《百分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、清鎮(zhèn)市紅楓第六小學(xué)20112014年“學(xué)科教學(xué)中德育融合問(wèn)題的研究”課題 課例集百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教：胡蓉【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、過(guò)學(xué)習(xí)理解百分?jǐn)?shù)的意義能正確地讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2、通過(guò)觀察思考、比較分析、綜合概括、組織學(xué)生探索主動(dòng)參與、學(xué)會(huì)討論交流、與人合作。 3、結(jié)合相關(guān)信息對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 【教學(xué)重點(diǎn)】理解百分?jǐn)?shù)的意義。 【教學(xué)準(zhǔn)備】白酒一瓶、多媒體課件。 【教學(xué)難點(diǎn)】分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。 【德育滲透】教育學(xué)生做事情要用100認(rèn)真的態(tài)度去完成。 【教學(xué)過(guò)程】 一、情境興趣 談話(huà)引入。 從學(xué)生生活中能見(jiàn)到的

2、百分?jǐn)?shù)入手談百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用。如酒、牛奶等。 設(shè)計(jì)意圖調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒引起學(xué)生的興趣為新知學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。二、引導(dǎo)探究 1、 討論引入百分?jǐn)?shù)的意義。 兩杯糖水糖占糖水的比例不同甜度不同。 設(shè)計(jì)意圖數(shù)學(xué)概念的建立需要具體實(shí)例的支撐概念教學(xué)的一般思路應(yīng)該從研究實(shí)例入手。通過(guò)討論引出百分?jǐn)?shù)的意義：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)。 出示課題：百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí) 2、 辨別比較進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義。 百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)在意義上的有什么聯(lián)系與區(qū)別？設(shè)計(jì)意圖得出概念后對(duì)概念的內(nèi)涵作進(jìn)一步的剖析通過(guò)辨別使學(xué)生理解概念的本質(zhì)。 3、 百分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法。 百分之六、百分之二百百分之三點(diǎn)九、百分之八十五百分之六十、百分

3、之一百五十百分之二十四點(diǎn)七、百分之零點(diǎn)六四百分之五十四、百分之一百 設(shè)計(jì)意圖掌握“百分?jǐn)?shù)的讀寫(xiě)”對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不困難因此在教學(xué)安排力求簡(jiǎn)潔。4、 討論生活中的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題象這樣的百分?jǐn)?shù)大家在生活中有沒(méi)有看到過(guò)呢？A、 說(shuō)一說(shuō)各種物品上的百分?jǐn)?shù)的意義。 說(shuō)一說(shuō)酒瓶上“酒精度42”的意義。 B、說(shuō)一說(shuō)下列住信息中百分?jǐn)?shù)的含義、你想到了什么？海洋面積約占地球總面積的71。 我國(guó)發(fā)射人造衛(wèi)星成功率是100。 我省適齡兒童入學(xué)率99.9。 成功 99的勤奮 1的天份 設(shè)計(jì)意圖聯(lián)系生活實(shí)際使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)就在身邊體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義。 四、反饋矯正 1、 選百分?jǐn)?shù)填空 108 45 98 99 100

4、 55 0 小名的爸爸是個(gè)著名的牙科醫(yī)生經(jīng)他主治的牙病治愈率達(dá)到（ ）。 一個(gè)工廠從一批產(chǎn)品中抽出200件經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)有198件合格率（ ）。 一本書(shū)已經(jīng)看了（ ），還剩下全書(shū)的（ ） 這題還可以怎樣填？某車(chē)間機(jī)器經(jīng)過(guò)改良現(xiàn)在的每月產(chǎn)量是原來(lái)每月的（ ）。 這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得積極主動(dòng)老師希望理解百分?jǐn)?shù)意義的同學(xué)占（ ）。 你認(rèn)為海底撈針的可能性是（ ）。 只要同學(xué)們互相幫助共同進(jìn)步這個(gè)單元考試的及格率一定能達(dá)到（ ）。 2、 讀出下面百分?jǐn)?shù)。 114 9.8 100 400問(wèn)題：這些百分?jǐn)?shù)與1比，誰(shuí)大？3、 寫(xiě)出下面的百分?jǐn)?shù)。 （1） 一批貨物已運(yùn)走百分之四十一（ ）。 （問(wèn)題：你能說(shuō)出還剩這批貨物

5、的百分之幾嗎？）（2） 李大爺家今年總收入是十年前的百分之四百（ ）。 （問(wèn)：你能用“誰(shuí)是誰(shuí)的幾倍”這種說(shuō)法把這句話(huà)的意思表達(dá)出來(lái)嗎？）4、 選擇合適的百分?jǐn)?shù)填空。 （50 100 120 800）（1） 李小兵通過(guò)不斷練習(xí)“套圈”的命中率終于達(dá)到了（ ）。 （2） 小轎車(chē)的速度是客車(chē)的（ ）。 （3） 開(kāi)展文明禮貌教育后四，1班同學(xué)本月吵架事件比上個(gè)月減少（ ）。 5、 判斷題。 （1） 百分?jǐn)?shù)50應(yīng)該約分成為1/2。 （2） 一次植樹(shù)的成活率達(dá)到了120。（3） 一根鐵絲長(zhǎng)57米。 板書(shū)：百分率或者百分比 6、 根據(jù)下面的成語(yǔ)填出百分分?jǐn)?shù)。 百發(fā)百中（ ） 百里挑一（ ） 十拿九穩(wěn)（ ）生死未卜（ ）設(shè)計(jì)意圖練習(xí)設(shè)計(jì)有層次、知識(shí)點(diǎn)全面、富有趣味性激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情使學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力。四、回顧總結(jié) 1、這節(jié)課你們還有什么疑問(wèn)或不明白的地方嗎？知道是什么原因造成的嗎？讓學(xué)生明白：做事情要用百分之百認(rèn)真的態(tài)度去完成。