、樣的英語詞匯。但法國人不喜歡借用外來詞，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)損害法語的純潔性。法國政府試圖逐出英語詞匯，宣稱Walkman(隨身聽)一詞有傷大雅，因此他們?cè)炝藗€(gè)新詞balladeur讓法國兒童用可他們就是不用。 Walkman一詞非常耐人尋味，因?yàn)檫@個(gè)詞連英語也不是。嚴(yán)格地說，該詞是由日本制造商發(fā)明的，他們把兩個(gè)簡(jiǎn)單的英語單詞拼在一起來命名他們的產(chǎn)品。這事兒我們不介意，法國人卻耿耿于懷。由此可見英語中絢麗多彩的雜亂無章現(xiàn)象。這種樂意包容的精神，這種不管源自何方來者不拒的精神，恰好解釋了英語為什么會(huì)這么豐富，解釋了英語緣何在很大程度上第一個(gè)成了真正的國際語言。 歐洲沿海一個(gè)彈丸小島的語言何以會(huì)成為

48、地球上的通用語言，比歷史上任何一種其他語言都更為廣泛地被口頭和書面使用?英語的歷史體現(xiàn)在孩子最先學(xué)會(huì)用來表示身份(，me，you)、所屬關(guān)系(mine，yours)、身體部位(eye，nose,mouth)、大小高矮(tallshort)，以及生活必需晶(food,water)的詞匯當(dāng)中。這些詞都來自英語的核心部分古英語或盎格魯一薩克遜英語。這些詞通常簡(jiǎn)短明了，我們今天仍然用這些詞來表示對(duì)我們真正至關(guān)重要的事物。 偉大的演說家常常用古英語來激發(fā)我們的情感。例如，在二戰(zhàn)期間，溫斯頓丘吉爾作了如下的演講來激勵(lì)國民的勇氣以抵抗屯兵英吉利海峽準(zhǔn)備渡海作戰(zhàn)的希特勒的軍隊(duì)：“我們要戰(zhàn)斗在海灘上，我們要戰(zhàn)斗

49、在著陸場(chǎng)上，我們要戰(zhàn)斗在田野和街巷，我們要戰(zhàn)斗在群山中。我們決不投降?！?這段文字中幾乎每個(gè)詞都來自古英語，只有最后一個(gè)詞surrender是個(gè)例外，來自諾曼法語。丘吉爾原本可以說：“Weshallnevergivein，”但這正是英語迷人之處和活力所在，作家為了加強(qiáng)效果可以糅合來自不同背景的不同詞匯。而演說中使用古英語詞匯具有直接撥動(dòng)心弦的效果。 尤利烏斯凱撒在公元前55年入侵不列顛時(shí)，英語尚不存在。當(dāng)時(shí)不列顛的居民凱爾特人使用的那些語言流傳下來主要成了威爾士語。這些語言的起源至今仍是個(gè)不解之謎，但有一種理論試圖解開這個(gè)謎。 兩個(gè)世紀(jì)前，在印度當(dāng)法官的一位英國人注意到，梵文中有一些詞與希臘語

50、、拉丁語中的一些詞極為相似。系統(tǒng)的研究顯示，許多現(xiàn)代語言起源于一個(gè)共同的母語，但由于沒有文字記載，該母語已經(jīng)失傳。 語言學(xué)家找出了相似的詞，提出這些語言的源頭是他們稱之為印歐母語的語言，這種語言使用于公元前3500年至公元前2000年。這些人使用同樣的詞表達(dá)“雪”、“蜜蜂”和“狼”，但沒有表示“?！钡脑~。因此有些學(xué)者認(rèn)為，他們生活在寒冷的中北歐某個(gè)地區(qū)。一些人向東遷徙形成了印度和巴基斯坦的各種語言，有些人則向西漂泊，來到歐洲氣候較為溫暖的地區(qū)。最早西移的一些人后來被稱作凱爾特人，亦即凱撒的軍隊(duì)在不列顛發(fā)現(xiàn)的民族。 新的詞匯隨日爾曼部落盎格魯、薩克遜等部落而來，他們?cè)?世紀(jì)的時(shí)候越過北海定居在不

51、列顛。他們共同形成了我們稱之為盎格魯一薩克遜的社會(huì)。 盎格魯一薩克遜人將他們的農(nóng)耕詞匯留傳給我們，包括sheep，OX,earth，wood,field和work等。他們的日子一定過得很開心，因?yàn)樗麄兞魝鹘o我們laughter一詞。 下一個(gè)對(duì)英語產(chǎn)生重大影響的是基督教?；浇桃?00至500個(gè)希臘語、拉丁語詞匯豐富了盎格魯一薩克遜詞匯，如angel(天使)，disc扣Je(門徒)和martyr(殉難者)等。 接著北歐海盜從斯堪的，納維亞來到了這塊相對(duì)和平的土地。他們也給英語帶來了許多以JA開頭的詞匯，如s勿和skirt。但古斯堪的納維亞語和英語同時(shí)留傳下來，因此你可以說rearachild(英

52、語)，也可以說raiseachild(斯堪的納維亞語)。其他留傳下來的這類同義詞組有：wish和want，craft和skill，hide和skin。每一個(gè)類似的詞的增添都使英語更加豐富，更加多樣化。 另一次新詞的大量涌入發(fā)生在1066年，諾曼人征服英國的時(shí)候。這時(shí)英國三種語言并用：貴族使用法語，教會(huì)使用拉丁語，平民使用英語。由于三種語言相互競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)同一事物就出現(xiàn)了不同的名稱。例如，盎格魯一薩克遜語有kingy一詞，但諾曼人入侵后，royal和sovereign作為替代詞進(jìn)入了英語。不同尋常的是，法語沒有取代英語。三個(gè)多世紀(jì)后，英語逐漸吞并了法語，到15世紀(jì)末，發(fā)展成為一種經(jīng)過改進(jìn)，大大豐富

53、了的擁有一萬多個(gè)“借來”的法語詞匯的語言中古英語。 大約在1476年，威廉卡克斯頓在英國制造了一臺(tái)印刷機(jī)，由此掀起了一場(chǎng)信息傳播技術(shù)的革命。印刷術(shù)把歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)的大量新思想傳入英國。希臘羅馬經(jīng)典著作的譯文紛紛印成書冊(cè)，成千上萬的拉丁詞，如capsule(密封小容器；航天艙)和habimal(慣常的)，希臘詞，如catastrophe(大災(zāi)難)和thermometer(溫度計(jì))等也隨之涌入。今天我們?nèi)越栌美　⑾ＥD語命名新的發(fā)明創(chuàng)造，如video，television和cyberspace(虛擬空間)等。 隨著移民在北美登陸并建立美國，英語出現(xiàn)了兩個(gè)源頭美式英語和英式英語。英國的學(xué)者擔(dān)

54、，b英語會(huì)失控，有人想成立一個(gè)有權(quán)威的學(xué)會(huì)，決定哪些詞匯合適，哪些詞匯不合適。幸運(yùn)的是，他們的設(shè)想從未付諸實(shí)施。 這種對(duì)變化的包容態(tài)度也體現(xiàn)了根深蒂固的自由精神。丹麥學(xué)者奧托葉斯柏森在1905年寫道：“如果不是多少世紀(jì)以來英國人一向崇尚個(gè)人自由，如果不是人人都能自由地為自己開拓新的道路，英語就不會(huì)成為今天的英語。” 我喜歡這一觀點(diǎn)。想想吧，孕育英語的文化土壤也同樣為現(xiàn)今的世界培育了偉大的自由精神及人權(quán)準(zhǔn)則。最初的根芽在英國萌發(fā)，接著在美國生長壯大。英語國家的人民挫敗了種種意欲建立語言保護(hù)的企圖。 事實(shí)上，英語不是語法學(xué)家、語言衛(wèi)道士、教師、作家或知識(shí)精英的特殊領(lǐng)地。英語是，而且一向是，人民大眾

55、的語言。 第八單元保護(hù)我們的生活環(huán)境課文A 保護(hù)大自然固然裨益良多，但代價(jià)也不菲。當(dāng)我們決定在保護(hù)環(huán)境方面應(yīng)該走多遠(yuǎn)的時(shí)候，該如何協(xié)調(diào)這兩者間的關(guān)系呢?為了人類自身拯救自然查爾斯克勞特哈默 環(huán)境意識(shí)，就如同對(duì)民主制度的信奉，或是對(duì)尼龍的厭惡，已成為當(dāng)今上流社會(huì)一種必備的態(tài)度?？墒牵谌巳硕加袡?quán)利熱愛地球母親的情況下，面對(duì)以保護(hù)環(huán)境的名義而提出的許許多多相互沖突的建議、限制、規(guī)定、工程和法律，我們?cè)撊绾芜x擇呢?很顯然，并不是每一件聲稱保護(hù)環(huán)境的事都值得去做。那我們?cè)撊绾芜x擇呢? 有一種簡(jiǎn)單的選擇方法。首先，要區(qū)分是出于對(duì)環(huán)境的奢侈追求還是出于環(huán)境保護(hù)之必需。對(duì)環(huán)境的奢侈追求指的是那些如果不需花費(fèi)

56、代價(jià)則不妨擁有的事物。環(huán)境保護(hù)之必需指的是無論花多大的代價(jià)我們都必須做的事情。然后，再運(yùn)用一條法則。姑且稱之為理智環(huán)境保護(hù)論的基本原理：遏制直接危害人們健康與安全的生態(tài)變化，是環(huán)境保護(hù)之必需。其他一切均為奢侈追求。 例姐通過保護(hù)臭氧層和遏止溫室效應(yīng)來保護(hù)大氣層是環(huán)境保護(hù)之必需?？茖W(xué)家們?cè)?月份報(bào)告說，臭氧層破壞之嚴(yán)重遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出過去的估計(jì)。臭氧的減少不僅導(dǎo)致皮膚癌和白內(nèi)障，而且摧毀浮游生物，那是我們?nèi)祟愘囈陨娴氖澄镦湹牡谝画h(huán)。 溫室效應(yīng)的現(xiàn)實(shí)情況是怎樣目前難以確定，但可能產(chǎn)生的后果破壞性更大：冰帽融化，海岸線被洪水淹沒，氣候反常，平原干涸，進(jìn)而最終糧倉空匱。美國中西部是為全世界提供糧食的地方。我們是否愿意眼看著愛荷華州出現(xiàn)阿爾伯克基的氣候，而西伯利亞則出現(xiàn)愛荷華州的氣候呢? 臭氧減少與溫室效應(yīng)都是人類的災(zāi)難。兩者恰