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1、初一作文記敘文范文600字左右 在我們的人生道路中會(huì)發(fā)生數(shù)不勝數(shù)的事情,有的轉(zhuǎn)瞬即逝,有的卻令人記憶猶新。在我的記憶中,一直有這樣一件事印在我的腦海中,揮之不去 夕陽(yáng)西下,火紅的太陽(yáng)離開(kāi)了人們的視線,繼而炙熱的感覺(jué)也在人的皮膚上消匿。在家沉悶了一天的我決定出去走一走。 外面水天相接的地方被染成橘紅色,晚霞在云霧飄渺之中展現(xiàn)它的風(fēng)采。一陣陣風(fēng)吹過(guò),樹上的葉子輕盈的身姿,嘩啦啦地?cái)[動(dòng)著,一切是那么的美好,我的心也跟著放松下來(lái)。 天,黑了下來(lái) 我獨(dú)自一人的身影在月色中被拉得修長(zhǎng)江下踩著樹葉發(fā)出的沙沙聲讓我有些害怕。我加快腳步,準(zhǔn)備回家,可是一場(chǎng)意外卻發(fā)生了。 在拐角的路口處,一道嘎吱的聲音讓我的心顫
2、抖了一下,我跑過(guò)去一看,映入眼簾的是血腥的場(chǎng)面,一條母狗躺在冰冷的馬路中央不停地抽搐著,痛苦的呻吟著,渾身血淋淋的。不一會(huì),他的四肢不動(dòng)了,聳拉著腦袋爬服在地上,永遠(yuǎn)的閉上眼睛,這是多么悲慘的一幕??!一輛無(wú)情無(wú)其他大卡車奪走了他一分鐘前還活躍的小生命,此時(shí)的他臉上還殘留著剛剛的絲絲笑容,我為這只母狗悲慘的命運(yùn)而感到悲哀,這是一只小狗踉踉蹌蹌地跑到母狗身邊,眼神惶恐的望著母親,它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛咽切的一切讓她無(wú)法承受難以置信,它開(kāi)始舔舐她的母親,用它那稚嫩的爪子輕輕地敲打著那條狗,同時(shí)低聲哀嚎,聲音一次比一次大,一次比一次凄厲,望著這一幕,我的內(nèi)心五味雜,復(fù)雜極了。如果那條母狗還有生命的跡
3、象,我一定會(huì)救它的。小狗那脆弱的叫聲換來(lái)的只是母狗那僵硬的身體的無(wú)動(dòng)于衷,它再次向天空哀鳴,嘗試把母狗的身體拖到路旁,用用那嬌弱的身體,推動(dòng)母狗的身體,不停地?fù)Q著姿勢(shì),可是忙活了半天。還是無(wú)濟(jì)于事,它此刻是多么無(wú)助,最后它選擇了放棄。一步三回頭,深情的凝望著自己已經(jīng)死去的母親,似乎在回想往日母親對(duì)自己的愛(ài)如此偉大。 夜,漸漸的深了 路旁的樹葉在沙沙作響,而我卻感受不到含義。我望著這一幕,觸動(dòng)心靈、臉型像波濤一樣,久久不能平靜,一股暖流涌上心頭。 時(shí)至今日,那件事還一直清晰的在我的腦海中,令我無(wú)法忘懷。那母子之間深深的愛(ài),更是讓我為之動(dòng)容,為之震撼,為之銘心。我想這便是世間親情最深情的最真摯的演
4、繹吧!我無(wú)法忘記那感人肺腑的場(chǎng)景,無(wú)法忘記那牽動(dòng)人心的一幕,無(wú)法忘記那觸動(dòng)我心里的涓涓細(xì)流的親情那件事一直刻在我心中留下深深的烙印 老師點(diǎn)評(píng):這是一篇敘事的作文,小作者寫了一件在自己回家途中遇到的一件難以忘懷的事情。對(duì)事件描寫詳細(xì),文章第一部分對(duì)環(huán)境的描寫很好地反襯了后文的悲傷,結(jié)尾直白表述了自己內(nèi)心的想法觸動(dòng)。是一篇好文章。 作文評(píng)點(diǎn)網(wǎng).pingdianedu. 我最喜歡的藝術(shù)品 作者:盛 貝 關(guān)鍵詞:藝術(shù)品水晶小蛇由來(lái)外形 記敘文六年級(jí) 從小到大,我得到的藝術(shù)品數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡的,還是桌子上的水晶小蛇。這不僅因?yàn)樗前职炙徒o我的生日禮物,更因?yàn)樗羌赖乃囆g(shù)品。(學(xué)寫提綱:“我”最喜
5、歡水晶小蛇。) 你看,它的外表是多么漂亮呀,那水晶石是透明的,透過(guò)它能看到書上面的字,就像沒(méi)有擋著一樣清晰。水晶石是正方形,里面有一塊石頭,石頭上盤繞著一條鐫刻的小蛇。那蛇昂著頭,還吐出分叉的舌頭,舌頭上還有一顆一顆細(xì)細(xì)的水珠。(水晶小蛇的外形。) 正方形的水晶石上有一處缺口,那缺口又光又滑,說(shuō)起它來(lái),還有一段插曲呢! 三年前我八歲生日時(shí),爸爸把這條水晶小蛇送給我,我樂(lè)顛顛地跑進(jìn)自己的小屋,愛(ài)不釋手地玩著。誰(shuí)知我手一滑,它竟掉到了地上。我發(fā)現(xiàn)邊兒竟摔了一個(gè)口子,嚇得我趕緊把它藏進(jìn)鞋子里。第二天穿鞋子時(shí),一用力,疼得我大叫起來(lái)。爸媽跑來(lái)往我鞋子里一摸,摸出了水晶小蛇!我顧不得疼,趕緊向爸媽認(rèn)錯(cuò):
6、“是我把水晶小蛇摔壞藏在鞋子里的!”爸爸卻哈哈大笑起來(lái):“小傻瓜,那缺口本來(lái)就有,是用來(lái)擺放的呀!”我聽(tīng)了,羞紅著臉笑了起來(lái)。(水晶小蛇上小缺口的來(lái)歷。) 水晶小蛇還得到了其他人的贊賞呢!那一次,許多朋友來(lái)我家玩,看見(jiàn)了我的水晶小蛇,都贊不絕口??此麄兡菢幼樱坪醣任疫€喜歡它,甚至還有人向我提出要買下它。我笑了,自豪地說(shuō):“要是其他藝術(shù)品,別說(shuō)買了,送給你都行,可這水晶小蛇呀,那絕對(duì)不行!”(通過(guò)別人要買水晶小蛇“我”不賣,來(lái)體現(xiàn)“我”對(duì)它的喜愛(ài)。) 水晶小蛇伴我度過(guò)了三個(gè)春秋,它是我最喜歡的藝術(shù)品,是我認(rèn)為的世界上最美、最好的藝術(shù)品! 最佳學(xué)習(xí)點(diǎn) 學(xué)選材 本文以水晶小蛇這件裝飾品為“物”,寫
7、出它的特征和實(shí)用價(jià)值,從而表達(dá)了“我”對(duì)它的喜愛(ài)。 學(xué)結(jié)構(gòu) 本文采用順敘和插敘相結(jié)合的敘述手法來(lái)安排結(jié)構(gòu)。作者在敘述水晶小蛇上的缺口時(shí),插入了三年前有關(guān)缺口的小插曲,不僅增加了故事的曲折性,也使水晶小蛇的特征更加細(xì)化。插敘部分不要去描述,只要敘述就可以了,插入的內(nèi)容敘述完后,再回到原來(lái)敘述的事件上。關(guān)于這一點(diǎn),本文就做得很好。 哪個(gè)學(xué)校的哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)布置的這么無(wú)腦的作業(yè)???要不是有圖有真相,我真不信。 看題主截圖,這作業(yè)應(yīng)該是校方布置的,老師只是執(zhí)行者。在教育圈混跡多年的苗媽,可以毫不客氣地說(shuō),真的有許多管教育的領(lǐng)導(dǎo),根本不懂教育!所謂外行指導(dǎo)內(nèi)行,這類領(lǐng)導(dǎo)常用腳趾頭想問(wèn)題,拍屁股做決策。“誤人子
8、弟”就是這么來(lái)的。 “給逝去的人寫一封信,要求600字”,這樣的作業(yè),犯了兩個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤: 1.根本不懂一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律。建議這位領(lǐng)導(dǎo)自己去翻翻一年級(jí)語(yǔ)文教材,上下冊(cè)加起來(lái)所要求的識(shí)字量也不過(guò)5、600而已,要求會(huì)寫的字就更少了。別跟我說(shuō)“不認(rèn)識(shí)的漢字寫拼音”。按照教學(xué)大綱,一年級(jí)也不過(guò)是要求學(xué)生能根據(jù)圖片寫一兩句話。等到三年級(jí)才正式進(jìn)入作文階段,而字量也遠(yuǎn)比600字少很多。 2.這樣的作業(yè)內(nèi)容,絕對(duì)是道德綁架!清明節(jié)要求給親人寫信,這是叫應(yīng)景么?過(guò)清明節(jié)沒(méi)錯(cuò),吊唁親人沒(méi)錯(cuò),但悼念方式很多,卻非要強(qiáng)行大規(guī)模書面煽情,領(lǐng)導(dǎo),您確定要這么做么?做給誰(shuí)看呢?教育局給您也布置了任務(wù)了么? 圖中
9、還有第二條作業(yè),“我心中的先烈繪畫比賽”,孩子們,你們知道什么叫“先烈”么?哎呀,不說(shuō)啦,適量吐槽,有益健康。吐多了傷身。苗媽只是慶幸自己的孩子沒(méi)在這樣的學(xué)校讀書。 我是苗媽,一個(gè)教師媽媽,熱愛(ài)獨(dú)立思考,崇尚終身學(xué)習(xí)。讓我們和孩子一起成長(zhǎng)。 你是說(shuō)我嗎?你一定失望了,因?yàn)槲覜](méi)去過(guò)山川大河,沒(méi)到過(guò)湖塘海邊。可是我留戀的家鄉(xiāng),也許能給你點(diǎn)遐想。 我生活在一片不大地方,幾十戶人家,沒(méi)啥差別,精耕細(xì)作忙活就是那點(diǎn),養(yǎng)家糊口的莊稼。說(shuō)起村子的周圍,有條小溪不大,但是常年流水不斷。我們離不開(kāi)她,吃靠她,穿靠他。有了她,草顯得青翠溫柔,曲曲扭扭立在羊腸的兩側(cè),特別是好些我們都叫不上名的花,悠閑自在笑著臉,擺著頭。在我們面前既沒(méi)有所羞愧,也不像存在許多憂愁,倒是是似乎從內(nèi)心告訴身邊的人,咱們都好! 日復(fù)一日,年復(fù)一年生活緊吧點(diǎn),鄉(xiāng)親們總是和和氣氣,相互幫襯著。也難怪都是一個(gè)血脈傳承的嗎!我們最大的苛求,是到外面看看,比比是否比家鄉(xiāng)還好。 就在兩年前,來(lái)了一些人,說(shuō)我們這是貧困地區(qū)。真讓人詫異,更讓我們不解的是,說(shuō)要解困得整體搬遷,細(xì)想想也確實(shí),我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)其它地方還有別的村,這是讓我們往哪搬呀。 我們搬進(jìn)一個(gè)好大好大的村子有很多人。房子一排一排的,特別是半大孩子都在一起的地方,它叫學(xué)校?,F(xiàn)在的住處比我們以前住的大多了,也亮堂多了。屋里放著能出聲,能有人的方鏡子。叫電視。
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