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,授課教師：付登獎,29 呼風喚雨的世紀,四年級 上冊,找一找，文中哪些成就是“發(fā)現(xiàn)”，哪些成就是“發(fā)明”。,20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。,20世紀取得了那些成就？,說一說“發(fā)明”與“發(fā)現(xiàn)”的區(qū)別。,拓展想象,1、20世紀以前的社會又是一個怎樣的社會？,那時沒有（ 電燈 ），沒有（ 電視），沒有（收音機），也沒有（汽車）。,農(nóng)耕社會,在農(nóng)耕社會里，人們沒有（ ），只能（ ）。,忽如一夜春風來， 千樹萬樹梨花開。,從詩句中你體會到了什么？,科學技術進步之大、之快。,詩句解析：,“歸根到底,是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代?！?伯特蘭羅素（英國）,心靈感悟,我們只有努力學習，牢固掌握科學技術并不斷的創(chuàng)造發(fā)明。,暢想未來科技可能給我們帶來哪些變化？,作業(yè)布置：寫一寫,29、呼風喚雨的世紀,20世紀是一個呼風喚雨的世紀,板書設計：,科學 發(fā)現(xiàn) 、發(fā)明 人類,

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