二年級下冊數(shù)學(xué)教案-7.2,1000以內(nèi)數(shù)認識,,人教版

1、二年級下冊數(shù)學(xué)教案-7.2,1000以內(nèi)數(shù)認識,人教版1000以內(nèi)數(shù)的認識 教學(xué)設(shè)計與反思 教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體驗數(shù)的產(chǎn)生和作用 2、能在現(xiàn)實情景中感受大數(shù)的意義 教學(xué)重難點：體驗數(shù)的產(chǎn)生和作用，并能在現(xiàn)實情景中感受大數(shù)的意義 新課學(xué)習(xí)：一、導(dǎo)入 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了百以內(nèi)的數(shù)，生活中有許多需要我們用數(shù)數(shù)來解決的問題。請看大屏幕，有誰知道，這是什么地方？看到這個體育館，你有什么感受？你能想到什么數(shù)學(xué)問題？ “體育館大約能坐多少人？”你來猜一猜 同學(xué)們真了不起，知道這么大的數(shù)，今天我們一起來學(xué)習(xí)比100更大的數(shù)。出示課題：1000以內(nèi)數(shù)的認識 學(xué)完之后，你來檢測你的猜想！ 關(guān)于數(shù)字，

2、你都學(xué)過哪些內(nèi)容，看到數(shù)字你能想到哪些內(nèi)容？這是我們同學(xué)繪制的思維導(dǎo)圖，我們一起看一看，看到數(shù)字8，你都想到了什么？課前作業(yè)反饋 總結(jié)起來，以下幾個知識點，“數(shù)的意義”“數(shù)的順序”“數(shù)的讀寫”“數(shù)的組成”“比大小”“數(shù)的計算” 今天我們先來學(xué)習(xí)前兩個內(nèi)容“數(shù)的意義”“數(shù)的順序”，通過今天的學(xué)習(xí)，你要會用數(shù)表示物體的個數(shù)，學(xué)會數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)。相信通過今天的學(xué)習(xí)你會有所收獲。數(shù)來源于數(shù) 任務(wù)一：數(shù)一數(shù)（回憶計數(shù)單位）今天的天氣格外晴朗，小蜜蜂們都出來采蜜了，你來數(shù)數(shù)，飛出來多少只小蜜蜂，說一說，你是怎么數(shù)出來的。（316只）打開數(shù)學(xué)書79頁 當(dāng)數(shù)較少物體的個數(shù)時，可以一個一個地數(shù)，10個小正方

3、體成一列，10個一就是1個十。當(dāng)數(shù)較多物體的個數(shù)時，可以一十一十地數(shù)。一列一列地數(shù)，10列組成正方體的一個面，10個十是一百，這是我們之前所學(xué)的內(nèi)容“滿十進一”個位滿十，向十位進一，十位滿十向百位進一?？吹竭@么多的小蜜蜂，我們選擇十個十個數(shù)，滿十個我們?nèi)σ粋€圈。數(shù)數(shù)有多少個十？ 31個十加上6個一總共就是316. 當(dāng)物體的數(shù)量更多呢？這是什么？（大正方體）我想知道里面有多少個小正方體，怎么數(shù)呢？一面或者說一排是100，我們可以一排一排的數(shù)。我們一起數(shù)一數(shù) 10個一百就是一千 一個一個數(shù)，10個一就是1個十，十個十個數(shù)，10個十是一百，一百一百數(shù)，10個一百是一千。“千”和前面學(xué)過的一（個）、十

4、、百一樣，都是計數(shù)單位 ，同時千和百的進率也是10. 每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。請快速拿出計數(shù)器，我們再來感受一下。百位撥9個珠子，十位撥6個珠子，表示960，撥完請輸1。十個十個數(shù)，十位再添一個珠子，變成九百七十，繼續(xù)十位滿10個珠子，10個十是一百，十位的10個珠子換成百位的1個珠子，百位添一 任務(wù)二：數(shù)出彩點的個數(shù) 1、數(shù)一數(shù)彩點的個數(shù)，邊數(shù)邊在圖上記數(shù) 2、結(jié)合圖觀察記錄的數(shù)據(jù)，說一說你的發(fā)現(xiàn) 帶著學(xué)生一起分析：1、一百一百地數(shù)，看看有多少個一百 2、一列是10個，10列就是100，圈一圈 3、邊數(shù)邊在圖上記數(shù) 課堂檢測 1、借助小正方體數(shù)一數(shù) 2、在計數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)一數(shù) 同學(xué)們，學(xué)完今天的知識，你有哪些收獲？如果再讓你猜一猜，體育館大約能做多少人，你會了嗎？ 好了，今天的內(nèi)容到此結(jié)束。謝謝大家！ 教學(xué)反思 1000以內(nèi)數(shù)的認識。這是學(xué)生第一次接觸大數(shù)，本節(jié)課的目標(biāo)是能夠讓學(xué)生感受大數(shù)的意義，不斷數(shù)數(shù)，培養(yǎng)數(shù)感。教學(xué)中通過情境導(dǎo)入，引出新課，學(xué)生用已有的經(jīng)驗去數(shù)蜜蜂，總結(jié)正確數(shù)數(shù)的方法，引出計數(shù)單位“個”“十”“百”。接著用學(xué)習(xí)的知識去數(shù)彩點的個數(shù)，再次感受“千”這個計數(shù)單位，同時更深入的認識“