高中語文(必修二)文言文復(fù)習(xí)練習(xí)題

1、高中語文(必修二)文言文復(fù)習(xí)練習(xí)題 蘭亭集序 習(xí)題1下面各字注音無誤的一項(xiàng)是() A誕(dn) 癸(ku) 殊(sh) 峻(jn)B殤(shng) 稽(j) 骸(hi) 晤(w)C，悼(do) 禊(x) 騁(chng) 契(q)D嗟(ji) 觴(shng) 湍(tun) 曲(q)水2下列詞語中加粗字解釋全都正確的一項(xiàng)是()A群賢畢至(全) 少長咸集(都) 茂林修竹(修整) 清流急湍(急流的水)B暢敘幽情(幽深內(nèi)藏) 人之相與(交好) 崇山峻嶺(高) 暫得于己(短暫，一時)C感慨系之(附著) 修短隨化(變化) 終期于盡(至，及) 向之所欣(過去，從前)D喻之于懷(比喻) 其致一也(情趣) 列坐其

2、次(排列) 列敘時人(一個個地)3下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是()A趣舍萬殊，靜躁不同 B后之視今，亦由今之視昔C因寄所托，放浪形骸之外 D天下云集響應(yīng)，贏糧而景從4下列句中加黑詞語與現(xiàn)代漢語語義相同的一項(xiàng)是()A引以為流觴曲水 B列坐其次C雖世殊事異，所以興懷，其致一也 D快然自足，曾不知老之將至5與例句中加粗的詞用法相同的一項(xiàng)是()例句：或取諸懷抱。A亮身率諸軍攻祁山。 B投諸渤海之尾C王嘗語莊子以好樂，有諸? D告諸往而知來者。6運(yùn)用了“對偶”修辭手法的一項(xiàng)是()A天朗氣清，惠風(fēng)和暢B崇山峻嶺，茂林修竹C清流激湍，映帶左右D人之相與，俯仰一世7給下列各句加黑詞選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)或因寄所托，放

3、浪形骸之外()A原因 B憑借 C就著 D由于況修短隨化，終期于盡()A修飾 B整治 C高，長 D 美好曾不知老之將至()A竟 B曾經(jīng) C重疊 D連都向之所欣，俯仰之間()A朝向 B奔向 C從前 D假如8對下列句式判斷正確的是()豈不痛哉死生亦大矣當(dāng)其欣于所遇則與斗卮酒A感嘆句感嘆句賓語前置句陳述句B反問句判斷句介賓結(jié)構(gòu)后置省略句C反問句判斷句陳述句賓語前置句D感嘆句反問句介賓結(jié)構(gòu)后置省略句9下列句子翻譯錯誤的一項(xiàng)是()A或因寄所托，放浪形骸之外(譯文)就著自己所愛好的事物，寄托自己的情懷，不受拘束，放縱無拘地生活。B未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。(譯文)面對古人那些文章我總是感嘆悲傷，可總是不

4、能表達(dá)出來。C向之所欣，俯仰之間，已為陳跡。(譯文)原先興盛的，轉(zhuǎn)眼之間，已成為舊跡。D固知一死生為虛誕。(譯文)本來知道把死和生等同起來的說法是不真實(shí)的。10對“后之覽者，亦將有感于斯文”的含義理解最確切的一項(xiàng)是()A后來者讀這次集會的詩文，也會產(chǎn)生感慨。B后來的人讀我的文章，也會由此而產(chǎn)生很多感想。C后世的讀者讀這次集會的詩文，也會與我有同感。D后世的讀者讀我的文章，也會被我的文章所感動。11判斷下列各句對錯，不正確的一項(xiàng)是()A本語段節(jié)選自晉書王羲之傳，是一篇書序。序，古代文體的一種，大多用以題贈，或作為著述的前言。本語段內(nèi)容突出了書序的特點(diǎn)。B本語段一開頭就出現(xiàn)了一個闊大的境界：“人之

5、相與，俯仰一世”。但這并不顯得突然：“人之相與”，指人際交往，是個普遍性命題，也包括這次蘭亭之會在內(nèi)；“俯”“仰”二字在這里用的是它們合義，表示時間過得很快。這包含著人怎樣在人群中度過一生這一問題，由此而引發(fā)作者的感慨，可謂自然之極。C“情隨事遷，感慨系之矣”，這種人人都有的情懷說明了個事實(shí)：不管生活方式有怎樣的不同，人總是留戀于生活中那些美好的事物，也就是留戀于有生之樂。D“死生亦大矣”，是作者的基本觀點(diǎn)，作為書序，以此來概括一篇之意，這正是本文作者見解高遠(yuǎn)之處。赤壁賦習(xí)題一指出下列各句中的劃線詞與例句中的加點(diǎn)詞含義或用法相同的句子。1.況吾與子漁樵于江渚之上。( ) A少焉，月出于東山之上

6、。 B趙嘗五戰(zhàn)于秦。 C寄蜉蝣于天地。 D其勢弱于秦。 2.西望夏口，東望武昌( ) A月明星稀，烏鵲南飛。 B方其破荊州、下江陵。 C任意東西。 D順流而東也。 3.侶魚蝦而友麋鹿。( ) A以先國家之急而后私仇也。 B況吾與子漁樵于江渚之上。 C月明星稀，烏鵲南飛。 D抱明月而長終。 4指出下列各句中句式與畫線句句式相同的句子。 何為其然也?( ) A是故燕雖小國而后亡。 B是以先帝簡拔以遺陛下。 C此非孟德之困于周郎者乎? D何以戰(zhàn)? 5下列不同于其他句式的一項(xiàng)是( ) A而又何羨乎？ B而今安在哉？ C何為其然也？ D故凡愚者莫我若也。 二、指出下列句子中的詞類活用現(xiàn)象，并加以解釋 （

7、1）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。 （2）西望夏口，東望武昌 （3）下江陵，順流而東也 （4）侶魚蝦而友糜鹿 三、指出下列句子的句式特點(diǎn) （1） 蘇子與客泛舟游于赤壁之下 （2） 凌萬頃之茫然 （3） 渺渺兮予懷 （4） 此非孟德之困于周郎者乎 （5） 而今安在哉 （6） 是造物者之無盡藏也 游褒禪山記習(xí)題1下列各句中加點(diǎn)字注音有誤的是（ ）A今言“華（hu）”如“華實(shí)”之“華”者，蓋音謬也。B由山以上五六里，有穴窈（yo）然。C后世之謬其傳而莫能名者，何可勝（shng）道也哉。D至于幽暗昏惑而無物以相（xing）之。2選出與“其孰能譏之乎”中“其”的意義用法相同的一項(xiàng)（ ）A距其院東五里 B以

8、其求思之深而無不在也C余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 D一之謂甚，其可再乎？3選出下列各句中“以”是介詞的一項(xiàng)（ ）A夫夷以近，則游者眾 B秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧C余與四人擁火以入 D以其求思之深而無不在也4下列各句中，加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（ ）A此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也B而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉C所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也D至于幽暗昏惑而無物以相之5.與“此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也”中“所以”的意義不相同的一項(xiàng)是（ ） A，臣所以為此者，以先國家之急而后私仇也 B，親賢人，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也 C，師者，所以傳道授業(yè)解惑

9、也 D，臣所以去親戚而事君者，徒慕君著急高義6.對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是( ) A.于是余有嘆焉 嘆：嘆惜 B.夫夷以近 夷：平安C.而人之所罕至焉 罕：少 D.共孰能譏之乎 孰：怎么7.下列句中加點(diǎn)的詞，與現(xiàn)代漢語詞義相同的一項(xiàng)是( ) A.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得B.而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?，非常之觀，常在于險遠(yuǎn)C.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 D. 而從六國破亡之故事8. 不是判斷句的一項(xiàng)是（ ）A.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。B.以其乃華山之陽名之也。C.今言“華”如“華實(shí)”之“華”者。蓋音謬也。D.入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇，9.對下列句子的翻譯

10、，不正確的一項(xiàng)是( ) A.以其求思之深而無不在也因?yàn)樗麄兲角笏妓魃钊?，而且沒有不觸及的領(lǐng)域B.有志者，不隨以止也有了志向，又不盲目地跟隨他人而停止前進(jìn)C.至于幽暗昏惑而無物以相之至于那些幽暗的使人昏惑不辨的地方，卻沒有外物幫助他D.后世謬其傳而莫能名者后人弄錯了它流傳的(文字)，而沒有人能夠說明情況10.“此予之所得也”一句，總括了作者游覽體會，不屬于之“所得”的一項(xiàng)是( ) A.世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。B.力不足者，亦不能至也。C.至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不至也。D.其孰能譏之乎?11.對課文第三段文字的解說，不正確的一項(xiàng)是( ) A.

11、作者認(rèn)為要到達(dá)奇?zhèn)ァ⒐骞趾头浅Ｖ^的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。B.作者認(rèn)為只要盡了“吾志”，即使不能到達(dá)奇?zhèn)?、瑰怪和非常之觀的地方，也是沒有什么值得后悔的。C.作者對古人求思之深作了贊揚(yáng)，但古人沒有得出自己這樣深刻的結(jié)論，也可惋惜。D.平和近的地方，游覽的人多，但這些人看不到奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀。12下列各句中加點(diǎn)的詞沒有活用現(xiàn)象的一句是（ ）A其下平曠，有泉側(cè)出 B有志矣，不隨以止也C火尚足以明也 D至于幽暗昏惑而無物以相之13選出句中“者”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）A今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也 B其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾C既其出，則或咎其欲出者 D然力不足

12、者，亦不能至也14.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A，（1）不出，火且盡（2）臣死且不避，卮酒安足辭 B，（1）夫夷以近，則游者眾（2）以子只矛陷子之盾 C，（1）古人之觀于天地、山川（2）吾欲之南海 D，（1）有穴窈然（2）雜然相許15.選出下面加點(diǎn)的“之”字的用法相同的兩項(xiàng)（ ）A遂與之俱出 B以其求思之深而無不在也C而人之所罕至焉 D古人之觀于天地、山川16.分析下列句式，找出與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（ ）A，今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。 B，以其乃華山之陽名之也。C，今言“華”如“華實(shí)”之“華”者，蓋音謬也。D，此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。17.選出加點(diǎn)詞不屬

13、于名詞作狀語的一項(xiàng)( )A.距其院東五里 B.其下平曠，有泉側(cè)出C.能面刺寡人之過者，受上賞 D.操引軍從華容道步走18.下列句式與例句不同的一項(xiàng)是( )例：今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也A.褒禪山亦謂之華山 B.是非賄得之C.城北徐公，齊國之美麗者也 D.廉頗者，趙之良將也蘭亭集序 習(xí)題參考答案1B 2B 3C 4D 5B 6B 7C C A 8B 9B 10C 11A赤壁賦習(xí)題參考答案 1.C 2.A 3.A 4.D 5.D二 舞，泣：使動用法 西，東：名作狀 東：名作動 侶，友：意動用法 三、狀語后置句 定語后置句 主謂倒裝句 被動句 賓語前置句 判斷句 游褒禪山記習(xí)題參考答案 1C講析C

14、項(xiàng)中 “勝”應(yīng)讀“shng”。2D講析例句中的“其”與D項(xiàng)中的“其”都用作副詞，表反詰語氣。其他三項(xiàng)中的“其”都用作代詞。故選D。3B講析A項(xiàng)中“以”是表并列關(guān)系的連詞；C項(xiàng)中“以”是表修辭關(guān)系的連詞；D項(xiàng)中“以”是表因果關(guān)系的連詞。故選B。4C講析A項(xiàng)中“所以”表原因，B項(xiàng)中“非?！笔恰安煌瑢こ！钡囊馑?。D項(xiàng)中“至于”是“到”的意思。C項(xiàng)古今同意。故選C。5.C講析例句中“所以”的意思是“的緣故”，C句中“所以”的意思是“用來干的”。故選C。6.C。講析 A項(xiàng)中加點(diǎn)字應(yīng)解釋為“感慨”，B項(xiàng)中加點(diǎn)字應(yīng)解釋為“平坦”，D項(xiàng)中加點(diǎn)字應(yīng)解釋為“誰”。C項(xiàng)正確，故選C。7A。講析 “往往”在古漢語和現(xiàn)代漢語中同意，解釋為常常。故選A。8.D。9.C 。講析C項(xiàng)中“至于”應(yīng)該解釋為“到達(dá)”，故C錯誤，選C項(xiàng)。10D 11C。12B。講析A項(xiàng)中“側(cè)”是名詞作狀語，C項(xiàng)中“明”是形容詞用作動詞，D項(xiàng)中“幽暗昏惑”是形容詞用作名詞。B項(xiàng)的“志”不是活用。故選B。13A講析A項(xiàng)中者在句中起停頓作用，其余B、C、D項(xiàng)中三者都譯為“的人”。故選A