三年級(jí)語(yǔ)文試卷

1、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中檢測(cè)題一、拼一拼，寫一寫。（12分） bi fn b lu pn mn xin p（ ） （ ） （ ） （ ） bin rn ko ch b du jio jun（ ） （ ） （ ） （ ） chu tu sng q w ci bn fn （ ） （ ）二、給劃線的字選擇正確的讀音，畫“”。（6分）盛開(kāi)（shng chng） 幾乎（j j） 看守（kn kn）晃眼（hung hung） 旅行（l l） 汲?。╦ x）三、照樣子，變字，再組詞。（9分）峰（ 蜂 ）（蜜蜂） 請(qǐng)（ ） （ ） 憶（ ）（ ）坪（ ）（ ） 適（ ）（ ） 記（ ）（ ）四、在括號(hào)里填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)

2、。（9分）（ ）的空氣 （ ）地爬行 （ ）的天空 （ ）地寫字 （ ）的草地 （ ）地打量 （ ）的陽(yáng)光 匆匆地（ ） 興奮得（ ）五、填一填。（12分） 1、要是我們（ ）,就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的（ ）是不同的。 我能寫三種以上的花名：（ ）（ ）（ ）。 2、秋天的雨，有一盒（ ）的顏料。我能寫五個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 3、王維寫的一首著名的思鄉(xiāng)詩(shī)是，題目是 ,千名句是（ ）。六、按要求寫句子。（12分） 1、銀杏樹(shù)像_。（補(bǔ)充完整）2、玲玲收養(yǎng)了這只流浪貓。（改成被字句）_3.聽(tīng)了李四光的故事，我怎么能不感動(dòng)呢？（改為陳述句）_七、開(kāi)心閱讀。20分

3、（一）把下面句子排成一段通順的話，把順序號(hào)填在括號(hào)里。（6分）（）走進(jìn)我們學(xué)校的大門，迎面便是美麗的大花臺(tái)。 （）花臺(tái)里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。 （）這個(gè)花臺(tái)高一米多，有半間教室那么大。 （）花臺(tái)的外圍擺著二十多盆正在盛開(kāi)的月季花。 （）花臺(tái)最后面靠墻種著一排向陽(yáng)花，茂盛的綠葉把花臺(tái)里的花兒襯托得更加美麗。 （二）有人愛(ài)那充滿生機(jī)的春天，有人愛(ài)五彩繽紛的夏天，也有人愛(ài)那銀裝素裹的冬天，而我卻愛(ài)那絢爛輝煌的秋天。秋天的天空似大海一樣湛藍(lán)碧透。幾朵白云慢悠悠地漂浮著，像給一望無(wú)際的藍(lán)天繡上美麗的云朵，化上漂亮的妝。秋風(fēng)吹拂著無(wú)邊的田野，在一片片金黃色的稻田中，辛勤的農(nóng)民不辭勞苦地

4、收割那金黃的稻子，心中充滿了豐收的喜悅。果園里，碩果滿枝，有青里透黃的橘子，有紅燈籠似的柿子秋天草兒黃了，樹(shù)葉落了。然而，各式各樣的秋菊競(jìng)相開(kāi)放。不信？你瞧，我家的院子里，秋菊正爭(zhēng)芳斗艷，相繼開(kāi)放?；▋呵ё税賾B(tài)，絢麗多彩。有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦呈現(xiàn)了一派競(jìng)相爭(zhēng)艷的景象。夜晚，皎潔的月光陪伴著我，我漫步于鄉(xiāng)間小道，覺(jué)得這燦爛絢麗的秋天，比春天更加欣欣向榮。美麗的秋天令人陶醉，令人神往。1、填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分） （ ）的春天 （ ） 的夏天 （ ）的秋天 （ ） 的冬天2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分） 仿佛（ ） 辛勤（ ） 3、文章第二、三、四、五自然段分別描寫了秋天的_、_、_。（3分） 4、“際”用部首查字法應(yīng)查_(kāi)部，再查_(kāi)畫。在字典里有三種解釋，文中“一望無(wú)際”中的“際”的意思為（ ）。（3分） A.交界或靠邊的地方 B. 時(shí)候 C. 當(dāng)，適逢其時(shí) 5、你喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？用一兩句話寫一寫。4分_