幼兒園開學班級周總結范文

1、幼兒園開學班級周總結范文 幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中十分重要的地位。是提高教師隊伍素質的重要途徑，是提高保教質量的經常性手段。 本期我園藝術的教研活動以素質教育為中心，以幼兒園直到綱要精神為指導，在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量為本”以教師和幼兒發(fā)展為本的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹綱要。 主要工作回顧 本學期藝術組的教研工作從下幾方面開展： 一、 學習指南 指南是指導教師如何幫助孩子發(fā)展的，但不能把它當作尺來丈量幼兒，傷害幼兒，也不能把它當成束縛幼兒

2、和自己的繩索。它是提倡我們做一個研究型的老師，要善于觀察幼兒，勇于反思自己。在今后的工作中，我將認真貫徹指南的精神，努力提升自己的專業(yè)水平，創(chuàng)新自己的教育理念，調劑自己教育思路，為每位孩子創(chuàng)出一片美好的未來。學習了指南，了解了它的內涵與意義，對我們來說就像是一個指明燈，在幼兒發(fā)生任何狀況的時候我們都指導如何科學的處理。作為老師，我們一定要提供給孩子們說話的權利，了解矛盾的根源。指南的學習讓我意識到：孩子就是名族的未來，我們要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律，一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā)，反思我們過去的做法，刪減不利于孩子的身心發(fā)展的因素，俯下身子，傾聽孩子的心聲，了解他們的需求，給孩子真正需要的關愛，

3、向孩子們學習，創(chuàng)設符合孩子通過與環(huán)境、材料相互作用來獲得經驗，讓幼兒自主參與，引導孩子主動學習、探索成為生活、學習、游戲的主人。 二、 集體備課 集體備課的重要性：集體備課集體智慧于一身 由于教師的教學年限業(yè)務水平和運動專長各有不同，進行集體備課，大家圍繞某一教材內容進行積極的探討可以集思廣益，資源共享，最后形成比較完美的教案。 集體備課的要求：1、備前準備工作：“二研”“三定”。“二研”是研讀教材、課標，“三定”是定時間、定地點、定中心發(fā)言人。 集體備課后的工作：集體備課后，參與備課的所有教師（包括主備人）要根據集體備課的研討成果，選擇集體備課中的結構、方法、策略等，根據水平段的不同重新進行

4、教學精細化設計，并寫出詳略得當?shù)慕贪?。至此，一個完整的集體備課流程才算最終完成。 三、 觀摩課 觀摩課是為了檢驗教師的教學水平、學生聽課情況而進行的檢查性聽課,是為了改進教師的教學工作。而如今,觀摩課已經演化為參觀學習的實驗性演講。 四、早操的創(chuàng)編和組織 為進一步優(yōu)化一日活動質量，增強幼兒體質，培養(yǎng)幼兒健康、活潑、自信、勇敢的性格，自9月份開學以來，根據孩子的年齡特點，經過精心教研和大膽創(chuàng)新編排，突破了傳統(tǒng)早操模式，將走、跑、跳等基本動作、操節(jié)、游戲、舞蹈等元素融合在一起，獨特的創(chuàng)意，新穎的游戲，極大地調動和激發(fā)了幼兒參與早操活動的興趣。 五、展望 幼兒園藝術領域分為音樂與美術兩個方面，本期的

5、活動是從音樂方面進行研討，下學期準備從美術方面進行研討，促進老師們對幼兒園藝術領域的教育教學有更深的了解，能從根本上提高大家的教育教學實踐能力。 好的、優(yōu)質、公辦的幼兒園太少了?，F(xiàn)在每家的孩子都不多，都想去更好的幼兒園，從小培養(yǎng)孩子，所以有的幼兒園在開學時就亂漲價了。如果多成立些公辦的、優(yōu)質的、配套齊全的幼兒園，監(jiān)管全覆蓋，就不會出現(xiàn)這些問題了。 一般規(guī)則是按年齡分層，幼兒園主題不同，相對班級分層也會有不同區(qū)別。 感謝，根據幼兒園工作規(guī)程第十一條規(guī)定：幼兒園小班人數(shù)一般為25人，中班30人，大班35人?；旌习?0人。上述規(guī)定在全國范圍內執(zhí)行?，F(xiàn)在幼兒園人數(shù)一般都超標，我認為兩個原因，第一由于優(yōu)

6、質比較集中，好的幼兒園比較少，家長教育觀念又比較強，大家擠破頭往好的幼兒園去，即使當時進不去，背后也想辦法。第二，現(xiàn)在很多村里幼兒園質量差，周圍有好點也往里送，造成人數(shù)村村之間幼兒園 幼兒園采取的是小班額制，小班不超過35人，中班、大班不超過50人，只要超出就必須分班級，哪怕人少也不行。 我們這邊湖北三四線地級市，排名省中上，幼兒園私立，孩子才上中班，學費據說每年漲幾百塊，學費生活費保險費校服床上用品開通監(jiān)控等一學期不算興趣班不算其他活動大概6000多點，其中保險一年一次100，校服床上第一學期買一次就可以，各幾百，監(jiān)控一學期一個人看100，第二個人后各加50，另外每學期還有興趣班自愿，一個班

7、一學期600，畫畫跳舞之類的。一年兩次旅游，一般附近城市2小時內大巴那種，自愿，旅行社組織的學校牽頭，估計學校也有點回扣，我們每次都去了，大人一人160，小孩100，自愿幾個人參加，當天去當天回。不愿意去就上學。一般接近一半左右去，班主任帶個隊。六一目前參加了一次，沒有收費，就收了30刻碟，衣服回收上去沒要錢。教師節(jié)呀開學之類跟老師買點禮物，一個班主任，一個副班主任，一個生活奶奶老師，公共一個英語老師。老師很聰明，沒開通任何微信群，所以不存在吵架意見什么的，看監(jiān)控的里面類似一朋友圈，可以看到孩子動態(tài)實時監(jiān)控老師也可以發(fā)作業(yè)發(fā)照片之類的。沒什么需要家長討論的，都是直接一說馬上就做，考慮時間一般就

8、一兩天或馬上。所以還好。所以一年下來稍微積極點的，一萬四左右。學校投入的。 謝謝，本人從事幼教工作，嬰、小、中、大班都待過，我感覺最初入園的嬰小班男孩的確比女孩愛哭些，到了中大班就沒有區(qū)別了。我分析一下可能有以下原因： 首先，新到一個陌生的環(huán)境，心里恐慌，產生分離焦慮，女孩會比男孩相對心里成熟點兒，對新環(huán)境接收、適應也快，男孩適應慢、接受也慢，所以顯得男孩比女孩愛哭。 其次，為了孩子安全，幼兒園有一日常規(guī)約束，女孩相對安靜，玩玩娃娃家，唱歌，跳舞，彈彈琴，女孩就很開心；而男孩喜歡劇烈運動，蹦上蹦下，感覺沒有在家玩的嗨，約束太多，通過哭來發(fā)泄。 再有，xx年以前沒有放開二胎政策，獨生子女居多，女

9、孩底下都有弟弟妹妹，懂得謙讓，男孩都是家中我最大，唯我獨尊，在園里老師都是平等對待，淘氣時，難免說上幾句，感覺沒人寵著了，脆弱的小心靈兒接受不了，所以就哭。 以上個人見解，勿噴！您有什么意見，歡迎留言討論。 “幼兒園老師的孩子經常帶到班級去，這樣真的好嗎？”這個問題，我可以說說我自己的事。 我家孩子3歲多入園讀小班，當時我教中班。每當下午快放學的時候，我就把孩子接到我班了。因為一放學我就沒空管自己的孩子，全身心投入到送自己班的孩子。于是乎，我班的孩子們都認識了我家孩子。你們覺得，自己的孩子是不是會說：“我們老師的孩子天天在我們班?！币亲约旱暮⒆酉炔蝗ソ?，也是會拖慢人家老師的下班時間啊。所以，

10、我提前幾分鐘先把孩子接到自己班上。 如果你看見的幼兒園老師自己的孩子一整天都在班上，那么你可以問問老師，她的孩子是不是她自己教著？她的孩子有多大？她是不是湊巧請假了孩子帶著回幼兒園。很多時候，眼見與耳聽，會模糊了自己的視聽。 幼兒園的開學時間不是特定的，通常在8月底9月初，8月20號開學是否是小班？一般幼兒園都是9月1日開學，但是對于小班剛上幼兒園的孩子來說，都會提前上親子班的。 親子班時間多為7-10天，親子班是有家長陪同上課的。目的是為了讓剛上幼兒園的小班同學，能適應學校的環(huán)境。開學前的親子班，能適應的話，后面開學會省很多麻煩。 有的孩子親子班結束后，正式一個人在幼兒園上學的時候，都會出現(xiàn)

11、哭鬧等情況。所以家長們一定要做好開學前的一些準備。特別是對孩子在學校自理能力的培養(yǎng)，如獨立進餐、獨立穿脫衣褲、獨立午睡、自己上廁所。當然，寶寶還應該知道：自己不能做的事情可以請老師幫忙。 第一天老師先做自我介紹然后讓小朋友自我介紹，互相認識。讓他們講講暑假都有哪些愉快的事和讓他們開心的事？暑假都去哪里旅游過？然后在復習一些基本常規(guī)，比如喝水，入廁排好隊，出去玩的時候不要追打，總之多講一些關于安全方面的。最后帶他們唱歌做做游戲，互相熟悉一下。這些就是上課了。 孩子哭鬧著不愿意去上學，家長需要做到的是了解孩子為什么不愿意去上幼兒園。 一般來說，孩子不愿意去上幼兒園的理由有以下幾個： 1.不愿意和爸爸媽媽離開。 一般孩子都是媽媽帶著，所以離開媽媽獨自去幼兒園會不適應。通常表現(xiàn)在送去幼兒園時當場哭鬧！解決方法就是態(tài)度堅決點，把孩子帶到幼兒園門口，孩子會哭鬧，但是你必須和孩子說再見然后立即轉身就走！不要讓你的焦慮影響孩子！（一般孩子1-2個星期就不哭了的） 2.對幼兒園環(huán)境不適應以及不適應團體生活。 孩子呆慣了自己熟悉的家里，一下子去到幼兒園這種陌生環(huán)境，難免會出現(xiàn)焦慮不安。以及幼兒園規(guī)范的團體生活，喜歡的東西要分享，上廁所要排隊，吃飯要按時吃完孩子覺得到處都是限制，就覺得幼兒園不好玩了。解決方法就是和老師多溝通，一般來說這種情況老師會哄停的。（熟悉環(huán)境后就會不哭的